文档介绍：该【小班家长课程活动总结 】是由【世界末末日】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小班家长课程活动总结 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小班家长课程活动总结
小班家长课程活动总结
家长课程活动总结
小五班张素艳张春娥201*、12、
在周六的上午,根据上级的安排进行了一次家长课程活动,这次活动的内容是理解孩子内在的精神需求。家长们积极参与,根本上平常来上幼儿园的孩子,家长们这次都来参与了活动,而且都仔细听课,积极和教师们争论育儿阅历。现把我班本次活动状况总结如下:
一、针对本次活动,我班积极预备,活动材料丰富。
首先我们设计了本次活动的教案,针对本次活动,我们的活动内容是理解孩子内在的精神需求,并给家长们预备了听课记录和家长作业,让家长们参加活动,活动中家长们都积极填写,依据本次活动的内容,写出了具体的建议。
二、活动课程展现,孩子家长融成一体
我们把本学期所学课程,通过说、唱、跳、画等形式,让家长们了解了孩子所学的学问,比方:我们把课本中的歌曲编成了舞蹈,让孩子们通过舞蹈的形式,展现给家长看。孩子姿态美丽,家长们乐成一团。我们还让孩子们画、撕等熬炼孩子的手部肌肉力量,我们还把课本中的儿歌编串在一起,展现给家长们听,孩子们说的朗朗上口,家长们都伸出了大拇指,表示赞扬。
三、讲解课程内容:理解孩子的精神需求
我提出了问题:1、孩子爱哭怎么办?2、孩子说谎怎么办?针对问题,我和家长们积极探究,我提出了我班的赵子超、王会宁等小朋友比拟爱哭,他们的妈妈也都说在家里也是比拟爱哭的,比方说王会宁小朋友,她经常哭,我和家长们探讨并提出了解决问题的方法。我还和家长们探讨了孩子的说谎问题,家长们也说孩子们经常有撒谎的****惯,针对问题,我和家长也探讨制定了一些方法。
四、填写听课记录和家长作业
活动完毕,我们还让家长们填写了听课记录,在家长的听课记录中,我可以看出,家长们都听的很仔细,写的也很具体,针对问题也提出了自己的意见和建议,。
本次活动,比拟胜利,但有些地方还做的缺乏,在今后的活动中,我们将连续改良。
扩展阅读:小班家长学校工作规划
小班家长学校工作规划
一、指导思想:
以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针,严格遵循、贯彻《纲要》所提出的:“幼儿园应与家庭、社区亲密合作,与小学相互连接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的进展制造良好的条件”这一精神,进一步树立“效劳第一、质量至上”的观念,本着敬重、公平、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,努力提高办园声誉,办好家长满足的幼儿教育。我认为要做好新时期的幼儿园家长工作,必需深入学****领悟《纲要》精神,既要更新观念、转换角色,又要在实践中加强讨论与探究的力度,不断创新工作思路,改良工作策略。用《纲要》的新理念引领我们做好幼儿园家长工作。
二、工作目标
(一)更新观念,转换角色,营造家园合力的教育环境。第一,真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成局部,高度重视,坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度,每学期制定家长工作规划,学期末将家长工作列入幼儿园评价考核的重要内容,真正使家长工作做到标准化、制度化、常常化。其次、要把家长和教师作为共同促进幼儿进展的主体来对待。在共同教育幼儿的问题上,双方要相互敬重、相互信任、公平合作,真诚沟通,同心同德完成育儿的使命。
第三、在家园沟通问题上,教师要切实树立为家长效劳的思想,把家长作为公平的合作伙伴,真心实意做家长的朋友,急躁倾听他们的意见,切实帮忙家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索,对家长产生的急躁心情及冲动要冷静思索,学会体谅。只要我们态度恳切,方法得当,就肯定能赢得广阔家长的拥护、支持。信任通过教师的努力,肯定会营造出一种相互敬重、公平合作的家园共育新天地。
(二)注意家长工作的实效性
家长工作必需讲求实效,幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程,并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期,将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园联系册等途径,切实提高家长工作的实效性。
(三)擅长做个别家长工作
由于遗传、环境和教育不同,孩子进展状况各不一样,家长的素养、教养水平也大相径庭,因此教师做家长工作,帮忙家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”,依据家长不同的性格、不同的素养,采纳不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力,能透过幼儿的情感、态度、言行,发觉到家长在教育上的问题,有针对性地开展个别化家长工作,连续做好家访工作,做好家访记录。四)发挥家长委员会的桥梁作用
要充分发挥家长委员会作用,使其真正成为幼儿园与家长间的纽带,增加教育合力。家长委员会成员应积极参加幼儿园治理,了解幼儿园教育规划和要求,同时反映家长对幼儿园的意见和要求,沟通协调家园关系,协作园方做好期末家长评议工作,召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水公平方面进展全面评价,并将评议状况转达给幼儿园,以便改良工作,提高教育质量。
(五)开拓家园合作的有效途径1、家长半日开放活动
家长半日开放活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中详细了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现,得知孩子的进展水平及与伙伴交往的状况,特殊是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比拟中显示出的优势与缺乏,从而有助于家长深入了解孩子,与教师合作有针对性地教育孩子。同时,家长在观摩与参加活动的过程中,还可以观看到教师教养态度、教养方法、技能。但是,对家长的参加活动,教师要作必要的引导,告知家长活动看什么,怎么看。比方要着重看孩子的主动性、积极性与制造性,看孩子怎样与同伴相处,看孩子在原有根底上的进展,不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比,以免产生消极的后果。本学期将进行全园性半日开放活动。
2、家园联系册
按时发放家园联系册,让家长准时了解孩子在园生活、学****安康等方面的状况。
3、家长问卷定期向家进步行各类调查,征求家长对幼儿园治理、效劳与教师保教态度、力量等意见,发挥家长监视作用。
仔细填写家访记录,教师每月至少填四个家访记录且每月月底上交。
(六)不断完善教师家长工作的考评方法。
幼儿园将从要求教师家长工作的量化和细化逐步走向质化和内涵化,对教师和班级家长工作实行园长室考核、自我评价和听取家长意见相结合的数量考核和质量考核相结合的方法,全面衡量教师家长工作的内涵。
三、详细安排:
1、做好建立网站的各项预备工作;4、家访记录
2、了解幼儿入园根本状况;3、检查各班家长园地使用状况。
友情提示:本文中关于《小班家长课程活动总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,小班家长课程活动总结:该篇文章建议您自主创作。