文档介绍：该【2022师德师风建设活动总结【5篇】 】是由【麒麟才子】上传分享，文档一共【15】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2022师德师风建设活动总结【5篇】 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2
2022师德师风建设活动总结【5篇】
师德师风建设活动总结【篇1】
自教育局和学校联合开展师德师风建设活动以来,我作为一名中学老师积级参于到这次的活动中来。通过学习、研讨、实践等多种活动形式,我不但对师德师风建设的重要性有了深刻的熟识,还在不断总结的基础上提升自己思想道德修养和各方面的综合素养:
一、要有一颗满怀关爱的心。师爱是师德的灵魂。老师对同学的爱,简称为"师爱",是师德的核心,即"师魂"。在确定程度上,宠爱同学就是宠爱教育事业。宠爱同学并不是一件简洁的事,让同学体会到老师的爱更困难。林崇德教授认为,"疼爱自己的孩子是本能,而宠爱别人的孩子是神圣!"由于老师对同学的爱"在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是老师教育同学的感情基础,同学一旦体会到这种感情,就会亲其师,从而信其道,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。因此,成为一名老师后就要对任何一位同学都布满关爱之心,这是师德之本!
二、要有良好的心理素养。师德是老师职业理想的翅膀。老师的心理素养是在教育教学活动中表现出来的心理特点。作为老师在整个教育教学活动中会遇到各种类型的同学或是同学家长,有人理解、有人支持,也有人不理解、还有意犯难老师。老师的全部工作就是教书育人,只有自己首先具备良好的心理素养才能更好的面对同学、引导同学甚至才能更应对各种类型的问题同学给老师出的难题,才能限度地争取到同学家长、社会人士的理解与支持。
三、要有理想。理想是我们目标的导航灯。有人认为老师工作简洁机械,枯燥无味,从踏上讲台那一刻起就已经被磨得毫无斗志了!这是很危险的信号!由于任何人、从事任何职业假如没有了理想那么就会失去对工作最起码的宠爱和忠诚,就会放任自由。这是一种对自己、对同学都相当不负责的表现,就会导致工作效率不高甚至工作经常出错,严峻的还可能误人子弟!因此,老师职业是特殊神圣和敏感的,我们从事了这一职业就要宠爱她,在任何时候都不要失去做为一名老师的理想,哪怕只是想要上好一节课,哪怕只是转化一个差生;哪怕只是为争做一名合格的老师。我们确定要有理想,要有目标,要有动力!
2
四、要不断提高专业技能和综合素养。在今日信息时代背景下,社会科技、学问飞速进展。作为一名老师假如还只是停留在传统的教育教学中一条教鞭、一根粉笔的模式,想要追赶上今日时代的步伐基本上已经不太现实了。而且特别是现代家庭、社会思想超前,理念新颖,我们假如不更新自己的学问结构和思想理念我们就要与同学格格不入,也不行能成为同学宠爱的老师,对教育教学工作的开展也会显得相当困难。因此,无论任何一学科的老师,在社会呼吁要造就一专多能型的人才的要求下,我们都应当不断提高我们的专业技能和各方面的综合素养!一位学问渊博,理念新颖、生动好玩的同学更能搏得同学的青莱!
五、要有良好的作风。老师背后的最锐利的眼睛就是同学的。老师作为同学学习学问和阅历的传授者,老师的行为举止、作风习惯对同学有着深刻的影响。因此,作为一名合格的人民老师无论在工作上、生活上、甚至具体体现在服饰装扮上,都要严格要求自己,处处要以为人师表自律,言行举止要文明上进,思想要干净不模糊,态度要亲和有力,人际关系要和谐明朗,这样才能为同学树立良好的形象,才能关怀、教育同学成为社会有用之才!
总之,通过这次活动的学习,我发觉了自己的些许优点也更多地看到了自己存在的不足。通过参于这次活动,我从思想熟识到具体行动都有了较大的转变,对老师这一职业工作有了全新的熟识。也让我真正从心底爱上了老师这一行业,在今后我教育教学的实践工作中,我将更加努力、更加进取、更加完善自己,扬长避短!争取早日成为一名优秀的人民老师!
