文档介绍：社会研究方法
社会研究方法
The Practice of Social Research
第一编
第一章人类探索与科学
寻求真实
科学就是在寻求解答过程中所发展出的一种答案。科学既可以是切入约定俗成的真实,也可以进入经验的真实。时于非亲身经验的事情,科学家有很多标准来做评断,才会把这些事物视为真实。
大体而言,一个论点必须有逻辑(logical) 和实证(empirical )两方面的支持: 必须言之成理,必须符合人们对世界的观察。
一般的人类探索
几乎所有人,都想要预知未来。而且我们愿意用因果(causal)和概率(probabilistic) 的推理来进行预测。首先,我们通常认为我们的未来多少是由目前的状况所造成或限定的:我们知道受教育程度合影响未来的收入高低;当我们是学生的时候,就知道努力用功可能获得较好的考试成绩。
不过,这不是绝时的。例如,学生知道在大多数的情况下,用功学****会取到好成绩,但井不是每位用功学****都会考好。这牵涉到因果和概率这两个概念。科学帮助我们在探索中变得更自觉、更确实、也更精细。
传统
我们每个人都继承了某种文化,而文化有部分是由根深蒂固的知识所构成的。我们可能从他人那里得知:在春天播种玉米将得到天助,获得丰收,吃太多糖去造成蛙牙, 一个圆的圆周率是 22/7; 手***会使人失明。尽管我们可以亲身去检验这些“真实”,但我们还是直接接受了其中的大部分。因为这些都是;众所周知;的事。
在这方面,传统对人类的探索是有所助益的。接受众人皆知的事物,可以替你们省下不少亲自去探索的时间。知识是累积的,继承已的信息和知识体系,正是发展更多知识的起点。我们常说, “站在巨人的肩膀上”,就是指知识的传承。
不过,传统也可能阻碍人类的探索。如果想在人们巳知的事物上寻求新的观点和不同的知识,你们很可能告被贴上傻子的标签。
权威
即使传统的力量很大,新知识还是每天涌现。我们终生都是他人新发现和新知识的受惠者。对这些新知识的接受程度通常和发现者的地位有朵。譬如,如果是流行病理学家说梳感通过接吻传染,会比你叔叔说的更容易让你们信服。
就像传统一样,权威既可能帮助、也可能阻碍探章。我们容易轻信专家,名人等权威,但是在他们犯错时,也会严重地阻碍我们的探索。
因此,在人类探索这个世界时,传统和权威都是双刃剑。一方面,可当作我们进一步探索的起点,同时也可能误导我们,让我们误入歧途。
探索中的错误
除传统和权威的潜在危险外,你们在自行探索时也常常犯如下错误:
不确切的观察
过度概化
选择性观察
非逻辑推理(赌徒谬误gambler' s fallacy)
什么是;真正;的真实?
有三种关于真实的观点,它们为其后的科学讨论提供了哲学基础,即:前现代(Premodern )、现代(modern) 和后现代(postmodern) 观点。
前现代观点: 这种真实的观点占据了人类历史的大部分时间。我们的祖先都认为眼见为实。
现代观点: 哲学家所谓的现代观点就是把差异的存在看做是正当的,也就是心智上的“仁者见仁,智者见智”。
后现代观点:根本不存在什么外在世界一切都存在于内在之中。
后现代观点为科学家们带来了批判的困境。虽然他们的任务就是观察并了解“真实”,但他们也是人,也会在观察及解释中加入个人倾向。终究没有办法可以让人完全抛开他们的人性,以了解这个世界;真正;的模样。
就像现代观点点认为人类的主观性是不可避免的一样,后现代现点认为,根本没有客观事实可供观察,只有我们主观的各种观点而己。
社会科学的基础
科学以逻辑实证(Iogico-empirical) 为特色。科学对世界的理解必须(6>1 )言之成理,并(2 )符合我们的观察。这两者对科学而都不同都不可或缺,而且相科学研究的三大层面密切相关:理论( theory) 、资料搜集(data collection) 和资料分析(data analysis) 。
譬如,长旧以来人们认为晋升会影响军中士气。当有人在得晋升而且晋升制度看起来公平时,军人士气就会上升。而且,在得晋升的人通常会认为晋升制度公平,但是和晋升擦肩而过的人,则会认为制度不太公平。由此拓展,现役军人如果晋升速度缓慢,就会认为制度不公平;而那些晋升迅速的人,则比较容易认为制度公平。但是军人果真如此认为吗?
史托佛及其同事们的研究集中在两个单位:一个是宪兵,美军中晋升最缓慢的单位;另一个是空军特种部队,晋升最快的单位。根据一般人的想法,宪兵应该认为晋升制度不公平,而空军特种部队成员应该认为晋升制度公平。不过,史托佛等人的研究却得到了相反的样案。
罗伯特·默顿(Robert Merton) 且其在哥伦比亚大学的同事们曾经思索井撰写了参照群体力量(referenc