文档介绍：该【七年级下册生物教学计划方案 】是由【夏天教育】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【七年级下册生物教学计划方案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。七年级下册生物教课计划
一、指导思想
以《整日制义务教育中生物课程标准》(实验稿)为依照,在继承我国现行生物教课优势的基础上,力求更为关注学生已有的生活经验;更为重申学生的主动学****增添实践环节,使每一个学生经过学****生物,可以对生物学知识有更深刻的理解,可以对此后的学****方向有更多的思虑;可以在研究能力、学****能力和解决问题能力方面有更多的发展;可以在责任感、合作精神和创新意识等方面获得提升。为学生们参加社会主义现代化建设,适应社会和持续学****打下必需的基础。
二、教课任务
本学期讲解义务教育课程标准实验教材——《生物学》(七年级下册)。
三、详细举措:
1、持续深入学****有关的教育理论和转变教育观点,在继承传统
教育优势的基础上力求使自己的讲堂教课有所创新和提升。
2、持续研究切合新课标的讲堂教课模式,并注意实时采集和整
理有关的资料和模式。
3、组织勤学生进行研究性学****并提升其质量,指引学生疏工合
作,乐于沟通。
4、学****和应用现代教课手段和技术并运用到讲堂教课中,提升
课时效率和教课质量。踊跃参加教研教改。上好课,设计好教课设计,写
好教课反省。
、激发学生学****兴趣。精心设计导语;运用生动的语言;增强感情教育;精心引诱、增强教课。
、为研究性学****创建情形。比如,供给有关的图文信息资料、数据;或体现生物标本、模型、生活环境;或从学生的生活经验、经历中提出研究性的问题;或从社会关注的与生物学有关的热门问题切入,等等。
、鼓舞学生自己察看、思虑、发问,并在提出假定的基础长进行研究性方案的设计和实行。
、重视研究性报告的撰写和沟通。培育学生经过文字描绘、数字表格、表示图、曲线图等方式达成报告,并组织沟通研究的过程和结果。
、联合详细的教课内容,采纳多种不一样的教课策略和方法,达成课程目标。
四、教课要求
、在教课中要注意持续落实《生物课程标准》提出的课程理念:面向全体学生,实现因材施教,促使每个学生的充散发展;努力提升学生们的生物科学修养,教课目的、内容和评论都应有益于提升每个学生的生物科学修养。
、教课中要使学生在知识、能力、感情、态度和价值观等方面有所发展,一定指引学生主动参加和体验各样科学研究活动。
、在教授知识的同时要特别注意科学研究方法的培育。要注意对学生综合能力的培育。要经过组织学生参加各样实践活动,培育学生的学****兴趣。力求创建条件尽可能多开教材中提出的检查、技术训练、练****研究和资料剖析活动。
、教课中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教课手段的
应用。
、按学校要求踊跃组织好生物课外兴趣小组活动,可以对有特别兴趣的学生进行个别指导。
五、教课进度
本学期总课时为46课时,每周2课时。教课内容及参照课时以下:
第四单元生物圈中的人
第一章人的由来(7课时)第一节人类的发源2课时第二节人的生殖2课时第三节青春期2课时
第四节计划生育1课时
第二章人体的营养(6课时)第一节食品中的营养物质2课时第二节消化和汲取2课时
第三节关注合理营养与食品安全
2课时
第三章人体的呼吸(4课时)
第一节呼吸道对空气的办理
1课时
第二节发生在肺内的气体互换
2课时
第三节空气质量与健康1课时
第四章人体内的物质的运输(
6课时)
第一节流动的组织
2课时
第二节流动的管道
1课时
第三节输送血液的泵2课时
第四节输血与血型
1课时
第五章人体内的废物的清除(
2课时)
第一节尿的形成和清除1课时
第二节人粪尿的办理1课时
第六章人体生命活动的调理(
8课时)
第一节人体对外界环境的感知
3课时
第二节神经系统的构成2课时
第三节神经调理的基本方式
1课时
第四节激素调理2课时
第七章人类活动对生物圈的影响(
4课时)
第一节剖析人类活动损坏生态环境的实例
1课时
第二节研究环境污染对生物的影响
2课时
第三节制定保护生态环境的计划
1课时
总之,在新学期中,我会努力以新的教课理念、教课原则、教
学策略和方法去指引教育学生。创建性地展开教课,由教授者转变成
促使者,由管理者转变成指引者,由居高临下转为“同等中的首席”,
进而切确实实地提升教育质量,获得新的成绩。