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心得就是工作或学****中的体验和领悟到的东西,亦可以称作心得体会。“心得体会”是一种日常应用文体,属于谈论文的范畴。一般篇幅可长可短,构造比拟简洁。在雨敞坪镇中心幼儿园实****的一个多月里,作业有苦有乐,但最多的仍是收成,这次实****真的让我收获颇丰。用八个字来归纳“尽管辛苦,但很充分”。古人云:“纸上得来终觉浅,要知此事必实践”。这是一次理论与实践相结合的实****让我把理论常识应用到实践傍边,并在实践中堆集愈加丰厚的理论常识,在幼儿园教师的帮忙下,我从一个什么都不明白的实****教师渐渐走向了一名了解幼儿的教师,这为我往后的作业打下了坚实的根底。
实****对咱们来说真的是一个很好的时机,不仅仅可以看清晰自己的潜力,更可以找到和书本上彻底不一样的常识面。园长依据我的实践状况和幼儿园的实践状况,把我安排在中一班,由中一班的班长张慧教师带我一个多月的实****日子,使我更深入地了解到了一个幼儿教师的作业,更深入地了解和把握了中班这一年纪阶段的幼儿的身心开展特色及其在保教作业方面与大班、小班幼儿的差异,一起也知道到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育作业外,怎样做好与保育教师及家长的配协作业也具有一样重要的位置。
俗话说:万事开头难。刚进园的时分我感到了很大的困难,毫无作业阅历的我,应对这些性情悬殊的孩子们,我觉得毫无条理。每一天早上我都会面带浅笑和全托、白托的孩子们打招呼,可是由于我是新教师,很多小朋友不愿意自动和我打招呼,所以每次我都是自动和小朋友沟通,和他们说一些表彰他们的话,他们才愿意和我打招呼,通过几天的沟通,慢慢的小朋友们最终愿意自动和我打招呼了,这让我感到很有成就感。
通过一个星期的实****我现已大致了解了班级一日惯例活动,班上的小朋友也都知道了,和小朋友也共处得挺开心的。由于是全托班,每一天晚上,小朋友吃完饭后,便是玩桌面玩具、看动画片,这个时分,我就会悄悄的坐在一旁看着她们,看着他们欢乐的玩,认真的投入到动画片里边,尽管有点无聊,但也是一件很美妙的事。
在接下来的每一天里,我都会认认真真的做好自己的每一项作业,浅笑应对每一位幼儿。首要是保育作业;我虚心的讨教班上的教师和阿姨,学会保教结合,专心合作他们作业。户外活动时提示幼儿留意安全;依据气候转变准时提示幼儿增减衣物;洗手时,提示小朋友要把衣袖卷起来,避开弄湿衣袖;吃饭时提示小朋友安宁静静的吃,避开呛到。我尽自己的尽力照料好每个小朋友的日子,让孩子宠爱呆在幼儿园,在幼儿园中安康的生长。
然后便是教育作业,作为一名教师,首要上好课是最根本的要求。在实****之前,我也参加过试教活动,但真的的幼儿教育对我来说仍是第一次。从学生转变为教师,这中心需求支付很多的尽力。当我认真的写好一份教案,给辅导教师批阅,认真地在脑际仿照几回上课的流程和情形后,我认为那节课可以上的很好了,但现实却不是这样。上课时间的把握,各个过程的联接,幼儿心情的调集,讲堂秩序的保持等不确定的要素,对教师的安排潜力和操控潜力提出了比我梦想中更高的要求。而这些也是我往后要留意和前进的方面。还记得第一次上课时,由于对幼儿了解得少,关于幼儿的意外答案和突发行为和言语,不能快速地灵敏地应对和处理,也没有整好班上的惯例,语音语调、动作都不行夸张,没有很好的招引小朋友的留意力,所以第一次上课上得特别不理想。可是课后我认真的反思了教育活动中存在的问题,请辅导教师给我评课,然后总结阅历,吸取教训,虚心听取其他教师的定见和引荐,通过屡次实战后,我安排的教育活动一次比一次有前进,这让我感到很有成就感。
我很欢乐可以跟中一班的小朋友及几位优异的教师和阿姨们一起度过了一个多月的时间,小朋友们心爱极了,给我带来的是无尽的高兴,而几位教师和阿姨的辅导和教育则是一笔珍贵的财宝。特性是张慧教师,她上的课很生动搞笑、言语动作等各方面都能很好的招引小朋友们的留意,看了她的课,从她的课上,我学到了很多,让我收获颇丰。在实****期间,她很认真的阅览我的教案,听取我的办法,在我上完课后,她会自动地找我说话,指出我的缺乏,使我能不断地改良。
我把在实****期间的点点滴滴串联起来,在这样时间短的一个多月时间里,我的观念,我的心态,我的潜力都在渐渐地发生转变,从中也领悟到作为一个新教师,有必要要要时间一种学****的心情来对待自己的作业,重视阅历的堆集,重视调查有阅历的教师是怎样上课的,并学****她们好的方面,准时吸取教训并改正自己的缺乏,不断前进自己的潜力。
在实****期间,我知道到了,要成为一名合格的幼儿教师,除了要有出色的教育阅历外,最重要的是具有出色的作业品德,幼教作业是一个繁琐而又辛苦的作业,需求幼教作业者对幼儿有耐性,认真,爱心,责任心。通过这次实****让我真实了解了幼儿教师是那么的不简单,让我初尝了身为一幼儿教师的悲欢离合。透过这次实****我看到了自己的很多缺乏,也学到了很多书本上学不到的常识。在往后的日子里,我将会持续尽力,不断完善自己的缺乏,前进技术水平。这一个多月的实****不仅仅是我人生中一段珍贵的回想,更是我另一段人生的起点,我信任在将来的路上我会做得更好。
幼儿园幼师个人实****心得篇2
