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一、善学习
1、教育是一个进展性的职业,它要求从事这个职业的教师坚持学习,永不连续,只有这样才能不断的充实自己。我为了提高自己的教学力量,虚心向青年教师学习,常常利用休息时间去听课,向她们学习先进的教学理念和方法。今年五月到吉首大学参与了名师面对面的学习,受益匪浅。
2、用阅读与写作来提升自身素养,博览群书,勤写读书笔记和心得体会,好记性不如烂笔头,做读书笔记使我写文章时文思泉涌。
二、常反思
反思就是挑战自己,使自己保持一颗不断进取的心,虚心好学,取人之长补己之短,积极进取。挑战自我。
三、本年度取得的成绩
1、教学论文《幼儿园折纸活动初探》获州二等奖。在20xx年全州,省中小学幼儿书法美术摄影作评竞赛中,获优秀指导教师奖。全州幼儿故事竞赛中获优秀指导教师奖。
2、在20xx年度考核中被评为“优秀”授予县政府嘉奖。
3、所在班级在“六一”文艺汇演中表现突出,节目获一等奖。
4、在我园开展的各项活动中,本班也屡次获各种嘉奖。
5,通过参与各种学习和自身修炼,本年度修得学分分。
“要平凡,不要平凡”中有这样一句话,“每天进步一点点”这是一句简洁的话,进步对于任何人来说都可以做到,但每天都进步,唯恐大多数人都难以完成。我也是一位平凡的教师,如何使自己平凡的同时不做平凡之人,我信任就是要在以后的工作中,努力做到“每天进步一点点”。
幼儿教师评职称工作总结-幼儿园工作总结3
时间是一只永久飞行的鸟,转瞬间本学期的教学工作将圆满完毕。伴随着孩子们的欢声笑语,伴随着新年的钟声,预示着新的一年又将降临。在这劳碌的20xx年中,我们放飞的是盼望,收获的是充实,回忆一年的工作,现将这一年的个人进展状况总结如下:
一、思想方面
作为一名幼儿园教师,我喜爱集体,全心全意为幼儿和家长效劳,积极参与园内组织的各项活动,不迟到不早退,不缺勤。平日里,做孩子们的朋友教师,细心周到地照看每一位幼儿,做到既教书又育人。工作中,努力求真、求实、求新,以积极热忱的心态去完成领导安排的各项工作。爱岗敬业,做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。
二、保育工作
我会协作班里教师仔细做好班上的保育卫生工作。特殊是冬天,室内室外温差大,在玩嬉戏时,热了能准时为幼儿脱掉衣服,并为简单出汗的幼儿换上毛巾,冷了就提示幼儿穿上衣服,一日中做到让幼儿尽量多喝开水,以防各种感冒与疾病的发生。在午餐时,幼儿根本都能吃完碗里的一份饭菜,使大局部幼儿都学会了吃饭不掉饭粒的现象,还养成了不挑食、不偏食的”好习惯,可见趣味午餐的课题实施,有了显著的成效。
三、班级工作方面
这一学期,我和俞教师、陆教师一起,带着孩子们安康、欢乐地成长着。虽然俞教师是一位新手教师,但俞教师的开朗性格,使我们更擅长沟通、沟通,我们一有空就会坐下来说一说,聊一聊。使我们的班级常规有了明显的提升,她的灵动与仔细,令我倍感欣慰。大家相互学习、相互探讨,使我们在班级治理上做到序而不乱。
9月初,我们班来了几位插班生,对了让幼儿快乐、家长放心,我都会利用平常晨间与放学时间,都会跟家长做进一步的沟通,使家长对我们有更多的信任,从而,使我们的家园工作得以顺当进展。11月份我们开展了家长开放半日活动,活动完毕后,不仅得到了家长们的热闹掌声,还有一件令我出乎意料的事情,班里的彬彬小朋友竟然跟我说:“张教师,什么时候我们再开家长开放日?”虽然是简短的一句话,但看得出孩子有多快乐,活动也举办得特别顺当。我们班还制定了每周的班级特色----创意、童趣折纸画,由于我班的幼儿动手力量还有待加强,因此,重点以折纸的方式,来提升动手力量,最终,孩子们的一张张美丽的画以Kt版形式展现在大家面前,得到了家长们的全都好评。
四、教育教学
在教学上,特殊是语言课中,为了给幼儿更多展现的时机,我让幼儿养成一个“多动脑、多动嘴、多表演”的时机,通过让幼儿多说,培育幼儿的语言表达力量。平常,午餐后,都会让幼儿上来叙述自己喜爱的故事,这样,不仅培育了幼儿仔细倾听的习惯,同时,丰富了更多的故事内容。
在个人业务上,努力让自己在“多思索、多动笔、多尝试”的目标上靠拢,做好自己份内的事,仔细备好教学活动与嬉戏课,并且做好准时的反思。写好每周周规划表及每个主题的家园共育,并张贴在家园栏中。仔细写好每月故事及每周保教反思,并上传博客。平常,多看幼教类的书籍,来提升自己的专业水平。在平常工作中,不免会遇到一些困难,如在制定教研规划或者在排进度中遇到的些许事情,有时真的不知所措,我也会常常向有阅历的领导、教师们学习、探讨,争取做得更加完善。
五、架起家园沟通的桥梁
教师和家长通过沟通,可以了解幼儿在家和幼儿园的状况,所以,家长和教师的沟通显得尚为重要,每天放学后,我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况,做好的赐予准时的鼓舞和表扬,做得不够的请家长协作,助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿,我准时打电话与家长问候幼儿的身体安康状况,切实做好家园同步工作。
六、科研方面
在科研上,仔细撰写课题《小班幼儿趣味午餐的实践讨论》,利用平常时间,收集相关资料、写好各阶段性小结,现以结题,并送到市里参评。暑假期间,撰写论文《培育小班幼儿良好进餐习惯的策略探新》,获园里“二等奖”。本学期又实施了一个新课题《设计开放性嬉戏培育中班幼儿交往力量的讨论》,得到了专家们的集体点评论证,进展了专业教导。在修改课题中,对我又是一个新的挑战、新的揣摩,更多的是一份成长,此课题已在市里立项。
七、个人成长方面
在20xx年6月,评为“20xx学年度平湖市优秀班主任”。在6月份撰写的《做孩子艺术创想的点灯人》主题博客中获“三等奖”。在园级首届新教育优秀博客评比中被评为“博客积极份子”。在11月份的主题式嬉戏展评中,获“三等奖”。在9月份第一学期“数学区域操作材料展评”活动中制作的《欢乐打转盘》获“最正确制作”奖。在10月份,其次届“微笑”杯我和孩子的成长故事演讲中,获得“最具潜力奖”。在12月份“绿色家园”幼儿主题绘画展中,获“优胜指导奖”。
八、熟悉缺乏,努力进步
一学年下来,收获自然不小但也存在许多缺乏。特殊是在教学创新方面有待加强,盼望在今后的教学中敏捷运动各种教学手段,加强幼儿的互动与幼儿的回应力量。平常,缺乏主动性应多向师傅讨教问题,应学会多学,多思,多实践。我将在新的一年中,连续努力学习,争取把工作做得更上一层楼。