文档介绍：女娲造人
袁珂
读准字音
女娲( ) 莽莽榛榛( )
澄澈( ) 掺和( )
揉团( ) 绵延( )
幽光( ) 灵敏( )
神通广大( ) 枯藤( )
wā
zhēn
chéng
chān
róu
mián
yán
yōu
mǐn
shén
téng
自学提示(小组讨论):
1、女娲是什么样的?她为什么要造人?
2、女娲是怎样造人的?造出来的人是什么样的?
3、女娲造人前后心情怎样?
4、人类获得生命后的反应怎么样?
5、女娲如何让人类繁衍生息的?
有一天,女娲在广阔的原野上独自行走,看着周围的美丽景象,忽然觉得好孤单,她想:在天和地之间,好像还缺了点什么?应该再添一点东西进去,让它热闹一点才对。
女娲在一个小池子旁边蹲下来,忽然间清澈的池水照见了她美丽的面容,她灵机一动,就想:这世界上各种各样的东西都有了,却单单没有像自己一样的,那为什么不创造一种像自己一样的东西呢?
女娲顺手从池边抓起一团黄泥,在手里揉捏成一个娃娃样的小东西。她把小东西放到地面上, 它马上就活了起来,看着这个自己亲手制作出来的小人儿,女娲给心爱的孩子取了一个名字,叫做“人”。
女娲想出了一个绝妙的好主意,她先从树林里找来一根藤条,把它放入泥潭里,再拿出来向四处挥动,泥点溅落的地方,出现了许多叫着跳着的小人儿。
用这种方法来造人,果然省事,不久大地上就出现了许许多多的人。女娲看着自己的工作很有成果,心里有说不出的高兴。
?
,天上有了太阳、月亮和星
星,地上有了山川草木,甚至有了鸟兽虫
鱼,可是单单没有人类。
,女娲行走在这片莽莽榛榛的原野
上,看着周围的景象,感到非常孤独。她
觉得在这天地之间,应该添一点儿什么东
西进去,让它生气蓬勃起来才好。
,世间各种各样的生物都
有了,单单没有像自己一样的生物,那为
什么不创造一种像自己一样的生物加入到
世间呢?
A、女娲造人的原因和具体过程。
B、人造出来后欢悦的场面。
C、女娲心理活动和喜怒哀乐等情绪。
课文在《风俗通》短文的基础上,丰富了哪些内容?运用了什么手法来写?(你更喜欢哪一篇,为什么?)
想象