1 / 58
文档名称:

健康促进、健康教育在护理教学与实践中的现状调查研究.pdf

格式:pdf   页数:58
下载后只包含 1 个 PDF 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

健康促进、健康教育在护理教学与实践中的现状调查研究.pdf

上传人:779277932 2012/2/8 文件大小:0 KB

下载得到文件列表

健康促进、健康教育在护理教学与实践中的现状调查研究.pdf

文档介绍

文档介绍:论文题目:』,/作业导合作导师年专师岁月夕◆疭
论文作者签名:丝导师签名:盈丝日期:.丑丝£:矽原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。论文作者签名:关于学位论文使用授权的声明本人完全了解山东大学有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅;本人授权山东大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。C苈畚脑诮饷芎笥ψ袷卮斯娑期:
目录中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯英文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯论文正文⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯前言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一部分护理人员健康教育认知水平及态度调查⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二部分实及态度调查⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第三部分护理专业在校生健康教育认知与态度分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯结论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯附图表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯致洹山东大学硕士学位论文刖吞⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯●.
阛“锄Ⅱ旧簍鷇⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..甧⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.山东大学硕士学位论文Ⅳ●
中文摘要研究师徐凌忠教授导研究背景健康教育是引导人们养成并保持有利于健康的生活,合理并明智地利用已有的保健设施,自愿采纳有助于个人和集体健康行为和生活方式的教育活动。健康教育是有计划、有组织、有系统和有评价的教育活动和社会活动,其目的是为人们提供改变行为所必须的知识、技能与服务,促使人们自觉地建立和养成健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病的发生,促进健康,提高整个社会和民族的生存质量,创造出一个有益于人类社会健康生存和发展的大环境。医院健康教育是全民健康教育的重要组成部分,是以医院为基地,以病人及其家属为对象,通过有计划、有目的的教育活动,使病人了解增进健康的知识,改变其不健康行为,使其行为向有利于健康的方向发展。它作为一门医学和人文科学交叉的学科,已经在实现“年人人享有卫生保健”的战略目标规划中,被世界卫生组织作为初级卫生保健的第一要素列入重要位置而称为“年代的战略”,可见健康教育实施意义重大。目的本研究通过调查护理人员对健康促进、健康教育的认知、态度、俅彩导效果评价,了解目前健康促进、健康教育在护理教学与临床实践中的现状,发现存在的问题,分析其中的原因,找出相应的对策,从而为进一步提升健康教育的效果,提高整体护理工作质量提供政策依据。调查对象考虑到课题要求,在护理教学与实践过程中护理人员有三个阶段的角色,在●
生、护理专业在校生。对在人,山东省医学高等专科学校、济南市卫生学校、潍坊医学院这三所学校在校护理专业学生耍问卷调查。调查方法调查方法采用问卷调查的方式,由课题组成员负责现场发放、回收调查问卷,由被调查对象严格按照填表要求填写相应调查表。结果与结论本研究分为三个部分,结果与结论分别为:第一部分护理人员健康教育认知水平及态度调查:结果:护理人员对健康教育的基本理论知识的认知水平较高,对开展健康教育的重要性也有一个正确的认识,但在健康教育行为实践中尚存在不足。结论与建议:护理人员应提高认识、转变观念,单位应充分重视、加强培训,多种形式促进健康教育效果,进一步提高整体护理工作质量。第二部分实及态度调查:结果:目前实较高,能够正确认识开展健康教育的重要性,但在健康教育行为实践中尚存在不足。结论与建议:在学校开设《健康教育》课程,加强理论知识的学习和健康教育技能培训,在理论知识的基础上强化实践技能,进而提升整体护理工作质量。第三部分护理专

最近更新

2025年天门职业学院单招职业倾向性考试模拟测.. 40页

2025年宁夏职业技术学院单招职业倾向性测试题.. 40页

2025年宁波城市职业技术学院单招综合素质考试.. 40页

2025年安庆医药高等专科学校单招职业倾向性考.. 42页

2025年安徽工贸职业技术学院单招职业技能考试.. 41页

2025年安徽汽车职业技术学院单招综合素质考试.. 40页

2025年安徽省池州市单招职业倾向性考试模拟测.. 41页

2025年安徽绿海商务职业学院单招职业适应性测.. 41页

2025年安徽黄梅戏艺术职业学院单招职业适应性.. 40页

2025年山东信息职业技术学院单招职业适应性测.. 40页

“玛丽娜的小铺”2024年“618”活动方案 14页

2025年山东服装职业学院单招职业适应性测试模.. 40页

2025年山西华澳商贸职业学院单招职业倾向性考.. 41页

2025年山西运城农业职业技术学院单招职业适应.. 41页

2025年川北幼儿师范高等专科学校单招职业技能.. 40页

2025年广东松山职业技术学院单招综合素质考试.. 40页

2025年广东省外语艺术职业学院单招职业倾向性.. 41页

2025年广东碧桂园职业学院单招综合素质考试模.. 41页

2025年广东金融学院单招职业技能考试模拟测试.. 41页

2025年广州城建职业学院单招职业适应性测试题.. 40页

2025年广西水利电力职业技术学院单招职业适应.. 39页

2025年广西省来宾市单招职业倾向性测试模拟测.. 39页

2025年广西经贸职业技术学院单招职业适应性考.. 41页

2025年应天职业技术学院单招职业技能考试模拟.. 41页

2025年开封职业学院单招职业倾向性测试模拟测.. 39页

2025年成都工贸职业技术学院单招职业倾向性考.. 40页

2025年国家开放大学《建筑力学》章节测试参考.. 13页

2024年常州机电职业技术学院单招职业适应性测.. 78页

食品安全自查、从业人员健康管理、进货查验记.. 9页

康复医院设置标准1 14页