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班级工作计划书班级工作计划具体措施范文
学校班级工作方案篇1
一、抓德育,重视班级精神文明建设
对于青春期的同学而言,一味的教训或者蛮横的压制都极简洁导致其逆反心理的产生,只关怀学习、不走进同学的内心世界也是不负责任的做法。本学期,我将连续坚持以人为本、和谐进展的原则,尽力做好"心理专家"和"引导者"。一是连续利用班会或者放学前总结的时间,进行感恩教育、敬亲尊师教育,弘扬社会正能量,让同学学会关怀和换位思考,端正"三观",坚决抵制攀比、拜金等社会不良风气的腐蚀。二是通过跟同学谈心,和家长沟通,从其他同学那里侧面了解等方式,对同学状况做到全面把握,当同学消逝思想问题时准时发觉、准时疏导,促进同学的健康成长。三是坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深化争论班级中的典型案例,提高德育的实效性。四是在班级中提倡民主公正、团结协作、乐观进取的精神,打造健康向上的集体。
二、抓常规,强化同学自主管理
通过上一学期的努力,我班同学基本养成了良好的学习习惯,班干部能发挥带头作用,充分呈现了良好的管理力气,总体来说班级纪律让我放心,但我深知在日常管理方面容不得丝毫的松懈。这学期我会连续抓好常规管理工作,实行各种措施强化同学的自主管理力气,巩固上期来之不易的成果。一是坚持每天小总结,每周大总结,强调良好行为习惯的重要性,并针对同学具体的行为表现提出整改看法,促进班级每位同学提高自主管理的力气。二是适当调整班干部组织,通过民主评比,将上期班干部中组织沟通力气强、自我把握力气好的"精英"连续委以重任,对同学普遍反映不好,起到不良示范作用或不能胜任岗位的班干部予以调整,鼓舞同学"竞争上岗"。三是定期召开班干部会议,准时了解班级状况,做好班干部的培育工作。四是进一步细化班级值日制度和卫生检查制度,合理调整值日人数、值日支配表,做到"人人有事干,事事有人干"。
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三、抓成果,制造和谐学习氛围
上学期,通过各科老师认真负责的教育,我班同学成果在同类班级中位居前列。本期我仍将致力于学风建设,努力在班级中制造出适当紧急但又和谐的学习氛围。一是进一步订正不良学习习惯,鼓舞同学结合自身状况改进学习方法,自己多收集并且发动同学多收集一些高效学习法,利用班会或板报的形式定期、不定期地在班级里推广,促进同学共同提高。二是加强与科任老师沟通,准时全面地了解同学的学习动态。三是定期不定期召开学习委员和科代表、小组长会议,了解同学作业的完成状况,对拖、欠、抄作业的同学准时进行教育。四是顺应改革趋势,依据学校要求在班级建立"小组互助学习"模式,创新激励机制,开展多种学习竞赛活动,形成你追我赶的竞争氛围。五是加强对后进生的关怀,建立个别同学档案,利用小组互助的形式,尽量做到"一帮一"。六是针对行为习惯、自控力气特别差的同学,了解家庭教育状况后进行特别帮辅,可以在小组内支配一个监督员,进行反复强化训练。
四、创特色,加强班级文化建设
上期我班美中不足的地方就是未形成独有的班级文化,这也是本期我努力的方向。我预备抓住学校进展"云课堂"的契机,组织同学乐观参加学校的各项活动,在一次次思想的沟通与碰撞中激发灵感,进一步培育同学的综合素养,特别是网络社会影响下对信息的处理力气、对学问的专注度,打造多元、开放的班级文化。初步想法是由全班共同商讨选定班级特色,明确努力方向,从班级美化等细节处入手,真正创建布满朝气的特色班级。
五、促沟通,家校齐抓共管
我校同学家庭条件比较简洁,与家长的沟通始终是班主任工作中的难点。本期我会连续利用校讯通网络平台、家校联系簿、家长会等方式亲热与家长的联系,主动向家长汇报同学在校状况,同时也要求家长反馈同学的校外活动。我还会将先进的教育理念以及自己和同学一起搜集到的各学科学习方法通过适当的方式教给家长,在家长和科任老师之间做好协调工作,力争和他们保持全都的要求和态度,充分调动起家长的乐观性,取得共识,使家长与老师共同参与到对同学的教育工作中,学校教育和家庭教育形成合力,让同学更好地健康进展。
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学校班级工作方案篇2
为了能把班级建成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风,在工作上都有有条不紊的进行,特制定以下20xx年春季学期班级工作方案:
一、班级管理工作
1、值日班长
本着每个孩子都有机会的原则,每天由两位同学合作担当值日班长,负责处理班级中的一切事务,特别是检查眼保健操状和维持课间纪律。赶赴专用教室上课时,正班长在前带队,副班长在后,保证队伍的整齐。放学时写好班长日志,对一天的工作总结,交班主任过目。
