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SectionA1(1a-2d)
一、授课目的:
语言知识目标:
能掌握以下单词:sitcom,news,soap,educational,plan,hope,findout,discussion,stand,happen,may,expect
能掌握以下句型:
Whatdoyouwanttowatch?
②Whatdoyouthinkoftalkshows?
Ican’tstandthem.:
④Idon’tmindthem.
⑤Ilike/lovethem./Idon
’tlikethem.
2)能认识以下语法:
动词不定式结构做动词的宾语;后边接动词不定式做宾语的动词。
3)学会陈述自己的看法;学会谈论自己的爱好。
:
学会谈论流行文化,认识各样电视和电视节目的名称和自己的喜欢。注意引导学生们
形成正确的文化看法,大力培养学生们的跨文化意义,形成自己独立的个性。
二、授课重难点
授课重点::
学习掌握各样电视和电视节目的名称。
掌握动词不定式结构做动词的宾语;认识后边接动词不定式做宾语的动词。
授课难点::
掌握动词不定式结构做动词的宾语;认识后边接动词不定式做宾语的动词。
三、授课过程
.Lead-in
学生们依照图片提示学习各样电视节目并且练习运用Whatdoyouthinkof?
.Newwords
LearnthenamesoftheTVshows.
.Game
,依照提示依次说出每一部TVShow的名称。
让学生们看图片及1a中的词汇,将图片与正确的词汇相连。
ChecktheanswerswiththeSs.
Ⅳ.Listening:
T:.
PlaytherecordingfortheSstolistenandnumbertheshows1-4.
.
Ⅴ.Pairwork:
totheSs.
.
Letsomepairsaskandanswerabouttheshows.
.ListeningWorkon2a::
.
PlaytherecordingfortheSstolistenandnumbertheTVshows[1-5].
Playtherecordingagaintochecktheanswers.
Workon2b:
suretheyknowwhattodo.:
PlaytherecordingfortheSstowritethecorrectwordsintheblanks.
Playtherecordingagaintochecktheanswers.
.Pairwork
informationthatistrueforthem.:
LetSsreadconversationaftertheteacher.
ExplainsomemainpointsfortheSs.
.
.Role-play
Readtheconversationsandmatchthenamewiththerightshows.
①Grace
②Sarah
③Grace’
2.
Explainsomenewwordsandmainpointsintheconversation.
3.
Readtheconversationaftertheteacher.
:
4.
Practicetheconversationwiththeir
conversation.
:
用以下词组来造句:
(1)planto
(2)hopeto
:
(3)findout
(4)can
’tstand
(5)
(6)expectto
板书设计:
SectionA11a-2d
sitcom,news,soap,educational,plan,hope,findout,discussion,
stand,happen,may,expect
SentencesStructures::
Whatdoyouwanttowatch?
Whatdoyouthinkoftalkshows?
Ican’tstandthem.:
Idon’tmindthem.
Ilike/lovethem./Idon’tlikethem.
SectionA2(GrammarFocus-3c)
一、授课目的:
语言知识目标:
学习掌握以下词汇:joke,comedy
2)进行一步复习牢固运用SectionA部分所学的生词和词组。
3)进一步学习运用所学的知识来陈述自己的看法;学会谈论自己的爱好。
4)掌握动词不定式结构做动词的宾语这一语法知识;掌握后边接动词不定式做宾语的动词。
感神态度价值观目标::
学会谈论流行文化,认识各样电视和电视节目的名称和自己的喜欢。注意引导学生们
形成正确的文化看法,大力培养学生们的跨文化意义,形成自己独立的个性。
二、授课重难点
授课重点::
进一步学习运用所学的知识来陈述自己的看法;学会谈论自己的爱好。
掌握动词不定式结构做动词的宾语这一语法知识;掌握后边接动词不定式做宾语的
动词。
授课难点:
掌握动词不定式结构做动词的宾语这一语法知识;掌握后边接动词不定式做宾语的动词。
三、授课过程
Ⅰ.Revision
.
.
Whatdoyouthinkofnews?
:
Ican
’tstandit./Ilikeit./Idon
’
-playtheconversationin2d.
:
.Grammarfocus
学生阅读GrammarFocus中的句子,尔后做填空练习。
①你想看新闻吗?:
Doyouwantto_______________?
②你感觉发言节目怎么样?:
Whatdoyou______________shows?
③我不介意看。/我不能够忍受。/我喜欢看。
Idon’.
④你计划今晚晚看什么节目?
_______doyou___________watchtonight?
⑤我计划看《我们过去的时代》。:
I__________watchDaysofOurPast.
⑥你希望从情况喜剧中学到什么?
Whatcanyou_____________fromsitcoms?
⑦你能学到一些很好的笑话:
Youcan_______somegreat_____.
⑧你为什么喜欢看新闻呢?
Whydoyoulike__________________?
⑨因为我希望查明在世界各地发了什么事情?
BecauseI__________________what’sgoing________theworld.
学生们依照记忆,看大屏幕来完成填空练习。
学生们完成填空试题后,能够打开课本检查答案,对错误的句子,单独进行增强记忆。Ⅲ.Grammar
动词不定式做宾语的用法::
动词不定式的形式:to+动词原形
.