我是在鼓楼幼儿园(本部)进展了我的实****在这一个月的实****里,我深刻地熟悉到毕业教育见实****是专业思想教育、文化学问、教育理论、教育技能和科研力量的综合实践课程,是学前儿童教师职前教育的必要环节。对学生了解学前教育、了解学前儿童,稳固专业思想,印证理论学问,学****与把握教育规律和培育从事学前儿童保育、组织幼儿园教育活动和具有初步的教育科研力量具有重要意义。
我在鼓楼幼儿园选择的是中班实****我将实****分为三大块:
一、实****目的:
1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法,培育从事幼教工作的实际力量。在学校的四年里学****到许多理论学问,但没有实践一切只是纸上谈兵,没有人可以在空中架起楼阁,楼阁必需有坚实的地基,而我的坚实地基则是教育实****所积存的阅历。
2、进一步熟识幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已****惯学校的作息与被别人教育的角色,到幼儿园后,每天的流程还是要经过一段时间适应,才能很流畅的进展下去,而且,当我站在教育者、教师这一岗位上时,我知道我的责任更重大了,我要带给幼儿的毕竟是什么?
莫非只是教会他书本上的学问吗?答案是否认的!一个人95%的****惯养成是在5岁之前,幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本事,而是他是否养成了良好的行为****惯,这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。
3、增加喜爱幼教工作,喜爱幼儿的思想情感,增加事业心和工作责任感。“幼儿园教师”,多少漂亮的光环,但它很重,由于她必需要有爱心、急躁、细心、事业心、责任心,所以她必需付出加倍的爱,这不是每个人都能做到的。
在一个一般的幼儿园,一个小型班也有十七八个幼儿,面对这么多的幼儿,要做到不落下每一个,这几乎是不行能的,所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”,教师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的共性特点,每个月都可以看到他们的成长,也让教师和家长之间有了更多的沟通。
4、把所学的根本理论、根本学问和根本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、稳固、提高、丰富所学理论学问和技能,初步树立正确的教育思想。在学校教师只是问你件事应当放在一天中的什么时候进展比拟适宜,怎样才能更好的到达教学目标?
但在幼儿园好像并不怎么行得通,只有当你了解本班的幼儿,了解他们针对某件事情可能会做出的反映,才能定出适宜的进展目标,把教育与实践较好的结合起来。
5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化,幼儿教育也不例外,作为一名幼儿教师,不仅要拥有过硬的专业技能,还要把握先进的教育理念,才能更好的效劳于幼儿,使幼儿更加安康健壮的成长。
二、见实****阶段
(一)见****阶段
1、仔细听取实****幼儿园领导、实****班班主任关于幼儿园园况和班级状况的介绍。了解实****园、班的一般状况。鼓舞幼儿实行的是根本课程,实行单元教育法,并且始终采纳小组化教学模式,所以幼儿在上课时分为两组,我认为这样更符合幼儿的心理进展特点,也使课堂更简单治理。
2、见****幼儿全天活动。通过三天的见****我对幼儿的一日作息制度、内容安排、常规要求差不多已心中有数。加上学****原任教师传授的工作阅历,我以为我组织的活动肯定会到达较好效果,其实不然,作为一个新教师,你带给幼儿的是新奇感,这使幼儿特别喜爱你,望着他们迫切的眼神,我不由得紧急起来,一个问题问出口,自己就觉得问问题的角度面太广了,这使幼儿不能很快地抓住问题的重点。
当一个幼儿的答案偏离了你所盼望引导的正确轨道时,全部幼儿的思维都会被局限在一辆偏离正常轨道而又疾速行驶的列车上,你必需思考如何把它拉回来?这是没有阅历的我们始料未及的。最终你想出了解决的方法,可下面一个环节,又要如何进展呢?昨晚背得滚瓜烂熟的台词,现在早已支支吾吾。
3、尽快地熟识全班幼儿的姓名,熟识幼儿园环境。在第一个星期,我已经可以特别自信的说出每位幼儿的名字了,这为我后期的实****打下了坚实的根底。
(二)实****阶段
1、仔细制订具体的每日规划和课时规划。提前三天将规划交给指导教师批阅,经同意前方能试教。这是园长的规定,在当时看来觉得很苛刻,但现在想起觉得特别可行,从自己拟出一份教案,到教师修改,再到自己完善,到最终的教具预备,起码也要三天时间,而且,提前交教案,也给自己留出了充分的预备时间。
2、实****生必需精神饱满地组织幼儿一日活动,喜爱幼儿,对幼儿全面负责。作为教师,假如不能以身作则又怎么能要求你的学生?冬季虽然严寒,但晨间熬炼,教师肯定要把手伸出来,假如进展活动教师不精神饱满,又怎样激发孩子的学****积极性?最重要的,它究竟是孩子,对自己并不是特别了解,对自己的行为也不能做出正确的评估,所以教师必需肩负起保育员的重担,何时***穿衣?