2、自主晨会
值日班长每天按规范的仪式抽出每日一句。班主任老师依据签条的提示作出解读,并联系班级实际状况,提示学习中的留意事项。周三时,值日班长抽出签条后,在自主晨会记载本上写出依据老师的惯例解释意思,联系实际状况解读。晨会课上争辩辨析后,作好记载。
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3、课间值日
班级内公开设立工作岗位,标出劳作酬劳,由各人依据自身特长竞聘上岗。响应学校开展的"给废纸安个家,给桌椅排个队"的主题活动,班级中收集废纸所得酬劳以十倍转成薪酬均分。突出贡献者另外嘉奖,提倡低碳生活。
4、书香班级
以"绿书香"图书馆为基础,开展"从列兵到将军"的读书晋级活动。图书馆管理员做好图书的推举和借阅登记工作。"上尉"以上读书xx,照规章嘉奖。学期评比"供书英雄"、"读书英雄"。绿书香组织征文活动一次。
一个学期开展精读一本书活动,本学期初定书目为《小王子》。
5、单项竞赛
本班不定期开展学科单项竞赛,视班级整体学风而定。依据惯例讲进行:10分钟写字速度赛,背诵古诗50计时赛,作文竞赛,诗朗诵竞赛,10分钟口算赛、10分钟看拼音写词语赛应时不定。至少组织十项以上,评出优胜者。
6、守护天使
历史传承,每两周抽出五位同学担当本班守护天使。天使挂牌上岗,和善友好,守护班级,守护每一位后进的同学,在功德本上写下天使心语,共享欢快和成长。
7、生日诵诗
依据每位生日同学的不同特点,赠送一首生日祝福的诗歌。诵诗中用图片对同学在班级中的表现作一个回顾,同学们的祝福和诗歌一起复印两份,一份班级公示,一份同学珍藏。
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二、特色课程
1、晨诵课程
承接"诗歌开启闪亮一天"后,20xx年的晨诵主题为"20xx,倾听早晨的问候"。二月份诵读诗人顾城,三月份诵读诗人泰戈尔,四月份诵读诗人海子,五月份诵读诗人惠特曼,六月份回顾唐人的离愁别恨。
晨诵为减轻学习压力,共享文学喜悦而努力,在音与画的协作下,共同编织奇妙的学校生活。
2、电影课程
依据苏教版五班级下册教材的特点,开展电影观赏综合活动:第一单元"春光无限",观赏《暖春》和《天空之城》;其次单元"科技之光",观赏《火星任务》和《第六日》;第三单元"有志竟成",观赏《阿甘正传》和《海伦凯勒的故事》;第四单元"世界各地",观赏《博物馆奇异夜》和《莫扎特传》;第五单元"亲情依依",观赏《飞跃巅峰》和《草房子》;第六单元"八一壮歌",观赏《惊涛骇浪》和《惊天动地》;第七单元"人与自然",观赏《大白鲨的长途冒险》和《可可西里》。
3、养蚕课程
养蚕课程进入第三年。在"养出一条金蚕来"的基础上,设定主题为"飞吧,蚕宝宝"。观看自然,枯枝季节辨认桑树;分组养蚕,熟识遗传改良蚕种;贴心喂养,观蚕画蚕说蚕童话;寻根问底,探讨丝绸文化底蕴。
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桑出养蚕,温习桑蚕诗词,成就班级文化。
三、学期庆典
1、编排文艺节目
依据本学期中所学,编排文艺节目,预备六一庆典。中队活动时,进行文艺节目选拔,确定庆典节目后,重点排练。
2、表彰榜样同学
推举表彰各科学习活动中的榜样同学;表彰单项竞赛中的优胜同学;表彰班级活动中的优秀同学。其他卓越同学。
3、家校亲情汇演
(待定)邀请家长参加学期庆典,呈现一学期来的学科学习成果和各方面健康成长的状况。
四、深度关注
1、学校春游支配。
1、4月23日,世界读书日。
2、学校六一儿童节庆祝活动支配。
学校班级工作方案篇3
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一、指导思想:
以《新纲要》精神为立足点,以《武汉市课程纲要》为指导,遵循以幼儿进展为本的理念,坚持保教相结合的原则,依据本班幼儿的实际状况,结合园务方案,从培育幼儿最基本的玩耍常规、生活和行为习惯以及学习习惯入手,努力把本班幼儿培育成活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、爱学习的好孩子。
二、班级状况分析
本学期我班增加了五名新生幼儿人数达到了到31人,其中男生人,女生人。孩子们在经过了小班上学期一系列的学习和熬炼后各方面力气都取得了确定的进步和提高,在我班上学期学期末对幼儿力气进展的一个"综合评价结果"中和"家长调查问卷"的客观评价中都较集中、精确地反映了孩子们在生活自理力气方面、语言沟通和表达方面、生活、学习习惯和文明礼貌方面、美术技能的学习方面取得的进步更尤为突出和显现!但在身体健康、交往力气、学习爱好和共性品质等力气方面还需进一步加强!
