文档介绍：一———————————————————————∥第办芬硕士学位论文多论文题目:专科护生学业自我效能感与学习适应性》:指导教师姓名李文杰护理学范秀珍教授年少密级:分类号:学号:作者姓名专业专业技术职务日:’、’一一●.
一蟑./赋概逝团拓郾嘏论文作者签名:兰基生鸯≯导师签名:一~—————————————————————期:挫:￡:三多’丕:篁原创性声明关于学位论文使用授权的声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研本人同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的印刷件和电子版,允许论文被查阅和借阅;本人授权山东大学可以将本学位究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。论文作者签名:日期:论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。C苈畚脑诮饷芎笥ψ袷卮斯娑
论文目录英文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯言⋯⋯⋯.“”⋯··⋯⋯·⋯⋯⋯⋯⋯⋯·⋯···⋯⋯⋯⋯⋯”⋯一””””舌⋯⋯⋯”一”⋯”一⋯“⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯”一⋯”⋯⋯⋯”⋯一””””文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究对象与方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯结果与分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯··⋯⋯⋯⋯·⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯¨·论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯····⋯⋯⋯”⋯”一⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯¨对专科护理教育的启示⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯本研究不足之处及今后研究方向⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯致洹ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ薄弧薄币唬А攻读硕士学位期间发表的学术论文目录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯前讨结附图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯录⋯⋯⋯⋯⋯⋯···⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..·日
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专科护生的学业自我效能感与学习适应性存在正相关关系牛,;专科护生学业自我效能感与学习适应性的关系业:护理学硕士研究生:李文杰中文摘要专导师:范秀珍教授目的本研究旨在通过调查,了解高等职业院校专科护生的学习适应性现状,分析人口学资料对学习适应性的影响,探讨专科护生学业自我效能感与学习适应性的关系,并为培养符合社会需求的高素质技能型护理人才,提出可供护理教育工作者参考的建议与方法。方法抽取某医学高等专科学校普通专科护理专业的魑5鞑对象,在查阅文献资料的基础上,采用个人一般资料调查表、学习适应性量表、学业自我效能感量表分别调查专科护生的人口学特征、学习适应性、学业自我效能感情况。调查完毕,、统计分析。结果ǹ苹ど难笆视π缘梅治縧芴遄纯鼋虾谩F渲醒岸机得分澳芰Φ梅教学模式得分肪骋蛩氐梅学习态度得分。笆视π缘梅衷谏吹亍⒛昙丁⒀刹坑敕竦确矫嬗邢灾钜欤镇生源专科护生、二年级专科护生、学生干部专科护生的学习适应性得分分别高于农村生源专科护生,、一年级专科护生一,、普通护生,。在独生子女与否方面,专科护生的学习适应性不存在显著差异,。ǹ苹ど难б底晕倚芨械梅植桓撸τ谥械人剑澳芰ψ晕倚能感显著高于学习行为自我效能感,。通过相关分析,验证了山东大学硕士学位论文
式、学习态度、.;,患洌,;学业自我效能感的学习行为自我。学业自我效能感与学习适应性的学习能力因子没有相关性牛,学业自我效能感的学习能力自我效能感因子与学习适应性的学习动机、教学模效能感因子与学习适应性的学习动机、教学模式、学习态度、.;,.;产,毓榉治鼋峁砻鳎б底晕倚芨惺茄笆视π缘闹匾Tげ庖蜃印Q业自我效能感的钜蜃友澳芰ψ晕倚芨泻脱靶形W晕倚芨辛:隙匝习适应性的学习