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家庭教育心得体会篇1
说起孩子,也许每个父母都有说不完的话题,孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱,固然孩子也带给了我们数不清的欢快。孩子们一每天在成长,从牙牙学语、蹒跚学步,到如今的小小儿童,他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程,我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步,真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们?
孩子一诞生就意味着教育的开头,教育可分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关怀孩子的智力开发,学习成绩的好坏。我认为,家长应注意:孩子的身心安康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力因素的教育,即家庭教育。学问教学、智力开发这些肯定要由学校教育来完成。即便家长懂得这些学问,可能不懂得解决问题的方法,甚至和专业教师的方法相冲突,所以作为家长只要做好家庭教育就是对教师工作的支持。下面,我就对孩子的教育谈谈我的一些心得。
我的儿子今年8岁,就读于二实小三年级,他有值得我傲慢的地方:孩子进展比拟全面,学习上进步特别明显,有肯定的独立自主的力量,能主动学习;有肯定的责任心和爱心,能体谅、敬重父母,与小朋友和谐相处,知道劳动的艰辛,有较强的交际力量。但也存在不少的问题:如马虎、爱玩电脑嬉戏、做事情慢等。
要说起教育孩子,我觉得谈不上有什么胜利之处。但是,孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的孩子,这过程也确实是分散着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。
一、“严”字当头,抓住小学关键期
大学者胡适曾经这样说:“一个人小的时候,最是要紧,将来成就大圣大贤大英豪大豪杰,或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿,都在这家庭教育四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了,家庭条件好了,隔代管教,甚至请他人管教孩子的现象也多了,在孩子成长过程中,许多家长往往忽视了孩子的严格教育,对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样,如对人没礼貌,本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办,一边做作业一边讲话,或者要大人陪伴做作业,做事磨磨蹭蹭等。例如,在我所熟悉的大学生、高中生中均消失过要父母给盛饭大事。我们肯定不要认为那是小事,我之所以称之为“大事”,是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有怜悯心,没有自理力量,没有克制困难的意志。树大并没自然直,反倒长成歪脖树。
我家教育孩子的宗旨:要求孩子知道理,明德行,成为一个正心、诚意的人。一切时,一切事正确引导,养成孩子明理重德的习惯,培育孩子要多为公着想,尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心,要爱国家,爱父母,爱社会,必需做到孝敬父母,敬重师长。努力学习,不行懈怠。争取成为德智体皆优的学生。
我家培育孩子的习惯实行“小时严、大时宽”。幼儿园、小学时期,孩子还比拟听话,好管教,简单养成好习惯,这时我对儿子以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯,大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期,任何教育都有关键期,在这个年龄段培育孩子的行为习惯最为有效,假如过了这个年龄段,再进展这种教育,效果可能就差多了。小学阶段,它是建立常规、培育良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培育各种良好习惯最易见效,抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。
二、培育独立意识,使孩子不产生依靠思想。
孩子一每天长大,但无论怎样长他们在父母眼中永久都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行,到处都需要我们的帮忙。其实孩子的力量常常是出乎我们想象的,关键是我们会不会放手让他们去做。也许我们都会有这样的经受,似乎一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情,我们会惊异:他怎么学会的?这就是孩子,只要我们肯放手让他迈出第一步,他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松,但孩子一次做不好会有两次、三次,总有一天会做好!假如不让他去做,唯恐将永久做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事,比方给大人盛饭、倒茶水、扫地等,现代社会交际力量也很重要,也要重视培育。我们一是鼓舞孩子多和他人交往,二是交给孩子一些交往的技巧。
三、关注孩子的成长,多与孩子沟通,当好慈爱父母亲,准时解疑答难,正确引导孩子。