三、班级重点工作及措施
(1)师生双常规工作方面:努力制造有序、稳定、长期的师生双常规
具体措施:首先老师要在一日生活的组织和教学中树立"铺张孩子时间可耻"教育思想,一日生活的组织和教学要支配得合理、科学、紧凑,让我们的每一次教学都具有实质性的意义使每个孩子都能够得到不同的收获!同时在一日生活中老师还要树立较好的榜样作用,言传身教的示范作用!其次定期召开班级会议准时解决工作中的各项难题,在解决问题的思想上达成全都的看法并实行全都的教育行为以保证常规培育的全都性、一贯性。最终在各项习惯的培育上还要取得家长的支持与协作,形成家园教育的合力。健康成长。
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(2)教学工作方面:
a、结合我班幼儿进展特点开展丰富多彩的主题探究活动促优补劣本学期我们将先后开展《我的衣服》、《好玩的水》、《动物乐园》三个主题活动,首先在活动的组织形式上我们将多样化、多元化例如:在主题活动《我的衣服》中我们讲结合春季的季节特征带领孩子们走出课堂到大自然中去学习"春姑娘的花衣服"或组织相关的亲子春游活动等等;其次在活动内容的选择上我们将结合孩子们的进展需求和爱好更广泛化和深化化;最终在活动的具体实施上我们将力求生动化、情趣化。
b、连续创设动态性、延长性、艺术性的课程化环境及区角创设的原则是:首先环境应与主题活动紧密结合能够体现主题、呈现主题和表现幼儿在主题活动中的进展轨迹。其次是区角活动应与主题活动相辅相成,能够巩固和延长主题学问并具有实际操作性和有用性。
c、在特色课程中掘潜力、激爱好引领孩子们全方位进展:在特色课程《娃娃小军营》《亲亲早期阅读》《美术特色活动》《音乐启蒙》《欢快周末》中,我们将结合我班老师的特长开展相关的活动在更好的发挥我们班级教育资源的同时也满足了孩子们不同的学习爱好和意愿,从而形成乐观向上的良好学习习惯。最终我们还将通过特色活动来充分挖掘幼儿在某一领域中的学习潜力,让孩子们能够更全面的进展!
d、早方案、早预备乐观筹备"六一"庆祝活动:本学期我们将结合我班幼儿的表现特点,广泛收集较好的表现题材通过日常训练、主题活动、特色活动等丰富的途径来乐观预备相关的表演!
(3)平安、保教工作方面:
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a、保教并重在提高幼儿身体素养的同时关怀幼儿建立确定的自我保育意识具体措施:首先加强对体弱幼儿护理的针对性。其次关怀幼儿建立自我照看的意识,学习并把握日常简洁照看自己的方法同时加强幼儿户外活动的熬炼力度,切实提高户外活动的实效性。最终在"娃娃小军营"特色活动日,组织一系列军体玩耍提高幼儿身体素养的同时加强对幼儿大肌肉的训练并提高其协调性、灵敏性及自然性。b、严格认真执行卫生消毒制度,制造平安舒适的生活学习环境具体措施:首先坚持做好每日的卫生消毒工作,严格照章工作。其次杜绝传染病的发生加强晨检力度主班老师要做到一看、二查、三问。最终保育老师还要加强对专业的学安环境、加强平安教育力度首先消退幼儿生活环境中的一切平安隐患;其次加强一日生活中的平安随机教育意识和机智,关怀幼儿在生活中养成较好的平安行为安小卫士"的学习和竞赛活动:老师利用每天早餐后的时间组织幼儿学安学校问",经过一段时间的积累后再进行相关的竞赛活动。
(4)班级管理工作方面:
a、班长要加强对两位配班老师的指导和关怀,对年轻老师要压担子放开手。b、将乐观、乐观、融洽、温馨的集体工作氛围连续进行毕竟,保持班级良好较强的战斗力!c、班级工作明确分工责任到人,树立班级仆人翁意识,形成以班级为荣的集体思想。d、设立班级备忘录,记录一些重要的事情。
(5)家长工作方面:
a、乐观做好家长会的筹备工作,通过与家长的争辩通过本学期的班级工作方案和教育教学方案是家园教育全都性,统一家园教育思想。b、做好新生家访、随访等工作,尽快生疏家长,与家长建立良好的关系。c、发挥"家长园地"的指导和沟通功能,在"家长园地"中增设"小喇叭"栏目,准时向家长反馈班级教育中的活动动态和幼儿在园的各项表现。d、坚持每天能和一部分家进步行面对面的沟通和沟通并能够以多种形式与家长沟通、联系,如(电话沟通)、(便条)、(约谈)等,准时反馈幼儿的进展状况。e、认真对待每一次的面对家长的大型活动,结合活动向家长呈现我们的教育理念和教育成果,取得家长的认可和信任!f、乐观开展家园共育和亲子活动,形成良好的家园教育合力:本学期我们将先后开展"小小表演家"的家园共育活动和春游活动!
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学校班级工作方案篇4
一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"
2、课间纪律
课间是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点,接受师生共同参与的方式,开展"跳绳、做玩耍、拍球"等活动,使同学既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示同学要留意的危险活动和场地,寓教于乐。
3、路队纪律
为了让同学养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展"路队小标兵"评比活动,使同学不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,准时监督,准时管理。