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护理实习生工作规划1
刺眼之间一年就过去了,在这一年里我的工作存在许多缺乏,在新的一年里,我打算要做到以下几点:
一、在科护士长(护理部主任)领导和科主任业务指导下负责病区护理行政及业务治理。依据护理部及科内工作规划,制定本病区工作规划,并组织实施。
二、负责实施病区的科学治理,包括护理人员的合理分工、科学排班;检查落实各项治理制度;各种仪器、设备、药品、布类、家具治理;护理员、卫生员的业务治理等。均到达标准化、标准化要求。保持病区环境干净、宁静、舒适、安全、美观。
三、遵守职业道德标准,严格执行各项规章制度,护理常规和中、西医护理技术操作规程。定期检查根底护理、分级护理及危重患者护理的执行状况,进展严格的质量考核,加强医护协作,严防过失事故。
四、全面把握本病区护理工作状况与患者动态。参加重点患者的床头交班;参与并指导危重、大手术及抢救患者的护理,突出辨证施护,并检查护理病历的书写质量及措施落实状况。
五、伴同科主任查房,参与科内会议及大手术、新开展手术的术前争论,疑难病例与死亡病例争论。
六、组织落实护理人员的业务学习与技术训练,检查指导护理人员做好安康宣教工作,努力提高护理质量与效劳水平。
护士工作是苦中作乐,有泪水也有喜悦,既然我选择了这个行业,我就肯定会做好“白衣天使”,让每个病人都能战胜病魔,高效的完成护理工作。
护理实习生工作规划2
一、加强护士在职教育,提高护理人员的综合素养
(一)按护士标准化培训及护士在职连续教育实施方案抓好护士的
“三基”及专科技能训练与考核工作
1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,护理部规划上半年以强化根底护理学问为主,增加考核次数,直至达标。
2、加强专科技能的培训:各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核规划,每年组织考试、考核2—3次,理论考试要有试卷并由护士长组织进展闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培育专科护士打下扎实的根底。
3、根本技能考核:属于标准化培训对象的护士,在年内16项根本技能必需全部达标,考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士规划安排操作考试一次,理论考试二次。
4、强化相关学问的学习把握,组织进展一次规章制度的实际考核,理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的执行状况。
(二)加强人文学问的学习,提高护士的整体素养
1、组织学习医院效劳礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识,先在护士长层次内进展争论,达成共识后在全院范围内开展提升素养活动,制定训练方案及详细的实施规划。
2、安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业效劳礼仪。开展护士礼仪竞赛活动,利用“”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月,组织寓教寓乐的节日晚会。
(三)更新专业理论学问,提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术进展不平衡的现状,各科室护士长组织学习专科学问,如遇开展新技术工程及特别疑难病种,可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理睬诊争论等形式更新学问和技能。同时,有规划的选送局部护士外出进修、学。
二、加强护理治理,提高护士长治理水平
(一)年初举办一期院内护士长治理学习班,主要是更新治理理念、治理技巧及护理效劳中人文精神的培育,当今社会人群对护理的效劳需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通沟通等。
(二)加强护士长目标治理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等治理指标。
