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弟子规学生心得体会及感受
本学期开学初,县教育局要求全县师生共同学****弟子规》,我在指导同学们朗读、背诵的过程中,自己也努力学****感到收获很大,体会到教育局开展这次学****活动意义重大,尤其是在这样一个召唤道德的时代,更显得难能珍贵。反复诵读那质朴的古训,不禁使人心胸豁然开朗,在潜移默化中,好像拉近了自己与圣贤的距离。
《弟子规》这本书,它从孝顺父母、敬重长辈、兄弟和谐、做事慎重、诚信做人、德爱相待等方面都做了深入细致的说明,使我明白了很多道理。《弟子规》教导人们首先要有孝顺长辈的心,要有一颗友爱的心;只有一个人的品德上进了,才能做好人,而我们学****的根本就是:人的品德修养。
学****弟子规》使我最难忘的句子是但凡人,皆友爱。天地覆,地同载。它传递了孔子的泛爱众,朗朗上口,给人一种暖和的感觉,蓝天之下,大地之上,对全部的人都应当爱,全部的人也都需要爱。在表达上但凡人,皆友爱。天地覆,地同载比四海之内皆兄弟还有气度,令人感到胸襟博大,时至今日它仍旧有现实意义。作家冰心曾说:有了爱就有一切。
爱是人类最宏大的情感,是全部高尚品质和美妙道德的核心。人只有懂得爱,懂得感谢,懂得爱护,懂得感恩,懂得宽容,懂得谦让,世界上才不会有空虚和孤独。爱在哪里?爱在一个淡淡的微笑里;爱在一个已经被家人传递了很多次的苹果里;爱在一床暖暖的被子里、、、爱是生活的主旋律。都说父母的爱比山高,似海深。在亲情的世界里,雨滴会变成咖啡,种子会开出玫瑰,清泉会酿成美酒,眼泪会闪出微笑。
《弟子规》实实在在地告知我们如何做人,如何仁爱待人,如何正确处事,如何分寸有度的接物,它会时刻照射着我们前进的步伐,丰富我们的思想。让我们冲向传统文化学问的海洋,学会做人的道理。
入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众、行有余力,则以学文是《弟子规》的总纲领。只要我们仔细地去学****去感悟,就会明白很多的道理,为人处世哪些可以做,哪些不行以做,有了做人的准则,在生活工作中就会有正确的推断,准时订正自己错误的言行。
通过学****弟子规》,我深深地熟悉到自己做的远远不够,尤其是在孝敬父母方面还要好好努力。去年我的爸爸患直肠癌,需要我的帮忙和照看,我却借口工作忙,单位不准假。现在回想起来,真是不应当。父母对我那么好,我有什么理由让他们在需要我的时候使他们绝望呢?
我也生过病,他们是那样的细心照料,无微不至,而我呢?既缺乏细心,又缺乏急躁。学****弟子规》,我想不仅是一个提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说,是非常必要的爱四周的人,爱这个世界。只有这样,这个社会才变成和谐的社会,这个世界才变成和谐的世界。
《弟子规》是一本集中国传统文化的精华,以学规、学则的形式,三言成语的体例,浓缩了八德(孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻)学问的教育范本。其通俗易懂便于诵读讲解而皆切于实际,不管从工作到生活,还是从做事到做人,廖廖1080个字,就把人类社会所提倡的、反对的,遵道的、违德的讲得明明白白清清晰楚,内涵丰富。《弟子规》本身就是道是德。
所以要牢记《弟子规》,并用它来要求自己、检查自己、反省自己,做到敦伦尽分。大量的事实证明,能按《弟子规》的要求来标准自己言行的人,肯定在家庭中是一个好儿女、好夫妇、好父母、好兄弟姐妹,在单位是一个好员工、好同事、好朋友、好领导,在社会上是一个德高望重的圣贤之人。
《弟子规》本身就是一种标准,一种道德品质的标准;同时也是一个让大家去身体力行、自我治理的行为标准。它不是拿来要求他人的,而是通过自己的践行来引导、带动身边的人一起学****一同力行,逐步提升自己的素养,提高家庭生活质量,改善工作、生活环境以及社会风气,从而到达构建和谐家园、和谐社会的目的。
我学****弟子规》深刻领悟到以下四点:1、做人要懂得感恩;2、待人接物要怀着尊敬之心;3、为人要虚心;4、要找准人生目标。《弟子规》教人向善,培育增长人的德行,目的是让人活得有意义,并从《弟子规》学到做人的才智。
让我们一起来倾听圣贤的教导吧,从尽人伦之本分做起,做一个好儿女,一个好丈夫,一个好妻子,一个好父亲,一个好母亲,一个好员工,一个大家心目中的好朋友。只有这样,我们才能担当更多的社会责任,为社会的和谐与安静奉献自己的力气。我愿与大家共勉,在教书育人这个事业中,严格要求自己,怀着感恩与尊敬之心来待人接物,谦卑待人,身体力行,勤奋学****不断提高个人修养和素养,为教育的进展做出自己的奉献。