杰克想给吴老师买些花。:
常有的跟动词不定式做宾语的动词:
想要want,希望expect,希望hope,计划plan,决定decide,开始begin,开始start
最后,由各小组长来说一说他们小组所做的总结。
大屏幕出示常有的跟动词不定式做宾语的动词和同学们一起对答案。二、【拓展】省略to的不定式
有些动词后边跟动词不定式时应将不定式符号
to
省去。常有的动词有
let,make,feel,
help,watch,hear
等。例句::
让我来帮助你。
Letmehelpyou.
你能帮助我打扫房间吗?Canyouhelpmecleanthehouse?
.及时练
用所给单词的合适形式填空:
Sheexpects_________(arrive)tomorrow.
Let’s_______(watch)talkshowstonight.
Theyhope_________(visit)theGreatWallnextyear.
Doyouplan_______(find)apart-timejob?
5.
Whendoyouwant_____(go)swimming?
:
6.
Myuncleoftenhelpsme________(learn)mathandEnglish.
.Newwords
jokecomedy
.PracticeWorkon3a:
words.
方法指导:应通读整个对话,掌握对话马虎;
尔后,依照问句所问的内容及自己的实质情况来回答以下问题。
注意,第二个问是一个选择疑问句,意为“你想看还是看呢?”
学生们,按老师指导的方法进行阅读,并逐句商酌每空应填什么词语,在实质的运用提
高自己的阅读能力、解析能力及综合运用能力。:
最后,教师与同学们一起校订答案,并对学生们有疑问的地方进行讲解。
学生们两结对操练对话,最后找几名学生来表演一下对话。
Workon3b:
让学生们阅读表格中的问题,理解每个问题的意思。
让学生们思虑一下他们自己的实质情况,并做出正确的回答。
让学生们互相检查自己所写的句子,发现并改正错误。
让部分学生就这些问题进行问答,说出自己所写的句子。大家一起改正句子中的错误。
Wordon3c:
让一名学生读表格中的内容。并告诉学生们本学习活动的要求。
先由一名学生们对自己的小组成员进行提问,咨询每一名成员希望看的内容。尔后,在表格中的合适地址记下他们的名字。
由其他的同生们依照表格中的情况来写一个小组成员情况的报告。大家互相谈论一下这些报告,最后,确定出一个最完满且没有错误的报告。
由这名学生来向同学生报告自己小级的情况。
(最后,能够经学生们谈论来选举最有能力的小组)
写一个报告,陈述一下你的爸爸、妈妈及祖父亲母亲亲分别喜欢看什么种类节目,并简要说明
原因。
’reinteresting.
板书设计
SectionA2GrammarFocus-3c
3a:towatchanactionmovie;thesportsshows;wanttowatch;asitcom;
watchthenews.:
3b:’.
No,Idon’’sboring.
Iexpecttofindwhat’:Onepossibleversion::
Inmygroup,.:
SectionB11a-2e
一、授课目的:
语言知识目标:
能掌握以下单词:meaningless,action,actionmovie,cartoon,culture,famous,
appear,become,rich,
successful,
might,main,reason,film,unlucky,lose,
ready,
bereadyto,character,guy
:
2)能掌握以下句型:
①Iliketowatchactionmoviesbecausethey
’reexciting.
②Johnwantstowatchtalkshowsbecausethey
’reenjoyable.
OneofthemainreasonsisthatMickeywaslikeacommonman.
However,hewasalwaysreadytotryhisbest.
Peopletodayexpecttoseemorethanjustalittlemousefightingbadguys.
感神态度价值观目标:
认识别人对不同样的电影或电视剧的看法,理解不同样的人有不同样的爱好,从而明确人们喜
好的差异性;认识世界其他国家的文化,形成跨文化的意思。
二、授课重难点
授课重点::
掌握本课时出现的生词及表达方式。
进行听力训练,提高综合听闻能力。
3)阅读短文,获得相关信息,提高学生们的综合阅读能力。
授课难点
听力训练
阅读2b部分的短文并完成相关要求。三、授课过程
.Revision:
看图画让学生们依照图片提示来完成句子,注意动词不定式的用法。
.Lead-in
Showsomemoviesorshowsonthebigscreen.
.
.Newwords
Presentsomenewwordsonthebigscreen.
Ⅳ.Workon1a:
.
LetSstalkaboutthemoviesorshowswiththewordsin1a.
Letsomepairsaskandanswerinfrontoftheclass.
.ListeningWorkon1b:
.
.
Playtherecording
againandcirclethewords.:
::
:
orshows?You'.
听力指导:要抓别人对他们两个人的看法所说的词汇,也就是那些表示看法的形容词。因
此在听的时候,应重点放在对剧目进行谈论的形容词上。
Sslistentotherecordingcarefullyandtrytofillintheblanks.
Playtherecordingagainandchecktheanswerswiththeclass.
Ⅵ.Discussion:
.
Askonestudentthequestionsasamodel.
TellSstodiscussthequestionsinthegroup.
.Reading:
IntroducesomethingaboutDisney.
Newwords.
Workon2b.