《有余数的除法课件草莓》.ppt

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可以摆几盘?
6÷2=3(盘)
6÷2=3(盘)
6÷2=3(盘)
思考:
如果不是6颗,而是7颗呢?再动手摆一摆,看看能摆几盘?
6÷2=3(盘)思考:如果不是6颗,
如果不是6颗草莓,而是7颗呢?再动手摆一摆,看看能摆几盘?
思考:
思考:
7个草莓,每2个摆一盘,可以摆几盘?怎么列算式?
7÷2=3(盘)
……
余数
…
…
…
…
商
除数
被除数
小结:为了分清商和余数,我们在商和余数的中间用6个小圆点隔开,表示剩余。我们把这样没有除完还有剩余的除法叫做幻灯片4。
1(个)
7个草莓,每2个摆一盘,可以摆几盘?怎么列算式?7
有余数的除法
有余数的除法
我们把这种没有分
完的部分或数叫做余数。
思考:余数表示什么?
我们把这种没有分思考:余数表示什么?
那么,谁能说一说余数表示什么?
在计算平均分的除法算式时,总数平均分完还有剩余,剩余的不够再分,数学上把这种不够再分的数叫做余数。
那么,谁能说一说余数表示什么?在计算平均分的除法算式
问题:比较,有什么相同?有什么不同?
讲解:算式里的“1”表示7个草莓,每2个草莓放一盘还剩下1个草莓,我们把这个剩下的数叫做“余数”。
(三)比一比,初步感知有余数除法的意义
6÷2=3(盘)7÷2=3(盘)……1(个)
问题:比较,有什么相同?有什么不同?讲解:算式里的“1”表示
你会读吗?
你会读吗?
努力吧!
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