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第一节原子构造
〔第一课时〕
1、进一步认识原子核外电子的分层排布
2、知道原子核外电子的能层分布及其能量关系
3、知道原子核外电子的能级分布及其能量关系
4、能用符号表示原子核外的不同能级,初步知道量子数的涵义
5、了解原子构造的构造原理,能用构造原理认识原子的核外电子排布
6、能用电子排布式表示、简化电子排步式常见元素〔1~36号〕原子核外电子的排布
学习目标
背景知识回忆
1、 什么叫电子层?
_______________________________________________________________________________
在含有多个电子的原子里,电子分别
在能量不同的区域内运动,这种不同的区域称为电子层
2、原子核外电子排布有哪些规律?
(1)核外电子总是尽量先排布在能量较低的电子层,然后由里向外,依次排布在能量逐步升高的电子层(能量最低原理)。
(2)原子核外各电子层最多容纳2n2个电子。
(3)原于最外层电子数目不能超过8个(K层为最外层时不能超过2个电子)。
(4)次外层电子数目不能超过18个(K层为次外层时不能超过2个),倒数第三层电子数目不能超过32个。
背景知识回忆
一、原子构造理论开展
从古代希腊哲学家留基伯和德谟克利特的朴素原子说到现代量子力学模型,人类思想中的原子构造模型经过屡次演变,给我们多方面的启迪。
课堂求知互动
一、原子构造理论开展
现代大爆炸宇宙学理论认为,我们所在的宇宙诞生于一次大爆炸。大爆炸后约两小时,诞生了大量的氢、少量的氦以及极少量的锂。其后,经过或长或短的开展过程,氢、氦等发生原子核的熔合反响,分期分批地合成其他元素。
课堂求知互动
二、能层与能级
〔1〕能层一二三四五六七……
符号____________________________
最多电子数_________________________
课堂求知互动
每层所容纳的最多电子数是:______
(用n表示,n为能层的序数)。
KLMNOPQ……
2818325072……
2n2
二、能层与能级
能层KLMN O……
能级____________________________
最多
电子数_________________________
各能层
电子数_____________________________
课堂求知互动
1s2s2p3s3p3d4s4p4d4f5s…
2262610261014……
能级
〔2〕同一个能层的电子,能量也可能不同,还可以把它们分成_______(s、p、d、f),就好比能层是楼层,能级是________。
台阶
281832……
①每个能层(n)中,能级符号的顺序
是_________________________
②任一能层,能级数=______________数
③s、p、d、f……可容纳的电子数依次是________________________
ns、np、nd、nf……
小结:
能层序
261014
三、构造原理
课堂求知互动