集中教育活动.doc

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活动目的:
1。理解散文诗内容,激发欣赏散文诗的兴趣,感受作品优美的意境。
,仿编。用动作绘画的方式表达自己对诗歌的感受。
活动准备:
幼儿用书,投影。
活动过程:
1。通过谈话,激发幼儿学****兴趣.
秋天到了,一片片的树叶从树枝上飘落下来。树叶都飘到哪儿去了呢?
,初步理解作品的内容。
(1)文诗的题目叫什么?
(2)落叶都飘到哪里去了?
3。老师出示图片,有感情的朗读配乐诗,帮助幼儿加深对作品的理解并学****短句。
(1)树叶落在地上,谁爬过来了,它把树叶当成了什么?
(2)树叶落在沟里,谁爬过来了,它把树叶当成了什么?
(3)树叶落在河里,谁爬过来了,它把树叶当成了什么?
(4)树叶落在院子里,谁看见了,它是怎么说的?
4。幼儿分角色边欣赏散文诗边表演。
5。启发幼儿进展联想。仿编。
树叶还会落在哪里呢?谁会看见,它会把树叶当成什么?
6。朗读自己仿编的新诗.