(三)促进护士长间及科室间的学习沟通,每季组织护理质量穿插大检查,并召开护士长工作阅历沟通会,借鉴提高护理治理水平。
三、加强护理质量过程掌握,确爱护理工作安全、有效
(一)连续实行护理质量二级治理体系,尤其是需开发提高护士长发觉问题,解决问题的力量,同时又要发挥科室质控小组的质管作用,明确各自的质控点,增加全员参加质量治理的意识,提高护理质量。
(二)建立检查、考评、反应制度,设立可追溯机制,护理咳嗽本常深入各科室检查、催促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医梢饧,发觉护理工作中的问题,提出整改措施。
(三)进一步标准护理文书书写,从细节上抓起,加强对每份护理文书实行质控员—护士长—护理部的三级考评制度,定期进展护理记录缺陷分析与改良,增加出院病历的缺陷扣分权重,强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。
(四)加强护理过程中的安全治理:
1、连续加强护理安全三级监控治理,科室和护理部每月进展护理安全隐患查摆及做好护理过失缺陷、护理投诉的归因分析,多从自身及科室的角度进展分析,分析发生的缘由,应吸取的教训,提出防范与改良措施。对同样问题反复消失的科室及个人,追究护士长治理及个人的有关责任。
2、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强对护生的治理,明确带教教师的安全治理责任,杜绝严峻过失及事故的发生。
3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识,平常加强对性能及安全性的检查,准时发觉问题准时修理,保持设备的完好。
四、深化亲情效劳,提高效劳质量
(一)在培育护士日常礼仪的根底上,进一步标准护理操作用语,护患沟通技能。培育护士树立良好的职业形象。
(二)注意收集护理效劳需求信息,护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈,发放满足度调查表等,猎取病人的需求及反应信息,准时的提出改良措施,同时对护士工作赐予鼓励,调动她们的工作积极性。
五、做好教学、科研工作
(一)指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作,定期召开评学评教会,听取带教教师及实习生的意见。
(二)各科护士长为总带教教师,重视带教工作,常常检查带教教师的带教态度、责任心及业务水平,安排小讲课,了解实习规划的完成状况,做好出科理论及操作考试。
(三)护理部做好实习生的岗前培训工作,不定期下科室检查带教质量,每届实习生实习完毕前,组织进展一次优秀带教教师评比活动。
(四)增加科研意识,力争年内引进或开展新技术工程1—2项。
(五)规划制作护理园地网,上传我院护理动态,准时传递护理学习资料,发挥局域网的空间优势,丰富护士的学习生活。
护理实习生工作规划3
临床实习是护理教育的一个重要阶段,是护生将学校所学学问与临床实践有机结合,顺当走上工作岗位的必要途径。结合本科室详细状况,我作为专业带教组长,对自己制定的带教规划如下:
1、热忱接待每一位新入科的护生,具体讲解科室带教规定,介绍科室的人文环境,使她们快速进入角色。
2、运用自己良好的职业道德,丰富的临床阅历,娴熟的操作技能、扎实的理论根底,严格执行带教制度,言传身教,放手不放眼,毫无保存的仔细负责带教,做到既带技术又带作风,使她们既把握临床护理的一般技能,又把握老年科专科护理的特点,发挥作用我作为专科护士的特长。
3、常常与护生进展沟通沟通,了解其思想动态、学习状况和工作中存在的薄弱环节,盼望学习哪些专科技术,以便有的放矢的开展带教工作。由于她们不少都是外地人,在关怀她们的工作,学习,思想动态之于,还要关怀她们的生活,解决她们的一些实际问题,让她们有家的感觉。
4、教会护生操作中如何评估,操作过程中如何表达以病人为中心,强调无菌技术原则,严格执行三查七对原则,严防过失事故的发生。
5、每周仔细阅读护生周记,对不正确之处准时指出并签名,对实习过程中消失的不正规现象及表现精彩着准时与护士长沟通,以便护长准时了解护生状况,对带教工作作出指导及评价。
6、仔细对专科理论学问带教讲座进展备课、熟记授课内容,结合临床实际病例,时间不少与30分钟,讲完后给出问题和提问时间,既有利于加深大家对讲课内容理解,又实现互动,调动大家积极性。
