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挑食是一种坏****惯,作为天真园的教师,我们一定帮助孩子更正挑食的弊端,帮孩子形成优秀的饮食****惯,给孩子一个健康的体魄。下边是为你精心整理的中班不挑食健康教学设计,希望对你有帮助!
挑食健康教学设计篇1活动目标
1、初步培育幼儿养成不挑食、不偏食的优秀****惯。
2、培育小朋友的察看力和语言表达能力。
3、指引幼儿认识蔬菜的名称,并能勇敢在小朋友眼前说出自己爱吃的蔬菜名称。
活动准备
准备各样蔬菜、蔬菜菜肴、背景音乐、故事挂图、录象。
活动重难点
1、难点:
让小朋友战胜挑食的坏****惯。
2、要点:
让小朋友初步认识蔬菜的营养价值。
活动过程
〈一〉开始部分:
教师导入:
“今每日气真好,小朋友我们一同到蔬菜王国做客好吗?”率领幼儿进入蔬菜王国。
〈二〉基本部分:
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1、率领幼儿到有新鲜蔬菜的地方,教师指引幼儿察看蔬菜并认识说出蔬菜的名称。
2、鼓舞小朋友拿起自己喜爱吃的蔬菜,并勇敢向客人老师讲出自己喜爱吃的蔬菜名称。
3、教师拿幼儿没有选择的蔬菜,发问幼儿为何没有选择?引出并认识幼儿不喜爱吃的蔬菜,提出幼儿挑食得不好****惯。
4、教师经过讲故事《西西和南南》使幼儿知道挑食对身体有哪些不好,教育幼儿多吃蔬菜养成不挑食品的优秀****惯。
5、放录象,进一步稳固幼儿对蔬菜营养的认识,知道此后要多吃蔬菜,身体才能健康。
〈三〉结束部分:
教师请幼儿去品味蔬菜。
挑食健康教学设计篇2活动目标:
1、知道人体需要各样不同的营养。
2、经过故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃荤菜,才有益于身体健康和生长发
育。
3、养成不挑食的好****惯。
活动准备:
三只小熊的图片。
活动过程:
1、教师出示三只小熊图片,惹起幼儿察看,发问:
这三只小熊同样吗?什么地方不同样?(颜色、胖瘦不同样。)你知道他们为何会有的胖,有的瘦吗?
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2、教师操作图片叙述故事。
3、组织幼儿议论。
◎白熊为何会那么胖?(由于它不吃蔬菜,只吃肉。)◎黄熊为何会那么
?(由于它只吃蔬菜,不吃肉。)◎为何大家都夸棕熊美丽呢?(由于它不挑食,身体不胖不瘦。)
你愿意做哪只小熊呢?为何?
如何才能像棕熊那样美丽呢?教师小结:
大家都想做美丽的小棕熊,那你们就要像小棕熊同样,又吃蔬菜,又吃肉,这样身体才健康。联合三只小熊,我此外请了三个胖瘦不一的宝宝,我想这样更利于宝宝们直观的认识胖和瘦,同时关于挑食的、瘦瘦的宝宝来说更是一次直接的教育,因此成效比预期的好。
活动反省:
我班有很多孩子有挑食的现象,他们主假如不喜爱吃蔬菜,并且饭也吃的极少,在家也这样。经过此次活动此后,当日吃饭时,就有孩子吃蔬菜了,并且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的是夏语晴小朋友还很快吃完了自己的一份饭菜呢?为了让他们每日这样,我专门在班里夸奖了他们,让他们持续弘扬下去。我想在此后的日子里,我在孩子吃饭时常常提示他们,以夸奖、鼓舞的形式,让他们养成不挑食的好****惯。
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