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三年发展规划教师
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俗话说:凡事预那么立,不预那么废。说的就是做事要有个筹划。为了能让自己更快更好的成长和进展,成为让领导放心、家长供认、学生热爱的教师,为此,我对自己今后三年的成长作了一个规划。一、努力做一个聪慧的实践者。有人说“实践者是最指挥的”。确实,任何真理只有在实践中才能得以检验。所以,我们的成长首先得立足课堂。虽然是短短的40分钟,但要做一个聪慧的实践者却是一门艺术。没有日积月累的实践,是无论如何也谈不上“聪慧”的,那就更别说“艺术”了。作为驾驭课堂尚且稚嫩的教师,我们更需要在不断的实践中提升自己,丰富自己。对次,我对自己提出了三个方面的要求:首先,夯实根基,稳扎稳打,抓好自然常态下的每堂课。记得有人曾经说过“要给学生一杯水,自己先要有一桶水”。而我认为在二期课改的今天,教师应有“一泓流淌不息的泉水”,只有这样,我们才能自如地驾驭课堂,让课堂真正成为学生成长的乐园。要上好每一堂课,教师就得有对教材的深入钻研,有对教案的用心设计,有对学生的全面了解,有对课堂的生动掌控,把每一个40分钟都当作提升自己的机遇;其次,虚心学****借鉴阅历,提高专业修养。当苹果砸到头上时,牛顿察觉了万有引力定律,但他说是由于他站在了巨人的肩膀上。在我们的教导教学领域,已经有多数前辈做了大量有益的探索和实践,并影响着一代又一代教导者。今天的我们,又何尝不要借助“巨人的肩膀”成长呢?当然,除了专心研读和学****教导教学的先进理论书籍外,我也要虚心向身边有阅历的老教师请教,学****他们的敬业精神,也学****他们长期积累下来的好的阅历和方法,以便缩短自己的成熟期;第三,要擅长抓住每一次机遇表示自己。表示并不等于出风头。一次表示,重要的不是表示的那节课,而是打定的过程。在专家和同行的指导和扶助下,通过一次又一次的实践、反思、再实践、再反思的过程,你的课堂的理解,对教学的熟悉也会随之升华。而这些是我们在别人身上搬不来也学不会的。二、以反思促进展。反思是自我提高的阶梯,好好想想,看哪里做的不对。这样会使我们保持一种积极探究的心态,也会让自己查看研究自己的教学,对自己和他人的行为与观念会有深层的熟悉。另外,反思是充分挖掘自己专业进展资源的主要方式,因而经常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。随着二期课改的逐步深入,教师越来越需要随时更新自己的观念,以适应新事物、新变化。由于“变化总是在发生,他们总是不断地拿走你的奶酪”。而在实际教学过程中,我们往往轻易疏忽对自己教学行为的反思,拿老眼光和阅历来对待一切问题,恰好犯了阅历主义和教条主义的错误。就象斯宾塞•约翰逊在他的《谁动了我的奶酪》中所说的:“预见变化,随时做好奶酪被拿走的打定,追踪变化,经常闻一闻你的奶酪,以便知道它们什么时候开头变质”,只有这样,我们才能“尽快适应变化,越早放弃旧的奶酪,你就会越早享用到新的奶酪,变更,随着奶酪的变化而变化,享受变化,尝试冒险,去享受新奶酪的美味”。因此,要尽快跟上新课改的步伐,加快自己成长的速度,教师理应擅长反思,擅长开展批评与自我批评。对于一个加入工作不久的新教师,我们更理应随时更新自己的观念,对于自己的每一次实践举行深入的反思,通过不断总结形成良好的思维****惯,从而在解决冲突中促进进展。
三、始终保持专业的情怀——***。教导是一项需要献身的职业,也是一个弥漫爱心的职业。人们都把教师比喻成“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最光芒的职业”,这无上的荣誉承载着多少人对我们教师的嘱托,同时也意味着我们的责任之重大。那么要挑起这份重担,我们就需要有为之献身的***。由于,喜欢是最好的老师。只有对这份职业始终怀着一种***,我们才能正视一切困难与挫折,才能承受一切委屈与压力,才能在这平凡而又宏伟的人生道路上走的坚强和冷静。作为一名新教师,我们今后的道路照旧漫长。前方可能荆棘密布,但当你享受学生成长的喜悦时,一切都是微缺乏道的。在这个日渐暴躁的年头,我们既要敢于冒尖,又要甘于落莫。可能我们是清贫的,但我们也是富有的,由于我们用我们的爱心塑造着一群群鲜活的生命,莫非不是吗?没有教师生命质量的的提升,就很难有高的教导质量;没有教师精神的解放,就很难有学生精神的解放;没有教师的主动进展,就很难有学生的主动进展;没有教师的教导创造,就很难有学生的创造精神。要享受新奶酪的美味,我们就理应享受变化,尝试冒险。在教导教学的道路上,我们只有始终怀着***地去实践和反思,才能尽快跟上时代进展的步伐,做一名新时期的教导工。概括措施:1、科学备课:怎样才能让学生懂学、爱学、热爱学是备课过程中需要好好考虑和花心思的地方。加强备课的思维性、科学性、创新性、有效性。针对班级学生处境,写出适合学生的教案,选择适合学生的教学方法,备出自己的风格。了解每一位学生,针对他们的特点举行预设,争取效果达达成最正确。2、专心上课:上课也是一门艺术,如何上好每一节课,是我们现在务必斟酌的问题。上课应以学生为主题,充分发挥它们的主动性。让每一位学生都热爱数学,提高课堂效率。这样就务必提高自身的修养,提高自己的教学魅力,来吸引住学生,这就是我在这三年内务必要达成的,让每一位学生都爱上数学,爱上数学课,同时提防上课过程的高效率,努力利用每一分钟使学生的学识得到稳定和进展也是教学过程中分外重要的环节。实时、专心的批改好学生的作业。并对学生作业中存在的问题赋予评语。3、加强学****专心学****教导教学理论,提高自己的理论素养。积极利用一切加入各种讲座、交流或研讨会等,向专家与同行学****专心参与每一次教研活动,多听课,多听好课,取长补短,并主动与指导教师举行指导交流。多争取上公开课的机遇,用压力给自己动力,多磨练,快成长。在信息技术上多下工夫,能够纯熟应用多媒体技术为教学服务。4、做好教学反思:反思是我们不断进步的阶梯,在上完每一节课后要实时做好反思工作,想象这节课有哪些灵性迸发的地方,有哪些缺乏的地方,专心总结。提高自己的教学才能和专业水平。对每堂课的成败实时地举行总结和反思,是对自身教学工作的检查与评定,是适时总结阅历教训,找出教学中的告成缺乏的重要过程。将在课上所遇到的问题和失误实时记录下来,从主观和客观上去探索理由,并努力探索解决的方案,使之成为以后教学中的前车之鉴。并且对自身在教学过程中猛然产生的灵感和好的教学方法记录下来,不断丰富自己的教学方法。我相信一句话:精心去做,没有做不好的事。我想,只要自己精心,因缺乏而学****因困惑而探索,我可以一步一个台阶,留下一行美观的足印。总之,作为一名人民教师,我将为人师表,与同事团结合作,喜欢学生,扶助学生。我会珍惜这份工作,尽快熟谙教学程序,严格要求自己,力争做一名领导省心、家长放心、同事赏识、学生热爱的合格教师。
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