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硕士论文专家评语
,能恰当回答与论文有关的问题。答辩小组经过充分探讨,依据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成果为“良好”。
,对提出的问题一般能回答,无原则错误。答辩小组经过充分探讨,依据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成果为中等。
,认为该论文选题具有探讨价值,作者具有肯定的阅读参考资料的实力,基本完成了毕业论文任务书所规定的内容,行文流畅,答辩时能较正确地回答问题。本文尚存在全篇结构不够合理介绍多与论述等缺陷。经答辩小组探讨,答辩成果定为。
,认为该论文立意较好,作者具有肯定的阅读参考资料的实力,基本完成了毕业论文任务书所规定的内容,行文流畅,答辩时能正确地回答答辩小组提出问题。本文尚存在个别语言表述欠妥观点不够条理清楚等缺点。经答辩小组探讨,答辩成果定为。
,但条理不够明确,对某些主要问题的回答不够恰当,但经提示后能作补充说明。答辩小组经过充分探讨,依据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成果为及格。
,文章脉络清楚,文笔流畅,基本观点明确。文章目前仍存在的主要问题:学生没有完全深化和消化所查找的资料,论据不够充分有力。
。也是较有探讨空间的论题。论文在有限的篇幅里,也基本能叙述清晰该专题属于业内探讨程度及第一手资料文献都积累较多的领域,留意充分汲取已有探讨成果以支持自己的分析探讨。论述清晰,论点显明,论据充溢,结构合理,文笔流畅。存在不足在于缺少自己的新的观点,多为总结今人探讨之成果,但作为一名本科生也属珍贵。
,灰色调和彩色形成显明的对比。代表后学生对地球将来的思索和对环保的关注。具有肯定的创意元素。图片整体搭配和谐,标题发人深醒。
。主题突出明确。创意较好。设计理念清楚。结构基本合理。色调的搭配较合理。优化处理图片较得当。但是广告标题值得推敲。
,体现作者的创作实力。布局合理,色调搭协作理。该生在设计过程中表现主动,看法端正,刚好与老师沟通,并能合理听取看法。在创作中,该作品体现肯定的创新精神。但是,在整体结构的考虑上还做得不够。
硕士论文专家评语
,开宗明义,以反问的形式提出中心论点。论证层次清楚,结构明朗,引起读者的思索,先后有序,层次分明,层层深化,结尾再次强调中心论点。
,能为解决我国官员问责制存在的问题供应参考和借鉴作用。在全文结构中,首先对官员问责制的现实意义进行了分析,然后再对我国官员问责制
***为题进行探讨。能为解决***-的问题供应参考和借鉴作用。在全文结构中,首先要调整基本概念提出问题,然后在对问题进行深化的分析,最终为**提出有效的建议。全文体现专业特色要求,部分与本分之间连接的比较紧密,真正属于自己创新的内容还不是许多。总体上达到毕业论文要求。
***为题。重点探讨出***的问题,然后针对问题提出有效的建议。全文结构符合要求,逻辑思路清楚,论据较充分,观点表达精确,语言流畅,论证方法教合理。参考的资料与主题结合紧密。
,最终提出化解逆境的有效建议。全文体现专业特色要求,符合行政管理专业培育要求,参考的文献资料符合论文观点与主题的须要,实践论证还不够,但,真正属于自己创新的内容还不是许多。总体上达到毕业论文要求。
,语句通顺。能很好的调查***-存在的问题。作者对于论文内容有肯定的了解和熟识。思路清楚,层次清楚,逻辑结构合理。观点表达精确。探讨原理采纳恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要探讨的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确,总体上达到毕业论文要求。
,能为解决我国官员问责制存在的问题供应参考和借鉴作用。在全文结构中,首先对官员问责制的基本原理问题进行了分析,然后再对我国官员问责制存在的问题进行深化的分析,最终为解决前面的问题提出有效的建议。全文体现专业特色要求,部分与本分之间连接的比较紧密,真正属于自己创新的内容还不是许多。总体上达到毕业论文要求。
,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术探讨(参考)价值(较大的实践指导意义)。该生查阅文献资料实力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统学问,全面分析考试系统问题,综合运用学问实力强。文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构支配科学,主要观点突出,逻辑关系清晰,有肯定的个人见解。文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。
,逻辑思路清楚,观点表达精确,语言流畅,论证方法较合理,参考的文献资料符合主题要求,从主题到内容符合专业要求,部分与本分之间连接的比较紧密,但个别引文没有标著出来,真正属于自己创新的内容还不是许多,个别概念比较模糊,总体上达到毕业论文要求。
***为题,充分的体现时代特***。能为中国行政管理问题的解决供应参考价值。全文结构合理,思路清楚,观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏劝服力。
***为题,选题具有较强的新奇性和好用性。全文结构科学合理,逻辑性强,思路清楚,查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有劝服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业学问原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培育目标要求。但创新点不够。
,能较好地综合运用社会理论和专业学问。论文写作看法仔细负责。论文内容教充分,参考的相关资料比较充分,层次结构较合理。主要观点突出,逻辑观点清楚,语言表达流畅。但论证的深度还不够。