7、仔细完成对护生进展两项操作考核,尽量不与其他科室重复,并将成绩记录在实习生手册上,事实求是的写上出科评语与护理部护生反应表,交由护士长批阅签名。
8、着重加强护生对责任护理的学习,使护生把握对病人身心安康,实施全面系统、整体的护理方法使护生了解和把握一些新业务、新技术的操作和使用。通过实践,加强对学生的素养培育,提高护理技能,以到达德才兼备的护理人员的要求。
临床实习是护生顺当走上工作岗位的重要阶段。这个阶段是承前启后的阶段。通过临床实习,可提高护生的根底理论、根本学问、根本技能,为成为一名合格的白衣天使而奠定坚实的根底。
护理实习生工作规划4
一、实习要求:
1、实习护士应遵守科室的各项规章制度,听从带教教师的安排。
,必需提前向护理部和护士长请假,办理请假手续后才能休假。
,仔细执行各种操作套路,未经允许不得进展各种操作,否则取消实习资格。
4、必需听从部门安排,按时参与部门组织的讲座和各种活动。
,因教师教学不仔细造成的失误和事故由教师负责,取消其教学资格。
二、详细安排:
第一周:
1、熟识病房环境,介绍病房医疗护理工作制度及相关要求。
2、把握病人出院护理。
,生命体征的测量和记录,体温单的绘制。
第2周:
1、把握每个班的职责。
2、了解病历书写的原则和方法。了解各种疾病的治疗和护理措施,把握病人入院教育和安康指导的方法。
3、熟识脑外科、骨外科、泌尿外科疾病的护理常规,熟识危重患者的接诊和抢救程序。
,严格执行“三检七对一留意”。
5、把握各种消毒剂、皮试液的配制浓度和方法、皮试结果推断、过敏反响的临床表现及急救措施。
6、把握各种标本保存方法及留意事项。
第3周:
1、熟识各种专科疾病的术前预备和术后护理。
、导尿、口腔护理、重症病人翻身、吸痰等护理技术。
3、把握术前皮肤预备、清洁灌肠方法及留意事项。
第四周:
1、征求实习护士对本科教学工作的意见。
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三、讲座:
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(1)神经外科病情观看。
(2)骨科疾病护理常规。
(3)常规术前预备和术后护理。
(4)泌尿系统疾病的常规护理。
护理实习生工作规划5
为了使护理专业学生把所学专业理论学问与临床护理实践相结合,真正把握护理专业的根本理论、根本学问、根本技能,根据护理程序进展整体护理实践,并通过实践进一步稳固所学理论学问,提高实践技能,培育实习生的政治、职业、心理等方面的素养,为社会培育合格的护理人才,特制定护理专业学生实习带教规划,内容如下:
一、政治思想方面:
毕业实习阶段,我们要加强实习生的政治思想教育,培育护生德、智、体全面进展。在院领导下加强政治理论教育和进展思想教育、道德品质教育、纪律教育、医德医风教育,指导护生发扬艰难朴实的作风,实行救死扶伤的革命人道主义精神,树立良好的医德医风,想病人所想,急病人所急,要求实习生积极参与医院各项政治活动,遵守各项规章制度,虚心向医护人员学习,喜爱护理专业,喜爱本职工作,努力提高职业素养。
二、业务方面:
用人性化整体护理观指导护理实习,指导护生运用护理程序,对病人实行人性化整体护理,满意病人身心全方位护理需求。护理实习生应运用所学专业根本学问和技能、人文社会科学学问、初级卫生保健学问、医学学问,以及文化根底学问,分析和解决护理实践中的一般问题,详细如下:
1、每年在实习生来院前,举办教学组长培训班,学习带教教师职责及治理条例、实习生治理条例、带教工作的检控方法等,并请优秀带教教师介绍带教的做法与体会,通过学习与沟通,到达取长补短的目的。
2、岗前培训可使护理实习生了解医院护理工作概况,明的确习目标,削减实习生无所适从感,在课堂和临床之间架起沟通的桥梁。我院在每批实习生来院之后,进入临床科室之前,均要举办岗前培训。培训主要内容有:护士的素养要求,医院概况、护理治理的有关制度,照实习生治理制度、交接班制度、三查七对制度、护理安全防范制度等,护士礼仪、行为标准以及文明用语,护理文件治理制度、护理过失事故的防范等。请医院优秀护士长及带教教师介绍亲身经受和临床事例,进展爱岗敬业教育,以稳固护生的专业思想,增加护生的职业骄傲感,强化护生的制度意识和护理安全意识,并培育他们良好的效劳意识。