3
师德师风建设活动总结【篇2】
为了进一步加强全区老师的职业道德建设,引导宽阔老师结实树立"育人为本、德育为先""以身立教、德识相长"教育理念,依据省教育厅统一部署、依据天河区教育局《关于在天河区教育系统开展师德建设主题教育月活动的通知》(穗天教办〔__〕7号及穗天教组人〔__〕7号)精神及棠德南学校开展师德建设主题教育月活动方案要求,围绕"以身立教、为人师表"的主题,反映师德建设的重要性和必要性,反映我区老师宠爱教育工作,以当人民老师为荣的思想,弘扬宽阔老师爱岗敬业、德高业精、以身立教、为人师表的精神品德,切实加强我校老师队伍建设,提升宽阔老师师德师风水平,树立教育、老师的良好形象,使我校师德师风建设月活动更加扎实,更有成效。
一、师德建设月活动的指导思想和目标要求
_,深化贯彻党的__大精神,全面落实科学进展观,紧紧围绕全面推动素养教育和建设高素养老师队伍的需要,以确立师德意识、规范师德行为、提升师德水平为重点,多渠道、多层次开展形式多样的师德教育活动,以促进教育行风建设和树立教育行业良好形象为动身点,广泛开展群众性师德建设活动,引导宽阔老师弘扬高尚师德,力行师德规范,不断提高师德水平。培育造就一支爱岗敬业、关爱同学、无私奉献、勇于开拓、务实进取的老师队伍,为推动办人民满意的学校、创建和谐校内作出新的贡献。
二、组织领导
为了认真开展此项工作,经校行政争论准备,成立师德建设月活动领导小组。
组长:郭_
副组长:胡_黄_
4
组员:_
各学科组长。
由胡_同志具体组织开展了本次活动。
三、活动支配
围绕庆祝中华人民共和国成立63周年、第28个老师节和参与亚运安保工作的主题"爱岗敬业、奉献祖国",以"以身立教、为人师表"等主题开展活动。通过举办内容丰富、形式多样、各具特色的活动,深化开展师德建设主题教育月活动,增加宽阔老师的责任感和使命感。具体支配如下:
1、充分利用学校电子屏、橱窗、黑板报、广播站等阵地加强宣扬,组织学校宣扬老师、少先队大队部,大力营造师德师风建设氛围和主题活动氛围。
2、10月8日召开了动员大会,组织全体老师学习有关文件精神及我校的活动方案,宣讲此次活动的目的和意义,组织语文骨干老师乐观撰写参赛文章。
3、10月9日邀请了华师曲琛教授主讲了《教育心理健康》,组织老师集中学习《新时代师德的重要内涵》主讲(胡新桥)(10月12日),以及《老师的幸福人生与专业成长》、《五种爱的语言》等书籍。每位老师写一篇读书心得,分班级组进行沟通,并上报一篇读书心得,进行墙报呈现。
4、10月9日开展了做好亚运东道主系列活动,依据区教育局、公安局的统一部署。全校50%的老师参与亚运安保工作,引导老师树立爱岗爱国情感,进一步提高老师素养,以实际行动(参与亚运安保工作)彰显老师的师德水平。
5
5、10月8日围绕"以身立教、为人师表"的主题,并通过开展主题研讨形式,组织老师开展征文活动,激励教育工作者发扬优秀老师的崇高精神和品德,用爱和责任办好让人民满意的教育。
6、依据学校进展五年规划争辩,探讨"如何建立师德建设的长效机制",认真组织开展师德建设大争辩,使学校的师德建设成为长期的、自觉的老师行为,树立为人师表的气节。
7、10月12日,利用老师大会、电子屏,广泛宣扬区班主任技能大赛一等奖罗媛老师的先进事迹,树立优秀骨干老师的良好形象。
8、加强家校沟通,准时向家长通报学校老师执教班级变动状况,拟召开"家长委员会"会议(10月14日),进一步加强学校与家庭的联系,让家长了解我校的教学方式、生活动态、校内风采等,促进家长乐观参与到同学的教育管理中来,从而形成教育合力,办群众满意的教育。
四、总结
通过对我校开展师德建设主题教育月活动的过程,执行状况、执行效果、群众反馈看法进行分析,老师们对参与亚运安保工作布满热忱,多位老师撰写了文章参加区评比,对学校邀请的华师曲琛教授主讲的《教育心理健康》有切身体会,学校准备将长期与曲琛教授保持联系,把师德建设月活动帐抓不懈,为培育高素养的老师队伍,树立优良的教风,形成校本教研的长效机制。
师德师风建设活动总结【篇3】
依据省市关于学习张__、践行焦裕禄精神,深化开展师德主题教育活动通知要求,结合学校实际状况,我校乐观行动,深化推动,务求实效,取得良好效果,现将此项活动总结如下:
