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一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表"重要思想为指导,以“当人民满意的老师、办人民满意的教育”为目的,“学为人师、行为世范”为准那么,以“万众一心办教育  凝心聚力抓质量”,“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心,以唱响“一切为了学生”的主旋律为重点,全面提升老师素养。让广阔教职工时时处处做学生的表率,以高尚的精神塑造学生,以渊博的知识培养学生,以科学的方法引导学生。(精品文档请下载)
二、活动的详细内容
(一)建立老师职业道德的学****培训制度。
学校通过集中和老师自学相结合的方式,把师德教育纳入老师培训、政治学****的范畴,、职业责任、职业纪律、职业道德和法律教育为重点,教育老师全面标准自己的从业行为,自重、自律、自省、自强,。结实打造魏集镇小学的“敢于担当、勇于奉献、勤于工作、擅长落实”,“想干事、能干事、干好事”的教干老师队伍。(精品文档请下载)
1、指导班子要争做学****型干部,通过理论学****培训等多种方式。大力弘扬理论联络实际的学风,以科学理论武装头脑、指导教育理论、推进各项工作。通过学****着力坚决理想信念,着力增强贯彻科学开展观的自觉性,着力进步驾驭教育改革开展的才能。
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2、营造良好的学****气氛,通过多种方式组织全体教职工参和各种各类政治业务学****和自学活动,建立专门的学****笔记,认真记好学****记录,做到有方案、有材料、有记录。积极创造良好的学****条件和环境,进一步加大教科研的奖励力度,以科研促开展,努力创立学****型示范学校。着力打造一支懂教育、强管理、;继续完成老师个人素质提升任务,努力建立高素质的老师队伍。(精品文档请下载)
(二)加强思想作风建立,树立良好的师德行风标准,实现办事提速提效、效劳创质创优,构建效劳型团队。
1、坚持把思想作风建立摆在首位,形成用科学开展观来审视问题、考虑问题、解决问题的工作思路,更新思想观念和思想方法。引导全体老师认真分析现状,查找差距和原因,挖掘潜力、发挥优势、增强信心,坚守高尚情操,不攀比、不灰心,安心从教,始终保持对教育事业高度负责的精神,做好本职工作。(精品文档请下载)
2、、歧视挖苦学生、严禁各类违犯师德标准行为的发生。倡导敬业爱岗、关爱学生、尊重家长、廉洁从教、为人师表的良好师风。加大师德考核力度,严格实行师德考核制度。
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3、进步效劳程度,要把学校建立成效劳型学校,一切为学生效劳,让家长满意。围绕学校工作大局,处处率先垂范,事事以身作那么;全体老师接待家长和来访者要文明用语、热情周到、细心询问、耐心解释,实在进步办事效率和效劳质量,努力推进各项工作再上新台阶。(精品文档请下载)
4、班子成员要深化实际、倡导调查研究之风;认真对待老师家长所反映的真实情况、真实想法,虚心承受反映的意见、建议和要求,实在履行好效劳职能和管理职能。(精品文档请下载)
5、加强学校信息化的建立,进步网络利用率,实现各科室利用远程教育平台和局域网之间信息资源共享,进步办事效率。在教育简讯中开设“师德师风作风建立活动”专栏,及时反映情况,交流经历,推开工作。(精品文档请下载)
5、、收费工程和标准等家长、老师关注的热点焦点问题,增加透明度,确保公开、公正、公平,打造“阳光教育”。(精品文档请下载)
(三) 改进工作作风,创新管理方式,打造团结高效的工作队伍。
1、改进工作作风,引导全体老师“敢于担当、勇于奉献、勤于工作、擅长落实”,“想干事、能干事、干好事”。重实际、说实话、务实事、务实效。实在履行工作职责,进步合作共事的才能程度,推开工作创新开展。
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2、完善学校的各项工作制度,加强日常效能监管,严格考勤制度,工作时间外出必须事先请假,不得擅离岗位,严肃上班纪律,严禁在工作时间闲聊,上网玩游戏、,改进工作作风,进步自己的业务程度,进步每个活动环节的工作质量.(精品文档请下载)