。全文结构支配合理。观点表达基本精确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写,充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。
,全文结构支配合理,观点表达基本精确,思路基本清楚,全文内容基本上根据行政管理专业培育要求来写,查阅的相关资料也较多,但行政管理专业特色体现的还不够充分,属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文要求。
***为主题,选题具有很强的现实性和应用性且符合行政管理专业培育目标要求。该论文结构基本合理,全文共分***大部分。其中第一部分***,在此基础上重点探讨***-。在论证过程中,该生的参考文献资料与所要论证的观点及内容结合紧密,运用的探讨方法主要是理论探讨与事例探讨法。用词基本精确。但存在的问题主要是论据不够充分,还缺乏劝服力,个别引用内容没有标明出处。
。该文以***-为例,重点探讨***。该文选题符合行政管理专业要求,结构完整,思路清楚,观点表达精确,格式规范,能较好的将行政管理专业学问运用来分析现实中的行政管理实践问题。但个别观点论证还不充分。总体上符合毕业论文要求。
***-为主题,充分体现出时代性和现实的社会价值。全文分**个大部分。首先对***进行了论述,然后重点分析***。全文基本上都是紧扣主题来绽开论述。在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业学问来分析解决***-问题。语言较流畅,但观点不够精炼。在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。观点表达精确,思路清楚,文章整体性较强。整体上符合行政管理专业培育目标要求。
。结构支配科学合理,思路清楚,层次分明。各部分之间联系比较紧密,观点表述也基本精确,论证内容比较具有劝服力。在论证过程中基本上运用了行政管理专业基本学问原理来分析文中的主要问题,但参考的资料还欠充分,文章缺乏自己原创的内容,少数观点论证不深刻和全面。
,也体现出较强的时代特***与实践应用性,全文结构基本合理,思路比较清楚,语言比较通顺,层次分明,观点表达基本精确,论据与论点基本上保持一样,参考的文献资料与论题和论文内容结合紧密,能综合运用行政管理专业原理学问并结合社会实际来分析文中的主要问题,但格式还不是很规范,创新点不够,部分论点的论证还缺乏劝服力,语言凝练的还不够,总体上说,基本达到毕业论文的要求。以……为主题,全文首先分析了……,然后再分析……,最终重点探讨了……,
,能够达到综合训练目标,题目有难度,工作量较大。选题具有学术探讨(参考)价值(实践指导意义)。该生查阅文献资料实力较强,能较为全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统学问,全面分析考试系统问题,综合运用学问实力较强。文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构支配科学,主要观点突出,逻辑关系清晰,但缺乏个人见解。文题相符,论点突出,论述紧扣主题。语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强;未发觉抄袭现象。
硕士论文专家评语
,体现作者的创作实力。布局合理,色调搭协作理。该生在设计过程中表现主动,看法端正,刚好与老师沟通,并能合理听取看法。在创作中,该作品体现肯定的创新精神。但是,在整体结构的考虑上还做得不够。
,中心思想突出,主题明确。整体切合毕业设计要求。在制作过程中,作者挖空心事,主动构思,努力找突破口,基本实现了自主化设计。作品整体布局得当,效果较好。
,创作灵感丰富。体现作者的特性和刻苦精神。绘图整体规范,效果较好。结构布局合理。总体设计效果好。但是作品原创性不足,还应改进。
,同时具有肯定的创建力。在制作过程中,作者深思熟虑,把广告学的基本学问融入在详细创作实践中,取得肯定的突破。作品整体效果一般,缺乏独创。
,条理清晰,构图协调,广告元素运用充分。在制作过程中,该同学看法仔细,虚心向指导老师请教,主动发挥自己的才智。作品整体符合设计大纲要求。但还缺乏独创性,在色调的搭配上还做得不够。
,主动运用计算机绘图技术和自己具备的专业学问,完成了这幅作品。此作品结构布局合理,内容丰富,整体效果良好。但缺乏创意点,广告词也不够好。
,在设计中虚心听取他人的看法和建议,设计主动。作品色调显明,线条清楚,主题表现明确,整体效果良好,符合平面广告的基本构成要素。是一副合格的作品。
,多次与指导老师沟通沟通,悉心听取老师的建议,并把它融入到自己的作品创作中。整个过程均自主完成作品。作品整体效果较好,体现广告主题要求。
,构图整体和谐美观大方。作者注意色调和线条的搭配,能把广告基础理论学问与专业实践有机结合在一起,值得表扬。但是,该平面广告整体缺少吸引要素,不能起到让人记忆深刻的效果。
,表意显明,突出主题。设计中,该生主动寻求指导和帮助,大量吸取他人的看法和建议。作品整体效果美观大方,有肯定的广告宣扬效果。但广告部够经典,不能发人深省。
。这是全人类共同关注的话题,要把它体现在一幅作品中,难度可想而知。作者主动运用自己已有的广告基础学问,结合实践创作出该副作品,具有肯定的时代性。该作品整体效果好,主题突出。但是,依旧缺乏原创。
,线条细腻,结构严谨,构思独特,整体效果良好。但是,整体设计仍旧缺乏创新精神,基本符合毕业设计大纲的要求。