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廉洁教育教师心得体会1
根据xx党委的指示,我们仔细组织党风廉政建立的教育活动,通过学****感受颇深。我对本次活动的重要意义有了一个更深的熟悉,对开展党风廉政建立的重要性和必要性有了更进一步的熟悉和了解。可以确定地说,通过这次教育活动,使我们对相关内容有了更进一步的领悟,不仅在一些方面拓宽了思路,开阔了视野,增加了搞好工作的信念。而且更加明白作为一名党员,不能放松理论的学****不能放松自身修养和素养的提高,不能放松工作生活中的细节问题。要时刻牢记党的宗旨,不断增加主动承受监视的意识,以自己有限的力气把党风廉政建立推向一个新的台阶,现就学****状况谈一点自己粗浅的熟悉和看法。
一、加强党风廉政建立,深入开展反***斗争
对于廉洁自律问题,我认为要把握好两条:一要干事,二要洁净,也就是既勤又廉。不勤政无以立业,就没地位;不廉政无以立身,就栽跟头。要把这两条统一起来对待,经得起考验,树立好形象。
1、加强党内监视,坚持集体领导和分工负责,重要状况通报和报告,增加党组织工作透亮度,落实领导干部重大事项的有关规定,适时开展自查自纠,这是防止重要事项消失违规问题的有效举措。
2、健全干部谈心制度,要常常分析在工作中存在的问题,根据分级负责,分工负责的原则进展,落实责任人谈话制度,建立廉政预警机制,对发觉的苗头性倾向准时予以指出,帮忙改正,加强对制度执行状况的监视检查,真正做到“两手抓、两手硬”。
3、加强社会监视,以积极探究作风建立长效机制为核心,深入开展调研,广泛征求意见,并将各个层面的反应意见进展剖析整改,以改良工作,切实做到靠制度管人,靠各岗位的相互制约,来形成一条监视有力的链条,是预防工作消失违规违纪问题的长效措施。
二、坚持求真务实,扎扎实实干好工作
做好党风廉政建立和反腐倡廉工作,我们要使求真务实成为行动的准则,贯穿和表达在各项工作的详细实践中去。一个人的力量有大小、职位有凹凸,但只要是踏下心来做事、实打实地做人,就能干知名堂也能取得组织的信任。作为一个治理人员就应当从教育,制度和监视等方面入手,并且要做到时刻做好工作记录,预防职工消失违纪问题,维护企业的合法权益。并要树立“切实为职工群众效劳”的理念,根据上级的要求,真心实意的为职工办实事,解难题,对职工反
映的问题要准时反应,适时通报,为正常反映问题营造一个良好的环境。对敏感岗位要加强监视,做到依靠制度标准个人行为。
三、强化警示教育
以党的十七大精神,邓小平理论,“三个代表”重要思想和科学进展观为指导,以社会主义核心价值体系为内容,以提高预防***力量为目标,把廉政文化融入到班子,单位,岗位,家庭为主要形式,培育“廉政从政,诚信守法,行为标准,道德高尚“的理念,建立健全从小事做起,时刻敲响警钟,俗话说“常在河边走,难的不湿鞋”,就是要时时刻刻谨小慎微,严于律己。纵观古今,全部的贪官污吏都是恶性膨胀而起的,他们走向犯罪的每一个阶段,模糊都受到了党风廉政建立的告诫,然而由于幸运心理让那种贪恋的心态摧毁了是非或道德界限,从而走向犯罪道路。一个人的人生道路是自己走出来的,拥有什么样的价值观,人生观以及权力观,要有自己明智的权衡与考量,不要自己毁了自己,这样的行为不仅造成企业不行挽回的损失,而且还会给家人带来巨大的苦痛。
总之,我们要在各级党委的正确领导下,以讲政治的高度,务实的作风,加强党风廉政建立,要坚持标本兼治、综合治理的方针,加大治本的力度,把反腐倡廉工作寓于企业生产的全过程,寓于各项政策措施之中,从源头上预防和治理***问题。同时也要好好的加强自身的修养,丰富自己的内涵,要强化抱负信念教育和廉洁从政教育,
坚固构筑拒腐防变的思想道德防线。要时刻把党和职工的利益放在首位,自觉地以党纪政纪约束自己,用群众的满足程度鞭策自己,榜样地遵守廉洁建立的各项规定,始终做到自重、自省、自警、自励,尽心与静心,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,以自身的榜样行动实践为民效劳的根本宗旨,推动企业的快速进展。
廉洁教育教师心得体会2
中国素来有尊师重教的传统。教师的职业是神圣而荣耀的,担负着培育下一代的艰难任务。不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来授业解惑,引领学生在学问的海洋里游览,而且还要用高尚的人格魅力来传道,培育学生爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的品德,成为学生求智、做人的楷模。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这就是教师献身精神的生动写照。教师的工作不仅历尽艰辛,而且悄悄无闻,一生清贫。“一支粉笔,两袖清风,三尺讲台”,为了党和人民的教育事业,教师付出了全部的心血,过得却是清苦的生活。甘于奉献,是中华民族的传统美德,也是教师精神的核心,是为人师表的表达。多少年来,一代又一代的“孺子牛”在教书育人的岗位上谱写了一曲又一曲壮美的奉献者之歌。