3、实行文明班级、优秀老师、优秀班主任等评比制度,促使广阔老师保持良好的工作状态,不断标准老师行为;在班级和班级之间、老师和老师之间引进鼓励机制,激发和调动广阔教职员工的积极性,努力进步工作效率和教育质量。(精品文档请下载)
(四)加强廉洁自律,完善制度建立,构建廉洁型的示范学校。
1、,简化学校礼仪,提倡轻车简从,控制接待标准。结实树立厉行节约、节省办学的思想,科学规划学校校设,实在控制投资规模和建立本钱。增强行政本钱意识,实在压缩行政费用开支,努力建立节约型学校。(精品文档请下载)
2、,树立指导在老师中的良好形象,坚守高尚情操,发扬奉献精神,、杂志、试卷资料及商品,不准借课外辅导之名收取额外费用,不准搞有偿家教或从事第二职业,不以任何名义向学生乱收费,不向学生和学生家长索要钱物。
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3、开展“廉政文化进校园"活动,阳光采购、阳光财务。
4、加强心理安康教育,和谐构建家园。实在做好留守儿童、单亲家庭孩子的思想、学****教育工作 ,开展“学生成长导师制、学生成长伙伴制”的结对子活动,让老师的关心、伙伴的关爱填补孩子缺失的爱,构建和谐社会。(精品文档请下载)
5、建立老师职业道德考核奖惩制度。按照《中小学老师职业道德标准》的精神,建立个人自评、老师互评、学生评价、家长评价和组织评价的师德考评机制。建立师德档案。强化政策导向,把师德考核结果和老师奖励、岗位聘任和专业技术职务聘任挂钩。师德不合格的一票否决.(精品文档请下载)
。广泛宣传学校师德师风建立,向社会公布违犯师德师风的举报。一个学期组织一次家长评议老师的师德师风调查问卷。(精品文档请下载)
7、开展师德标兵评选活动,,树立典范,营造师德建立的良好气氛,进步人民群众对老师队伍整体形象的认同度。组织报告会,开展树师德形象、学先进典型、做师德标兵的争创活动。(精品文档请下载)
8、建立有效的保障机制和监视机制。校长为第一责任人,校长和学校行政指导要以身作责,率先垂范。学校设立师德建立举报,鼓励学生、家长和社会对学校师德建立进展监视。(精品文档请下载)
9、解决社会关注的热点问题:
(1)坚决执行一费制政策,。
(2).
(3)严禁体罚和变相体罚学生.
(4)严格学生教辅资料的管理。不准统一使用教育局规定准入以外的教辅资料;不准强行向学生推销教辅资料。
(5)严禁工作日午间饮酒。
五、施行步骤
整个活动分为“发动学****阶段、分析评议阶段、整改阶段、总结评估阶段”四个环节进展。
(一)发动学****阶段
:8月26日至8月29日
:学****张局长讲话:“万众一心办教育  凝心聚力抓质量”。
3、时间:9月15日至9月31日
①制定和公布“师德师风建立活动方案"。
②组织老师学****教育法》、《老师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学生伤害事故处理方法》、〈公民道德建立施行纲要〉、《中小学老师职业道德标准》等。(精品文档请下载)
:统一全校的思想认识,改变工作作风,人人践行“敢于担当、勇于奉献、勤于工作、擅长落实”。塑造一支“想干事、能干事、干好事”、权利和义务。积极创立民主、平等、和谐、诚信的同事关系、师生关系、上下级关系.(精品文档请下载)
:
①老师的学****笔记5篇以上。
②组织一次学****考试(开卷).
(二)分析评议阶段
1。时间:10月1日至11月30日
2。内容:
①老师在教育目的、教育思想方面有没有违犯教育方针政策、只教书不育人的言行。
②对待学生方面是否做到理解、尊重、信任和关爱每一位学生。有无歧视差生、剥夺学生学****权利等事件发生。
③思想品德上有没有以教谋私、不思进取、误人子弟的现象。有没有向学生推销资料、乱收费、有偿家教、索要礼品、侮辱、体罚学生的现象发生。(精品文档请下载)
④在工作方式方法上、言谈举止等方面,是否做到文明礼貌、耐心细致、适当得体,有没有言行粗鲁、工作方法简单粗暴有损于老师的形象和声誉等问题发生.(精品文档请下载)
⑤是否尊重学生家长、尊重同事、正面宣传学校和老师。
3。要求:
对照自查内容找存在的问题、差距、改正的措施,本着“有那么改之,无那么加勉”的原那么,重在进步认识、自查自纠。(精品文档请下载)
:
①组织学生调查问卷。
②认识、体会文章一篇,不低于800字。
(三)整改阶段
:12月1日至1月30日
:
①挖掘本校老师师德典型,进展广泛宣传。
②对照“师德标准”开展演讲比赛活动。
③举行师德征文竞赛活动.
(四)总结评估阶段
:2月1日至2月10日