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高一英语课后总结知识点.docx

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+doing表将来
:只用that的状况
只用who的状况
只用which的状况
asVSwhich
thesame…as/that…
such…as
as…as
介词+which/whom
which引导一个(句子)的用法非限制性定语从句
插入语IthinkIbelieveIguessIthought
间隔式定语从句
Isthiscartheoneheboughtlastyear?
Isthisthecarheboughtlastyear?
What的用法

beabouttobedone
betobedone
begoingtobedone


+被强调局部+that从句
Itisnotuntil+时间+that从句
特别疑问词+isitthat从句
,含有否认词的hardlyneverlittleonlyseldom等,把情态动词,be动词,助动词提到主语的前面
,insistsuggestrequestcommand,从句用虚拟语气,用(should)do。
高一英语课后总结学问点2
(doing);梦想




…to认为有(重要性、意义);附上;连接
……的****惯
、技巧或效果;主语可以是人或动物
act侧重“扮演、担当”某一角色,侧重于动作,主语通常是人。
;演奏;表演
,用现钱
payincash给现金;现金支付
bycreditcard用信用卡
bycheque/check用支票
.=
makefunof戏弄;取笑

=dependon依靠,希望
“大约;……左右”
;分裂;解体;驱散;完毕;(学校)放假
breakdown出故障;拆毁;失败;精神崩溃;(身体)垮
breakinto破门而入
breakoff中断;断交;突然停顿
breakout爆发;突然发生
breakawayfrom脱离;摆脱
:最重要的是,尤其,首先
inall:一共;总计
afterall:究竟;终究;别忘了
atall:(否认句)根本,完全(疑问句)究竟
高一英语课后总结学问点3

Preferdoing…todoing…
Prefertodoratherthando

,,我姐姐王维和我就始终幻想做一次宏大的自行车旅行。
连词since引导的时间状语从句用一般过去时,介词since与时间点连用
Itis/hasbeen+一段时间+since+一般过去时自从……至今已经多久了。
=persuadesbintodoingsth说服某人做某事
+被强调局部+that/who
强调句型可以强调除谓语动词以外的任何句子成份。一般来说,假如被强调局部是人时,用连词that或who;假如被强调局部是物,只能用连词that。
not…until的强调句
,宠爱
,虽然,引导让步状语从句
①although从句多在句首,though从句可在主句前、中、后任何位置,而且though可以作副词用于句末,作“但是,不过”讲,而although无此用法。
②asthough(仿佛,似乎),eventhough(即使,尽管)中不能用although。
③though引导的让步状语从句可以倒装(将表语、状语、情态动词后的动词原形前置到句首,此用法同as),而although不行以。
、坚持主见
Sheinsistsongettingupearlyandplayingherradioloudly.
她老是一大早起来把收音机音量开大

carefor喜爱,照料,照看
’smind转变办法
/(阅历)
,作“一(旦)……就……”解,连接一个表示时间的状语从句。从句中常用一般现在时\现在完成时表将来。
Onceyouhavebegunyoumustcontinue.

,而不是
’smindtodo下定决心做某事



,醒着stayup熬夜


=can’twaittodo迫不及待做某事



,能担当
……而疲惫betiredof对……厌倦
,兴高采烈
,成真
...
………的指南
,在巡演中