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备课时间
主备人
李秀玲
授课人
李秀玲
课题
第八课热爱科技崇尚科学
课型
复习课
复
习
目 
标
一、情感、态度、价值观:感受现代科技给生活带来的新变化,增强科技意识。
二、才能:进步学科技、用科技的才能。
三、知识:掌握科技的重要性,进步科技素养的方法。
迷信的本质和危害,崇尚科学、反对迷信的方法。
复习重点
第二框题:重要性、方法、本质、危害
复习难点
重要性、危害
教学用品
课件、课本、同步训练
教学方法
自主复习习、合作探究
板书设计
教学反思
复习过程
教法
学法
环节一
复习导入
当今社会,现代科技已浸透到我们生活的方方面面,并改变、,感受现代科技的神奇和力量。
考虑、讨论、
答复以下问题。
环节二
出示目的
课件展示复习目的
集体诵读
认知目的
环节三
复习旧知
背诵以下根底知识:
1、现代科技给生活带来了哪些变化?
2、快速开展的现代科技的特点、标志、内容、开展趋势分别表如今哪些方面?
3、为什么要增强科技意识?(科技的重要性是什么?)
4、中学生怎样增强科技素养?
5、为什么要反对迷信?(本质+危害)
6、怎样崇尚科学,反对迷信?
学生背诵10分钟后小组之内互相提问、互相检查
环节四
典型例题
1、2021年度国家最高科学技术奖由郑哲敏、王小谟两位院士获得胡锦涛向两位获奖者颁奖。
问:我国为什么要重奖科学家?(或:重奖科学家说明了教材中的那些观点?)
2、价值判断题:科学技术是第一消费力.
判断()
理由:
学生考虑、讨论,明确问题,在老师引导下探究答题规律,完成问题解答.
环节五
课堂检测
默写以下问题:
1、科技的重要性是什么?怎样进步科技素养?
2、为什么要反对迷信?
3、怎样崇尚科学,反对迷信?
找出部分同学,到前后黑板展示检测,其余同学在自己位置检测,不许看课本。
环节六
课堂总结
老师评价反响学生复习情况
学生总结整理学案,查漏补缺.