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高校学生安全训练,指高校基于对大学生人身及财产安全的维护,为促进大学生自我爱护意识与技能的提升而开展的安全学问和防范技能的相关训练与治理活动。作为社会进展重要人力资源,大学生进入社会后将成为中流砥柱,保证大学生安全具有重要意义。强化高校学生安全训练,是提高大学生安全意识的重要途径,对大学生事故应急处置力量的提升也有重要作用,有助于大学生综合素养的提升。另一方面,近年来高校大学生安全事故频发,小则对学生学习、生活产生影响,大则对学生生命和安康产生影响,继而危害到了学校与社会的和谐稳定进展,强化高校学生安全训练,也是构建和谐校园与和谐社会的要求。
二、强化高校学生安全训练的措施
新时期需要高安全素养的大学生,高校学生安全训练的强化,可从以下几方面入手探究有效的安全训练措施:(一)增加高校学生安全训练投入。高校学生安全训练的充分开展离不开安全训练的充分投入,要强化高校学生安全训练,高校必需提高对高校学生安全训练的重视程度,增加对高校学生安全训练投入。近年来各类大学生安全事故证明,学生安全意识的缺乏会带来惨痛的伤亡事故教训,现在的安全训练是对将来学生安全事故的预防。高校学生安全训练的大力开展,除了可使安全事故发生避开或削减外,还可促进事故造成的经济损失的削减,且面对一些严峻安全事故所造成的损失远远超出安全训练的投资,因此高校增加安全训练经费,深化高校安全训练,也是避开安全事故发生和削减安全事故经济损失的有效保障。(二)探究适合新时代大学生安全训练模式。当前许多高校在学生安全训练方面仍停留于外表功夫,缺乏系统性安全训练。要强化高校学生安全训练,应乐观探究适合新时代大学生安全训练模式,需从训练内容、方法各方面全面进展转变。高校可从学校特点入手,组织人员对安全训练教材进展编撰,使教材能够集学问性、趣味性以及有用性于一体,提高学生对安全训练教材的兴趣。在高校学生安全训练上,相关教师必需培训上岗,对传统填鸭式教学方法进展转变,乐观借助现代多媒体教学手段,丰富安全训练方法,调动学生在安全训练中的主动性,提高安全训练效果。高校学生安全训练应乐观探究走出课堂的理论性训练模式,对各种社会实践活动进展组织,让学生在实践活动中深刻学习安全训练内容,使学生能够将理论与实践练习起来,提高学生分析安全问题与解决安全问题的力量。高校应可通过多种形式,对大学生安全意识进展强化,如加强学校播送、电视、网络以及宣传栏等对安全训练重要性和各种安全学问的宣传,帮助学生安全意识的强化。此外。作为培育国家的建立者和接班人的高校,应加强法制宣传和训练,以增加大学生的法制观念和法律意识,从而预防和削减违法犯罪,特殊是要加强大学生有关安全的法律法规学问训练,除在法律课、德育课等必修课中进展法律法规学问训练外,在其他课程教学及安全训练中也要对大学生进展有关安全的法律法规学问训练。(三)加强高校学生安全训练工作队伍治理。高校安全训练不仅表达在教学方面,而是涉及多个职能部门工作人员,如教师队伍、高校保卫处、学生干部等,加强对高校学生安全训练工作整个队伍的治理,也是强化高校学生安全训练的有效保障措施。高校应对安全训练制度进展完善,对各相关部门与人员责任进展明确,促进安全训练工作队伍整体素养的提升,通过各部门齐抓共管,推动高校安全训练成效的提升。高校应完善安全训练工作队伍纪律约束机制和奖罚制度,促使高校安全训练工作向制度化与标准化以及责任化转变,引导安全训练工作队伍保持乐观的工作理念,将安全训练工作性质从训练治理转向训练效劳,充分发挥高校学生安全训练工作队伍中各成员对学生安全训练的作用。高校学生安全训练是一项长期与系统性工作,面对强化高校学生安全训练的迫切性,高校应乐观增加高校学生安全训练投入、探究适合新时代大学生安全训练模式、加强高校学生安全训练工作队伍治理,切实强化高校学生安全训练。