我们家庭和谐、幸福,为孩子安康成长供应了良好的家庭环境。家庭不和谐,对孩子的损害往往大于大人,会使孩子失去安全感,简单形成不良性格和心理,缺少责任感和爱心,良好的家庭环境才能为孩子的安康成长供应必要的肥沃土壤。同时,我家特别重视德育,会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起,德育内容也是随孩子的成长而变化。固然,家长要求孩子做到的,我们首先做到。身教重于言教,正如孔子所说:“其身正,不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有,对孩子进展德育教育,家长不能居高临下,要在民主公平的气氛中进展;另外孩子教育是个循序渐进的过程,不行能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间,关注孩子的成长:作业完成得如何,学习顺当吗?有什么新奇事,心里有没有不开心呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时,准时与孩子沟通,予以正确引导,调整好孩子的心态。同时,日常生活中从身边的人和事说起,潜移默化地对孩子进展人生观、价值观教育,使孩子从小树立起远大的抱负,从而激起心灵深处无穷的动力。同时,爱玩是小孩的天性,我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。
四、常常与教师联系,了解孩子在学校的学习状态和表现。
家庭和学校之间要常常保持联系,保持全都,家长应当主动到学校去访问教师,向教师反映孩子在家的学习状况和思想态度,询问孩子在校的学习态度,听课是否仔细、发言是否积极等状况,假如孩子在某些方面存在缺乏,回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们始终做得不太好,有些事情幸亏教师准时与我们联系,才避开了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。
家庭教育是一项简单的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够,而且一些方法还在不断地摸索,我们将不断地努力,吸取别人家庭教育方面的胜利阅历,与教师、家长们共同探讨,使孩子们能够全面进展,成为一个“德智体”全面进展的优秀学生,将来能为祖国效力,为人民群众效劳,做一个有才智、有德行、有觉悟的人,拥有一个光明的将来。
为人父母者,欲子孙贤者,不染恶习。要教育孩子做到勤奋刻苦努力的学习,将来能成为我们国家的栋梁之材。为民造福;首先要做到对孩子进展道德的教育,知道理,明德行,教育孩子能成为一个正心、诚意的人。
贪欲痴慢,人心堕落要因。一切时,一切事要正确引导,养成孩子明理重德的习惯,培育孩子要一切为公着想,要使其作到断除一切自私自利的念头。要求孩子要有爱心,要爱国家,爱父母,爱社会,要做到爱一切的人事物,更要做到孝敬父母,敬重师长。努力学习,不行懈怠。争取成为德智体皆优的学生。将来踏进社会,不为自己,为民造福。
教育孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是常常催促孩子要明确自己的奋斗目标。要求孩子要立大志。明确方向,努力学习。精进不退,在家中,要求孩子作到“父母呼,应句瑗;父母命,行勿懒。”在学校要求孩子做到“敬重教师,听从教师的教导。”上课时要做到仔细听课,要按时完成教师所布置的一切作业,团结同学,要做到取长补短;在学校要争取多做对群众有益的事情。严格遵守校规,教育孩子力争做到成为一个“德智体”全面进展的优秀学生,将来能为祖国效力,为人民群众效劳,做一个有才智、有德行、有觉悟的人,这就是我们家庭对孩子的期望和教育的纲领。
家庭教育心得体会篇2
父母是孩子的第一任教师,良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义,下面是一位家长就此谈到的几点体会。
我从最初受到父母的启蒙教育,到现在教育自己的女儿,人生的经受告诫我,家庭教育和学校教育一样对孩子非常重要,甚至打算着他们的进展方向,影响到终生。现就家庭教育问题,谈谈我的一点体会。
成人是目标。学会做人,是孩子的立身之本,孩子终身受益。教育孩子要有安康的心理和健全的人格,决不能让孩子成为学问丰富而性格奇怪,对父母没有感情,对他人、社会漠不关怀的人。要把孩子看成一个独立的人,充分敬重和理解孩子,无论犯有多大的错误,要和他讲道理。我对孩子始终是坚持这个教育原则,让他们在学校、社会和家庭教育下,从小在德智体美劳等各方面得到全面进展,最起码应当成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。
家长是镜子。“天才”不能制造,但家长只要不失时机地去发觉、培育,开发孩子天赋中的特长,以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路,孩子就很有可能获得胜利。家长不仅是孩子的自然教师,也是监护人,同时是伙伴、朋友和典范。孩子的言行举止无不表达着家长们的思想意识形态。“当父母不简单,当好父母更不简单”。事实的确如此。如何当好家长,我认为,首先,努力“学会关怀”。家长应以身作则,言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等,使之尊老爱幼,相帮谦让,宽容大度,待人和气。其次,要加强自身修养。家长应坚持以德育人,奉公守法,依照社会主义道德原则、标准,自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次,要制造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表,要建立和谐的家庭和社会,那么家庭生活气氛的默化熏陶不行无视,家庭长辈品德道德的心灵潜在不行低估,孩子在适当表扬和鼓舞中生活,他将学会自尊和自信;在羞辱中生活,他将学会自卑;在公平中生活,他将学会公正;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏暖和中生活,他将学会狡辩、责备、嫉妒和冷漠……,这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。