何时开窗透气?何时需要消毒?何时不应哄闹?甚至就连洗手的方法也要一遍一遍的重声,并在旁边监视护理。
3、在指导教师指导下,学****做家长工作。这点还是需要时间的磨练。但对于家长,我们要同样热忱。
4、实****后期,每位实****生组织半日活动。在我实****的其次个星期我开头带上午的半日活动,刚刚接触会很不上手,完全记不住下一环节是什么?几点进入?这时指导教师会从旁提示,这样带了两三天,我已能有条理的独立带起上午的半日活动了,下一星期也顺当地进入了下午活动。
幼儿园幼师个人实****心得篇3
在教师和学校领导的努力下,我们得以有了一次去__幼儿园见****的时机。深知时机的难得,我们也格外珍惜!正如教师所说:“此次见****我们更多的扮演着学****者的角色,参加到幼儿园的一日教学活动中,从切身体会中发觉自己的优势与缺乏。准时查漏补缺是我们此行的目的”。于是,带着这个目的,带着欣喜而又奇怪的心情,我们一行人来到了位于古巷镇政府四周的__幼儿园。
一进入幼儿园,我就被那鲜亮的颜色所吸引。心中只有一种想法:“好有幼儿园的感觉,将来我盼望我所在的幼儿园也会给人营造这样温馨的气氛!”这一刻,我切身体会到了幼儿园环境布置的重要性。幼儿园环境布置,作为评判幼儿园质量的标准之一,不仅要让幼儿喜爱,觉得这里是欢乐的王国;还要让家长甚至教师感受到它的宁静,舒适与暖和。只有外观环境布置的得体了,像样了,符合幼儿的身心进展规律,幼儿才会情愿去幼儿园,喜爱上幼儿园,家长也才会放心,教师身处这样的环境中,也才会感觉到舒心。__幼儿园虽然尚在进展完善中,但它整体的环境布置却能给人带来这种感觉。
这就是__幼儿园带给我的第一印象。
此次见****我和舍友被分到了小二班。看着孩子们那一张张得意的面孔,我的心中满是高兴。但他们那一双双布满奇怪的眼睛又让我担忧我们的到来会不会打乱他们安静的生活?幼儿园的每个班里都配备有两名教师,她们给人的感觉都很亲切,对待幼儿也很有急躁。看得出来她们很喜爱这些孩子,而这些幼儿也很依恋她们。
时间很快过去,我们第一周的见****也在夜幕的马上降落下宣告完毕。而,人总是对未知的事物感到奇怪,有了第一周的铺垫,接下来几周的见****我们的心情也平淡了不少。慢慢地,我们了解了幼儿园的一日生活安排,也熟识了幼儿园的幼儿与教师。见****生活仍在连续……
假如说哪一周的见****经受最让我难忘?那我会毫不迟疑地选择第三周!那一周,我们面对了“真实”的幼儿,上了一次“真实”的课。然而,一节课下来,结果并非我们所想的那般抱负。那次课,我们教幼儿熟悉几个简洁的名词称呼,如:爸爸,妈妈,家人,家庭。拿到名词卡片时,我心想:不就几个简洁的名词嘛,只要我细心预备,幼儿确定一学就会。于是,我和舍友商议着设计了一节课。像平常在学校课堂上试讲的那样,我们以嬉戏为情节进展导入,然后由易到难一步步教幼儿熟悉这些名词。一开头幼儿还很协作,积极性也很高,但不一会儿他们就开头分神了,乱跑的乱跑,玩耍的玩耍……瞬间,场面变得非常为难!虽然可以掌握,但一节课下来,幼儿并未真正把握这些名词称呼,也没有到达我们欲先设置的目标。这让觉得这节课上的毫无意义,心中布满了挫败感,同时我意识到:平常的试讲之所以这么顺当,是由于我们面对的不是真正的幼儿,也进一步地让我熟悉到阅历的重要性。徒有理论不行,只有把理论有效地结合进实际当中去,反复磨合,形成阅历,才会出效果,有了阅历与方法,教起来也才会得心应手。
我想,此次“失败的教学”是我在这次见****中的收获。固然,在这次见****中我不仅有收获,也有属于我的怀疑。我时刻都在保持微笑,对幼儿微笑,对教师微笑,然而保持微笑并不是我的常态。一天下来,我觉得我的脸都要笑僵了。我的怀疑是:作为一个合格的教师应当要以什么样的常态去面对幼儿?莫非只有微笑才能让幼儿感觉到教师的亲切吗?幼儿教师,要怎样结合自己的性格建立属于自己的风格?