如今,廉洁文化进校园已经开展了一段时间,反躬自省,我的身份是人民教师,做的是教书育人的事情,作为人类灵魂工程师的教师,无论面对怎样迷离的尘世,我们更应始终坚持一面廉洁的大旗!“学高为师,身正为范”,在当前形势下,要特殊强调“廉洁从教”,我们每位教师都要遵守职业道德,坚守高尚情操。
因此,我认为,我们教师应当做到:
第一、献身教育,为人师表
教师工作的性质是教书育人,我们每一位教师都应树立正确的幸福观,提高自己的熟悉力量,把教育作为一种崇高的事业放在首位,乐于奉献,为世人做出表率。现代宏大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭,正是为了祖国将来很多的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”,教师将满腔的爱尽情给予了学生。论财产教师两袖清风,一无全部,但教师却富有,我们拥有很多学生对我们爱的回报。
其次、公正执教,关爱孩子
教师在教育教学活动中要公正、公正地对待每一个学生,做到公正执教,这是廉洁从教的根底。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而实行不同的态度和情感模式。教师从教的公正性,充分反映了教师人格的崇高性。尤其表达在对待后进生转化问题,我们一要有爱心,二要有信念,三要有急躁。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关心去善待孩子的每一点错误,适时表扬、鼓舞,教给孩子做人的道理,信任每一个孩子都是会取得胜利的。
我班上有50位学生,这些孩子是得意的,我要爱他们;这些孩子是可敬的,我得观赏他们;我得帮忙他们。因此,他们思想困惑了,我促膝谈心;学****上遇阻了,我倾力相帮;经济上,家庭上少暖和了,我给以温馨的关心。这是我的职责,澄清了自己的灵魂,摆正了位置,奉献,其乐无穷,精神的富有比什么都能使人欢乐、欣慰,让人崇敬。
第三、自我约束、廉洁从教
教师廉洁从教,除了法规约束和社会舆论的监视引导外,主要靠教师用廉洁的标准来进展自我约束,自觉保持清廉纯净的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想根底。
廉洁教育教师心得体会3
近段时间,教育局给我们每位教师免费发了一本《廉洁教育读本》,号召我们每位教师都要仔细看一看,然后写一篇心得体会。我利用周末休息时间仔细阅读完了这本书,有了很深的感悟。微小说中华民族是一个狡猾取信、勤俭节省、正直无私、自律自强的民族;“敬廉崇洁,狡猾取信”始终是中华民族的传统美德。古有“两袖清风、清政廉洁”的包公、今有“人民的好公仆”孔繁森等,好像在人们的思维定势中始终以为“廉洁”只是一种“官德”,实在它是我们每个中国公民的美德。
本书主要讲了“诚信、勤俭、益友、守纪、正气和抱负”这五个方面的小故事,书中一个个令人感动和让人佩服的故事,让我深受启发,不禁联想到了自己。什么是我们的立身之本——廉洁从教。孟子以为“教者必以正”,为师不廉,师道必坏,师道坏则必误学子。从事教师这一职业,就要求我们具有更高的`道德情操,由于我们肩负着培育祖国下一代的重任,我们的一言一行将会直接对学生乃至整个社会产生深远的影响。我们不仅要用广博的学识,授业解惑,而且还要用高尚的人格魅力立身传道,成为学生求智、做人的楷模;在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面,更要做出表率[]。廉洁从教首先要为人师表。工作中,时时刻刻提示自己以身作则、领先垂范,真正做到“其身正,不令则行。”廉洁从教还要坚守高尚情操,淡泊名利,不被社会各种不良风气所***。不廉洁,贪欲多,就很难坚守这一阵地。选择了教师这一职业,就选择了清平的生活。教师清正廉明是“育人”的品德根底,要秉持一种神圣的感情和执著的献身精神,爱岗敬业、乐于奉献。只有静下心来教书,才能潜下心来育人。作为“人类灵魂的工程师”,我们肯定要廉洁从教,从小事做起,从自己做起,做一个廉洁奉公的教育工。
廉洁教育教师心得体会4
廉洁从教是《中小学教师职业道德标准》的第七个标准,它要求广阔教师应具备高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵抗社会不良风气影响,不利用职权之便谋取私利,所谓廉洁,包含着廉洁、廉正、廉仆、廉耻等内涵,它是奉公的根底,光明磊落的前提,又是一个人自律的保证,自尊的动力。
教师作为人类灵魂工程师,更要懂得廉洁的含义,牢记要廉洁从教。所谓廉洁从教,是指教师在整个从教生涯中都要坚持行廉操法的原则,不贪学生及家长的钱物,不贪占公共和他人的钱物,不染社会上消失的一些贪、贿、欲等恶****始终以清廉纯净的道德品德为学生和世人作出表率。