素养教育即全(学校119消防宣传月活开工作方案及预案)面进展素养,因此,我们家长以往所提倡的进展德智体美劳就可以进展素养教育的核心与途径。我们居住比拟落后的县城,周边环境相对较乱,居住人群较简单,文化水平较低,平常为生计劳碌,根本无暇顾及孩子,因此,学校将德育教育放在首位。中国传统文化《弟子规》,它是一本教育学生如何做人的一些根底标准。
在古时候,古人特别重视儿童教育。为什么他们这么重视?由于小孩一生出来,他没有受到社会的污染,他很纯净。在这个时候就要好好的教育他,你教他善,他就是善;你教他恶,他就变成恶。你教他读书,他就会琅琅上口;你教他跟兄弟姐妹友爱,他就会友爱。你讲故事给他听,他能牢牢记住。所以假如小孩错过学****得这个时段,就特别的惋惜。
在学校教师的带着下,《弟子规》作为学校的校本课程,德育教育重在点滴渗透,同时,又为了不耽搁原有的教学进度,又进展了德育教育。听到的是孩子吟诵《弟子规》的琅琅的读书声。《弟子规》中的内容是来要求自己的言行。到处为孩子做表率。但凡人,皆须爱只要布满爱那个孩子不行爱。所以作为家长教育孩子要有急躁,爱心和细心,对待孩子要少挖苦和轻视,多一份敬重和宽容,少说损害孩子的话,多说关心的话,少用命令和批判的话,多用商议和鼓舞的话。
中国传统文化贵在力行《弟子规》不是背出来的,是做出来的,我们要在日常生活的小事中落实《弟子规》想要教好《弟子规》就要擅长抓住时机教育,尤其是在孩子犯错时更是时机的教育点。比方见到孩子读书时心神恍惚,处处张望时,我会提示孩子读书法,有三到,心眼口,信皆要;当孩子讲***时,我也会教育他们奸巧语,秽污词,市井气,切戒之;当孩子有了不良行为****惯,如坐姿站姿和走姿不文静时,我也会教他要有礼节,做到步沉着,立端正《弟子规》贵在学以致用,我们不要照搬,要活学活用,唯我所用。
《弟子规》教学已开展一学期了,作为我们家长,我们不是在教授《弟子规》,而是和孩子一起学****弟子规》。这是一个从感性到理性的过程,也是一个不断提高自我修养和思想升华的过程。在这个过程中,我充分感受了中国传统文化的魅力,我将和我的孩子不断提高思想修养和道德修养。
延长阅读:
弟子规的学****心得体会
学****弟子规》,我想不仅是一个提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说,是非常必要的。爱四周的人,爱这个世界。只有这样,这个社会才变成和谐的社会,这个世界才变成和谐的世界。
在学****弟子规》的过程中,使我受益非浅。其中有些道理很简洁,但就是没有真正去体会其中的道理。由于在学****弟子规》之后才真正的懂得。《弟子规》增长了我的才智,震撼了我的心灵。通过对《弟子规》的学****我有三点体会:
第一做人要懂得感恩。对一个人而言,应当报答的最大恩情是父母的哺育之恩,所以《弟子规》第一章就是《入则孝》感恩之心表达在一个孝字上,父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承,想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的根本要求,但我却有许多没有做到。通过这次学****盼望自己在今后的学****和生活中加倍努力,盼望能给操劳的父母幸福的生活。以前和自己的老公总是爱闹别扭,委屈了还经常去找自己地父母诉说,想想自己多不该啊,不担没有关怀父母,相反却总是带给他们苦恼。通过学****弟子规》我发愿:无论爸妈还是公婆我都要全心地尽一份孝心,让他们的晚年更加欢乐!:
其次待人接物要怀着尊敬之心,为人要虚心。尊敬与虚心是分不开的,没有内在的虚心很难做到对人尊敬。满招损谦受益、虚心使人进步,傲慢使人落后,虽然从小就念过很多这样的名言警句,但我却没有意识到虚心是一种品质,反而经常争强好胜,傲慢自满。想一想傲慢自满确实给自己带来了许多损伤,也让自己落后于别人一大截。在单位里与领导和同事共事总是很难相处,关系不和谐,总是在埋怨不公正,通过学****弟子规》让我熟悉到尊敬和虚心的重要性,人不行有高傲之心,工作成绩再突出,对领导不够敬重,我行我素还是得不到领导的认可,假如我早点承受这样的教育,信任在自己能够很好的协调好上下级的关系,以及做人的道理。
第三要找准自己的人生目标。《弟子规》教人向善,长养人的德行,目的是让人活得有意义。而我也是通过学****弟子规》明白和学到了做人的道理,人生是一个过程,过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标。我的人生目标是好好教育孩子,在自己学****的过程中,发觉自己比前的学****只是明白道理而没有真正去力行不力行,但学文,长浮华,成何人。不学文,但力行,任已见,昧理真。曾经的我便是那样的人生。现在我要好好学****和落实《弟子规》,同时也要教育我的孩子,让他从小承受传统文化,为国教子,以德育人,孩子是祖国的将来,教育好下一代是我们做父母最大的责任。至要莫如教子,信任一份耕耘一份利益,十份耕耘十份利益。懂得反省自己,时刻反省自己地言行,做一个真正无愧于心的人!