孩子是教师。家长应擅长学习孩子们的优点和特长。孩子们有许多“得意的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气,好问好学的学习态度;不保守,擅长承受新生事物的特点;少世故,对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知学问一学就通、一玩就会的本事等等,他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势,作为家长应充分的赐予确定、鼓舞和赞扬,不行无视、指责、抑制,以至于扼杀。
尊师是关键。教师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体,是人类灵魂的工程师,更是孩子们幸福的缔造者,心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深,我的孩子处在单亲家庭中,尊师敬亲的感情较薄弱,学业根底不够稳定,但是他的教师注入了大量的真诚爱心,以剧烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育,使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的进展,弥补了我们家庭教育的缺乏,这样的教师倍受我、孩子和社会的敬重,那么这样的“园丁”培育出来的花朵无疑会更加艳丽。
今后,我决心积极协作学校教育好我的孩子,使之成为能适应现代社会的有用人才,以上心得体会,只是我一管之见。
家庭教育心得体会篇3
家庭教育是整个教育体系的重要组成局部。我们常说,“家庭是孩子永久眷恋且永不停课的学校,父母是孩子第一任且永不卸任的教师。”正是通过家庭教育,家长把自己崇高的品德、渊博的学问、丰富的生活阅历潜移默化地传授给下一代,并将伴随孩子走完全部人生旅途。
(一)首先是营造良好的家庭环境
家庭的和谐对于一个孩子的成长是至关重要的,家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容,学会理解,学会爱,爱别人和爱自己。假如缺少家庭的关爱,会让孩子变得越来越冷漠,越来越自私。看到过很多的案例,孩子的堕落,麻木等等问题,都是由于家庭缺少爱,试想一个孩子连自己的父母和家人都不爱,他还会去关怀爱护生疏人吗?所以,肯定要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活,让我们的孩子都能欢乐无忧的生活。
(二)及早让孩子学会自己的事情自己做培育孩子的劳动习惯
漠漠刚会坐的时候,我们就已经把她放在凳子上和家人一起吃饭,虽然那个时候她还不能自己吃,但是我们坚持让他看我们大人是怎么用餐的,所以渐渐的漠漠自己就学会吃了,而且是很早就学会拿筷子吃饭,家里只要能让他做的事情,都是坚持让他自己做,比方扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。很多家长认为孩子那么小能干什么呀,还不是越帮越忙,其实做不好是确定的,但是只要他参加就好,假如你总是阻挡他干活,他就会觉得妈妈不需要我,久而久之他就不再情愿干了。而且劳动习惯的培育会让他更珍惜他人的劳动成果,比方说自己玩的玩具不要乱放,垃圾不乱丢等等。
(三)多鼓舞夸奖孩子
孩子的`自尊心也是很强的,有时候一句责怪的话能让他难过很长时间。相反多鼓舞鼓舞他会让孩子干劲十足。比方孩子帮家长擦桌子了,家长就要用劲的夸一夸孩子,说:你真棒!真勤快!谁也没有XXX懂事。这样孩子会特别快乐,还有可能去接着帮助拖地了。
(四)找些表现好的小朋友作为孩子的典范
孩子之间攀比心很重的,当别的孩子做什么,往往他就做什么。因此在教育孩子时,不妨试着找些既勤快又懂事的小朋友做个典范。比方孩子常常赖床,家长可以说:小明天没亮就起床背诗了,人家可厉害了,没人赶得上他。这样孩子受到鼓励,会精神起来,要和小明比比谁起床早。
(五)营造孩子的学习环境培育孩子的学习习惯
有一段时间家里人看电视看的多点,漠漠也跟着看电视看多了,后来觉得不能再这样,所以现在家里人都学会看书,即使不看书也会看报纸,这样漠漠也跟着学会了阅读,虽然时间坚持不了多久,但是习惯是渐渐培育的,一点一滴累积起来就会好的。俗话说,行千里路胜读万卷书,所以只要有时间还是会带孩子多出去走走,在大自然中学习学问更能让孩子承受。虽然教育专家都不建议孩子那么小就学唐诗古词之类的,但是我觉得虽然孩子还不懂,但是多读点这类的诗词能培育孩子的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的,多读多听确定是有好处的,关键是漠漠很喜爱这些,我觉得培育兴趣是最重要的。
家庭教育心得体会篇4
钱钟书曾经写过一本书《围城》,他告诫我们,婚姻就像一座围城,城里的人想逃出来,城外的人想冲进去。一旦逃出来,你会发觉这座城已经城门紧闭不再对你开放!这不,前几天我的朋友险些逃出。在三五亲人的劝告下才理智的作出打算——这才保住了原有幸福的家庭!
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