6
一、召开动员会贯彻活动方案
依据上级支配部署,我校第一时间召开全体老师参加的师德主题教育动员会,贯彻了活动方案,提出了明确要求。要求全体老师从思想深处深刻熟识到当前形势下开展此项活动的必要性和迫切性,要以此项互动的深化开展为契机,真正转变老师的工作作风,兴奋精神状态,提升服务质量,争做同学欢迎的老师。要以此项活动的开展,提升学校的办学品位,增加学校的综合实力,进一步统一思想,分散力气,创办人民满意的教育。
二、营造深厚氛围加强组织领导
为使活动深化开展,学校成立了以校长马__为组长的活动领导小组,成立了活动领导办公室,张__副书记兼任办公室主任。学校乐观营造深厚氛围,推动活动有序开展。在电子屏播出滚动标语,宣扬推介张__的先进事迹;在校内醒目位置展出板报,贯彻活动方案,明确活动内容;印发张__校长的典型材料及评论员文章,组织老师深化系统学习张__的优秀事迹;通过校内广播播出阶段性学习通报,让张__的事迹人人知晓。
三、开展具体活动务求活动实效
开展学习张__,学校在行动,师德师风案例征集活动。这一活动主要在领导班子层面开放。每位班子成员要对半学期以来的工作进行总结回顾,开展回头看。校级领导要认真反思自己所负责的工作,查看学校办学理念是否明确,学校管理是否科学民主,工作作风是否深化,服务师生意识是否猛烈。中层领导要查看自己的工作是否认真落实,是否存在工作棚架现象,工作有无前瞻性预见性,能否依据客观实际有制造性的开展工作,_能否团结带领自己所负责的班级老师有效开展工作,工作业绩是否突出,是否存在与同类学校联考中技不如人,是否存在潜能生的教育转化工作不得要领,举步维艰。
7
开展学习张__,老师在行动,师德师风整改活动。这一活动主要在老师层面开放。每位老师要认真查看自己的教学常规落实状况,能否做到深化钻研教材,认真撰写教案,细心制作课件,能否做到认真批改同学作业,写好鼓舞性评语,准时进教室辅导,是否存在教案靠抄袭,课件靠复制,作业批改靠同学,学问落实靠打钩;每位老师要认真查看自己的工作状态,对工作是否有热忱、激情,是否存在慵懒散软的现象,精神萎靡不振,办事拖沓低效,工作得过且过,信仰缺失,沉渣泛起,抱着做一天和尚撞一天钟的思想;认真查看自己的工作纪律,是否存在出工不出力,身在曹营心在汉,利用公家的时间办自己的私事,在上班期间在办公室扎堆闲聊、网购、看电视剧、玩手机,搬弄他人是非,说一些不负责任、不利于团结的话,是否做到按时候课,能否做到校门口值班准时负责,晚上查寝和同学嘘寒问暖,午休值班尽职尽责。对自己所承包的同学深化细致的做思想工作;查看自己关爱同学,是否做到关怀疼惜每一个同学,是否存在体罚同学或者变相体罚同学的现象,是否存在冷嘲热讽将同学赶撵出教室的现象,是否存在心情失控、行为失范,造成严峻后果,影响学校声誉的现象,是否存在对同学冷冷清清、麻木不仁,忘却自己的工作职责;查看自己的精神境界,查看自己是否存在拜金主义抬头,享乐主义至上,极端个人主义膨胀,敬业精神弱化,能否做到淡泊名利,甘于清贫,甘于孤独。是否存在将精力不放在工作上,只琢磨人不琢磨事,讲哥们义气,拉关系,结帮派,在闲暇时间能否静下心来读书、写作,陶冶高尚性情。
开展学习张__,同学在行动,师德主题演讲活动。这主要从同学的层面开放。将同学广泛的发动起来,开展"我身边的好老师"演讲活动,从同学的眼光角度发觉优秀老师,发觉老师的闪光点,然后在学校深化宣扬,发挥用身边的榜样教育身边的人的作用。对活动中涌现出来的优秀老师,要大力宣扬其典型事迹,乐观推出,做到用先进的典型引导人、激励人。
师德师风建设活动总结【篇4】
8
学校为了进一步加强师德建设,依据教育局的统一支配,开展师德师风主题教育活动,取得了显著的成效,不断推动了我校师生员工的作风建设和道德建设,同时也促进了我校各方面工作健康稳定的进展,现将具体实施状况总结如下:
一、班子和谐带动老师
为了加强组织领导,学校成立了师德师风主题教育活动领导小组,组长由校长担当,负责师德师风建设的全面工作。本学年开学后,学校领导班子进行了调整,学校又成立了由校长担当组长的领导小组。定期召开专题会议,争论部署工作,验收活动成果。校长主抓老师思想教育,教育主任主抓老师业务理论学习,德育主任负责老师职业道德修养,分工明确,责任到人,领导班子团结合作协调有力,学校师德师风建设工作开展的丰富多彩。