阅读拓展:
弟子规读书心得体会
按公司要求,我背完弟子规;接着,按公司要求,写心得体会。
一样的是:公司要求。
两者的不同之处,是:按公司要求背弟子规时,我感到迷茫无奈;但在按公司要求写时,我觉得的确有一些有意义的话要登记来,以留后用。
第一感:弟子规只是一个根底,但它将带给我们一个真正的人生。
从很早时听说弟子规开头,我就是一个不喜爱弟子规的人。由于我最不喜爱拘束自己,尤其不喜爱拘束自己的思维。我认为社会的制造性来自对格局、对细节、对详细、对方法的放任思索,并最终对全部的思索信息形成融会贯穿。这才是做事之道。
正是这个思维导致了今日的我DD集大失败与小胜利于一身的综合体。xx年的生活和工作生涯里,我以上述思想为指导原则,做了许多值得记忆的事情,但也经受了太多的人生曲折。
在背弟子规的过程,我突然发觉,其实在我不拘一格做事的思维里,缺乏一个根底的生活工作准则。这是影响现在的深层次缘由。由于工作的目的是生活,工作的目的决不是工作。否则,会消失各种各样的家庭问题,以至延长至工作问题。
弟子规只是一个做人的根底,并不是很高的要求。但有了这个根底的生活原则,我们将走进一个真正的人生。看看我们的很多误区吧。
有余力,则学文,而我们呢,可能更多的是有余力,则孝悌。工作忙成为不回家的极为正值的理由。总叙说得好,首孝弟,次谨信。也就是说,父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承,是排在余力学文前的;对父母的冬则温夏则晨则省昏则定也是排在余力学文之前的;亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝也是排在余力学文之前的;长呼人即代叫人不在己即到也是排在余力学文之前的;冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽也是排在余力学文之前的。而我们,可能都在或多或少地违反着这一大的原则。
弟子规不是信仰,是一种做人的准则。换句话说,不做好它,不能说没信仰,可能会没了做人的底线,或说可能会缺德。
其次感:弟子规非常细致。看短实长,看粗实细。
1080字看似短,其实它包含了长达一生的生活才智。孝悌谨信,爱人亲仁,余力学文DD可以作为我们几十年生活的根底准则。
1080字看似粗,但它告知了我们生活的每一细节。它告知我们晨必盥兼漱口便溺回辄净手,它告知了我们冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽,它告知了我们要缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱。它告知了我们房室清墙壁净几案洁笔砚正墨磨偏心不端字不敬心先病列典籍有定处读看毕复原处。
你莫非没有一种细致入微的感受吗?
第三感:背,这才是真正的理解!!!
不要说:我理解了,就可以背不过。其实错了。背过了,理解肯定不同。信任这句话DD先承受才有理解。你都没完全承受,何谈理解?当你背过,当你能合上书,依旧说出来原话时,你会感到这是一个非常奇异的过程。你就似乎突然理解了一样。其实,我们许多人,同丧失了很长时间的弟子规一样,也把背诵丧失了。正是对背诵的丧失,造就了我们现在的急躁。好像什么都知道,但什么都说不上来。
第四感:综合感觉。
礼节是多么的重要
尊敬与虚心是分不开的,没有内在的虚心很难做到对人尊敬。
对好坏善恶的态度。等等。
其实,有了这个做人的根底,胜利将会水到渠成。或许,胜利仅此而已。而已!而已
感受发完了。再背一遍吧。背过了,那就力行下去吧。