学困生帮扶计划及措施.doc

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吴金萍 
学困生是指学****尚有困难,理解才能差,,大多数父母去打工,无人管理,开学初我制定学困生帮扶方案及措施:
一、指导思想:为落实素质教育是面向全体学生的方针,学校决定继续开展对学困生“结对子帮扶”。
二、工作目的:通过学校指导“结对子帮扶”,建立“学校—-家庭——社会"教育网络,共同协作,使学困生的在校期间守纪律,讲文明,学****成绩经过努力有所进步,并逐步使学生扬起自信的风帆,不断前进。从而确保校园的安定稳定。根据学校提供的名单每位指导完成两位学困生转化工作.
三、详细措施:
1、确定学困生名单,研究分析每一个学困生形成的原因,为进一步制定个性化的改进方案提供根底。
2、指导“结对子帮扶",建立“学校——家庭—-社会"教育网络,得到家庭和社会的支持,特别要使学校教育和家庭教育同步进展。
3、:一是通过思想交流,触动其内心世界,树立起成长进步的自信心;二是针对不同的产生原因进展有针对性的辅导,特别是从细微的行为****惯、文明礼仪引导起,以求逐步改进;三是制定相应的阶段目的,由低到高渐进式监视完成。
4、强化每周的经常性反复工作,务必详细做到以下几点:
(1)每周两次的指导和学生对话活动;
(2)每周两次通过班主任科任老师理解学生的班级表现和学****情况,检查目的完成的情况,发现点滴进步就要及时褒扬;
(3)每周和家长交流一次家校表现情况;
(4)每周向学生提供一篇正面教育的小故事文字材料,让其阅读;
(5)学生每周提交一篇思想汇报材料,长短不限,但一定要实际有效。
5、学生和老师和家长共同制定学生的个性成长档案,并由学校指导监视施行,及时调整前进步伐。
6、每学期召开两次关于学困生进步的工作经历交流会议,客观分析帮扶情况,褒扬、奖励改进明显的学困生;并认真做好记录,包括工作当中的经历和教训,提供今后工作的借鉴和改进.
2021年秋