古人云:“师者,所以传道授业解惑也”。这句话说的就是这个道理,作为“人类灵魂的工程师”,辛勤工作的“园丁”,肯定要时时到处留意自己的一言一行,事事领先垂范,为人师表,自觉抵抗社会上存在的一些不良风气的影响,做一个廉洁奉公的教育工。
作为一名小学教师,首先要爱岗敬业,要毕生忠诚党的教育事业。现在的教师不仅仅是传授学问,而必需要有崇高的抱负,完善的道德情操,来潜移默化的影响和熏陶学生,孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师的道德表现能够影响一个学生的一生,教师典范的力气是无穷的,其身教必定重于言教。无论在什么场合,是否有学生在场,是否与学生交谈,都要时刻不忘自己的教师身份,言谈举止要文明得体,切实做到严以律已,以身作则。但凡要求学生做到的,自己肯定要先做到,要用自己的实际行动去感动学生、带动学生,共创良好学****气氛。同时要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们将来民族道德素养的根底。
其次,要用真爱去关怀学生。学生确实存在“好”与“差”的差异,教师应因材施教,对待每一个学生都加备的关爱与呵护,不管是“好”生还是“差”生。要倾注全部的爱去发觉他们学****上、生活上、品德上每一个闪光点,加以充分的确定和鼓励,让他们感到暖和,增加自信,与教师之间产生“零距离”,这样,他就会把教师当成真正的“知心”,于是教师的教育效果会更好。我明白教师面对每个学生时,你的一言一行都是一种誓言,都表现出一种“爱”。作为教师的我们,无需说出“爱”这个字,由于这个已经铭刻在每一位教师的信,铭刻在每一个学生的心中,铭刻在每一个人的心中。
作为人类灵魂的工程师,我们肯定要坚持廉洁从教的作风。虽然这个职业很平凡,但我们的使命不平凡,由于我们的脊梁支撑的是祖国的将来,虽然这个职业很清贫,但我们的双手托起的是明天的太阳。只有真正做到廉洁从教才能称得上是真正意义上的太阳地下最光芒的职业。
所以,在今后的工作中,我会更加严格要求自己,依法执教、廉洁从教、立足岗位、效劳学生、为人师表,努力做一名人民满足的教师。
廉洁教育教师心得体会5
廉洁自律是我们党一贯提倡的行为准则,是每一个共产党人必需遵循的价值选择。自从学校组织党风廉政建立的教育活动以来,通过学****我感受很深。我认为,在我们的日常生活中,每位党员都应始终做到勤学敬业、廉洁自律,努力实践“四有“。
一、有糊涂的头脑。
我们要有糊涂的头脑,时刻熟悉到我们的职责,不能“不以恶小而为之“。***的缺口,往往从小事、小节翻开,从小节失守到大节丢失,是一些党员领导干部走向***的普遍规律。“千里之堤,溃于蚁穴“,链条最简单在薄弱环节上断裂。生活上不拘小节,思想上就会放松警觉,行为上就会放纵自己,最终就会滑入罪恶的深渊。正如河北巨贪李真在悔过书中写的:“在党和人民给予我的权力面前,我没有保持糊涂的头脑,成了功名金钱的牺牲品……“一个人过于贪财,必定成为金钱的奴隶。
二、有平和的心态。
党员干部要有一颗“寻常心“,不管地位怎样变,淡泊名利、清心寡欲的心态不能变。始终要求自己努力去做“一个高尚的人、纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。“***的心理畸形是造成他们违法犯罪的重要因素。不同人的犯罪心理不同,除了贪欲之外,法不责众心理、盲从心理、失衡心理都是常见的***者心态。有的***权力让他们的心理天平极度倾斜,以为在自己的“一亩三分地“里,谁敢把我怎么着?认为自己做到那么多的工作,做出了那么多的奉献和奉献,收点要点没有什么大不了,逐步走向违法犯罪的深渊。因此,每个党员干部心态肯定要平,千万记住“党与人民在监视,万目睽睽难逃脱“。
三、有较高的标准。
党员干部要领先垂范,执行廉洁自律规定上标准要高,落实党风廉政责任制上标准要高。要象郑培民那样,“不能给别人一点送礼的由头,不能让自己有一点***的念头“。要以身作则,廉洁勤政,要管住自己的脑,不绞尽脑汁谋私利;要管住自己的嘴,不说违反党的方针政策的话,不乱吃不该吃的东西;要管住自己的耳,听得进逆耳实言,听得进同志的提示;管住自己的腿,不去不该去的场所;管住自己的手,不拿不该拿的钱物,不去追求不应得到的待遇和享受。
四、有良好的修养。
只有加强自身修养,才能不断提高管好自己的力量。自身修养是一个内容广泛的命题,它包括思想品德、心理素养力量水平,情感心情,气质性格修养等等。我认为党员尤其是党员领导干部要加强思想品德修养,具有大公无私、全心全意为人民效劳和集体主义的思想品质,具有高度的组织性和纪律性。能恳切待人,能虚心慎重,能忍辱负重。领导干部还要加强心情情感修养,具有宽敞的胸怀和坚决的原则性,不把自己的消极情感带到工作中。顺当时不骄不躁,挫折时不气馁不埋怨,不管处于什么状况都要镇静自若,坦然处之。