二、大力宣扬发动老师
开学伊始,我校就把师德师风建设作为中心工作去抓,召开全校教职工会议,贯彻《学校师德师风主题教育活动方案》精神,统一思想、明确目的和意义,制定了切合我校实际的活动方案,成立了师德师风创建领导小组。召开全体老师动员大会,学习文件精神,支配学校活动步骤。学校领导在动员会上客观分析了师德师风建设方面存在的问题,明确提出了提升我校师德师风水平的举措,要求我校教职工
要增加"两个意识",即责任意识和进展意识;做到"三个加强",即加强学习上级文件,加强学习先进榜样,加强业务力气提升;实现"四个提升":在老师政治素养和师德素养上有新的提升,在服务社会、服务家长、服务同学上有新的提升,在树立师德良好形象上有新的提升,在推动学校各项工作和教育教学质量提高上有新的提升。学校开拓了校内广播、师德专栏,准时报道学校开展活动的动态,营造和烘托了师德师风主题教育活动的气氛,扩大了活动的影响,也赢得了社会和家长的良好口碑。
10
三、抓园丁形象工程建设,努力提高老师职业道德素养
,提高对园丁形象工程建设的熟识。我们学校组织老师学习了《中学校老师职业道德规范》等。通过学习,全体老师树立老师职业的光荣感,增加了老师的责任感和使命感。
,开展系列教育活动。在师德建设工作中,我们从德为师之本这一重点动身,开展了"爱岗敬业"、"正师风、树师魂、正行风、树形象"等师德系列教育活动,组织多种形式的研讨会,报告会,观看录相、校长师德教育讲座等形式营造师德建设的氛围。坚持岗位练兵提高师能。"师德"与"师能"好比一名称职老师的双翼,缺一不行,我校在加强教育提高"师德"的基础上,特别留意提高老师的"师能",把师德师风教育与岗位练兵有机的结合起来。一方面我们加强教学常规的管理,从备课、上课、批改作业等环节规范老师的教学行为,要求老师每节课都要上合格课,力争上优质课,紧紧抓住课堂教学这个主阵地,把"岗位练兵大比武活动"常态化,乐观开展课堂教学创新大赛,让老师们在日常的教学行为中提高自己的教育教学力气。另一方面,我校加强了校本教研,充分发挥"教研"职能,促进老师之间的互动,让老师从思想上、观念上、行动上"走进新课程"。
,健全完善阳光监督机制。学校实行"三会一信箱"制度,增加老师职业道德建设的自觉性。
,为把师德建设活动引向深化,学校树立了自己的典型。榜样的力气是无穷的。依据学校特点,树立了"忘我工作的教学典型"、"爱心感化后进生的榜样"、"业务过硬的榜样"等。老师树立了"人人身边有榜样,人人都能成榜样"的"师德榜样观"。
"两走进,两服务"。一年来学校把师德教育与家校联系相结合,大力开开展"百长、万名老师"进社区、进家庭的"两走进,两服务"活动,开展三访三创活动。
10
四、主要收获
通过近一年的师德师风教育的系列活动,效果是好的,老师对比《读本》,依据师德规范具体要求,通过集中学和心得体会、主题实践等多种形式,使老师进一步把握了教育的法律法规学问;通过"百长万名老师"进家庭进社区的"两走进、两服务"活动、三访三创活动,进一步树立了服务同学、服务家长、服务社会的服务意识。通过开展"岗位大练兵"活动,进一步提高了老师的教育教学的水平和力气;初步解决了老师队伍中存在的一些问题,树立了老师良好的形象,推动学校各项教育教学工作的顺当开展,取得了学习教育初步的效果。
师德师风建设活动总结【篇5】
通过学校师德活动的学习,我决心再次把"以德立教,爱岗敬业,为人师表,无私奉献,争做让人满意的老师"作为自己的奋斗目标,不断提高自己的政治和业务水平。下面从以下几个方面来总结自己在本期师德方面工作。
一、政治思想方面
本人坚持学习,努力提高自身的思想政治素养,学习《教育法》、《老师法》,依据《中学校老师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。坚持以身作则、严以律己,增加自身的自控力气,把握自己的心情,始终保持良好、平和的心境,精神饱满地投入工作,
平常乐观参加全校教职工大会及各种学校集体活动,支持并协作组里搞好各种教研活动。