文档介绍：该【教师工作计划模板8篇 】是由【世界末末日】上传分享，文档一共【25】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【教师工作计划模板8篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。教师工作计划模板锦集8篇
教师工作规划篇1
三年级上学期在教学中充分依据新课标精神,注意表达新课程评价的特点,敬重教材,以学生为本,兼顾了各类学生的差异;重视对根底学问和根本技能的培育;本次期末考试试题板块构造合理,题型设计新奇,容量相宜,难易适度。通过检测,不仅考察了学生的把握的状况,更主要的是导向了以后的教学。对于要敏捷运用平常积存学问的题,这些题也充分表达新课标精神,如积存运用的第四题:按要求写词语,分别写出和情意有关的、含有故事的、和学****有关的、含有反义词的四字词语,学生在平常的学****中都有积存,把握的还好,只是有消失写错字的现象。第九题要求依据意思天上适宜的诗句或者名言,学生对此把握的还比拟不错,平常在古诗学****中都有讲过,学生应运力量还行。阅读题有两个题目,即课文片段和一短文,题不难,但是可以看出学生的课外学问积存极为薄弱,如阅读题里,要求写一个能概括故事的成语,全班只有两个学生完全写对,知道是“胸有成竹”这个成语。其实,学生在课外阅读时是完全应当了解过该成语的,可是却消失了多数不会的状况,不得不令我反思此类状况。
在今后教学过程中留意以下几点:
1、要连续重视识字和积存。
从本次考试可以看出,识字和积存得分率较高,学生把握较好,因此在今后教学中必需连续重视这方面教学。
2、教会学****方法,提高学****力量
“方法比学问更为重要”。学生养成好的读书方法,把握“活”的读写有机结合的方法,将有助于提高阅读与****作的效能。因此,教师在教学过程中,应适度地渗透学****方法的指导,让学生在主动探究中进展实践,猎取的不仅仅是问题的答案,而是吸取学问的方法,充分发挥“授之以渔”的重要作用。充分发挥学生学****的积极性,培育创新精神。
3、要树立大语文观,加强课外阅读指导
要树立大语文观,立足于课内,延长于课外,注意课外学问点的渗入,融会贯穿。首先教师要多读书,其次要求教师能多对学生进展阅读指导,让学生学会读各种文章。不仅自己能读懂,而且有所感悟,有所积淀。这样,学生平常就有了充实的阅读素材,增加了对语言的悟性,提升了语文综合素养。
总之,要教好语文,让学生真正学好语文,必需靠语文教师本着一颗积极探究、努力钻研的心去不断开掘才会更有收获。
教师工作规划篇2
一、指导思想:
以我校教师阅读年读书规划为行动指南,通过读书熬炼思维力量和对教育问题的批判性思索力量,努力转变思想观念、思维模式,进展教育创新;通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!
二、读书目标:
1、通过学****教育经典理论活动,丰富自身个人文修养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
2、通过学****教育经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素养教育要求的布满生气活力的小学教师。
3、通过读书,转变教育观念,提高教育教学力量,教育创新力量和教育科研力量。
4、通过读书,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素养教育要求的布满生气活力的小学教师。
三、读书内容:
1、经典阅读(三本书):《肖川的教育理念》《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》
2、教育新理念类(四本书):闻名教育家李镇西的《爱心与教育》、《做最好的教师》孟繁华主编的《赏识你的学生》、汪中求的《细节打算成败》。
3、每月必读一本教育教学杂志:《小学语文教师》《《小学教学设计》。
4、自由阅读:学校“教师阅读共享资源库”推举的文章。
四、主要措施:
1、每天确保一小时的读书时间。每周撰写一篇读书笔记;每月研读一本教育刊物;每学期研读一本教育名著;每学期撰写一篇有价值的读书心得体会或论文;保证读书的效果,并学以致用。
2、建立个人网页成长记录袋,把个人简历、读书材料、读书体会、工作成果归档,迎接检查。
五、详细安排:
九月份:
1、领悟学校公布的“教师读书活动方案”。
2、参与读书活动启动仪式。
3、结合校本教研制定1份《个人学****规划”》。
十月份:
1、重点阅读:《陶行知教育名篇》。
2、参加教研组“读书沙龙”,与组内教师沟通读书心得,不断提高学****水平。
3阅读语文学科教育教学杂志。
十一月份:
1、参与以“我阅读,我欢乐,我阅读,我成长”为主题的征文活动
2、根据学校提出的读书指导意见,仔细学****教育家的书如《陶行知教育名篇》专业书籍,做到边读书,边反思。
3、阅读《肖川教育理念》。
4、积极上传优秀征文稿及读书心得到“读书共享资源库”及都乐网的个人博客中。
5、阅读语文学科教育教学杂志。
十二月份
1、总结阅读完《给教师的100条建议》,写好心得体会、思索的问题。
2、读书指导教育教学实践工作,实践与所学相互印证,形成自己的成果。并提交一份读书心得、一份读书笔记。
3、阅读语文学科教育教学杂志。
一月份:
1、进一步参加以读书沙龙的专题争论活动。
2、阅读《陶行知教育名篇》和《给教师的新100条建议》两本书籍,做到边读书,边反思。
二月份:
1、利用假期读《课程标准》
2、利用假期阅读《给教师的一百条建议》。做好读书笔记。
3、阅读语文学科教育教学杂志。
三月份:
1、阅读《给教师的新100条建议》,并做到边读书,边反思。
2、阅读语文学科教育教学杂志。
3、参加教研组“读书沙龙”,与组内教师沟通读书心得,不断提高学****水平。
四月份:
1、阅读《给教师的一百条建议》。做好读书笔记。
2、阅读《陶行知教育名篇》。做好读书笔记。
3、参与学校以“欢乐阅读,潜心思索,勇于创新,成就名师”为主题的读书沙龙、读书沟通会、读书报告会、读书论坛等活动
五月份:
1、阅读《陶行知教育名篇》。做好读书笔记。
2、阅读《小学语文教学参考》,做好读书笔记。
3、参与学校以“欢乐阅读,潜心思索,勇于创新,成就名师”为主题的读书沙龙、读书沟通会、读书报告会、读书论坛等活动。
六月份:
1对自己一年的学****状况进展反思,形成书面总结.
2、积极预备参与全校教师阅读考试。
教师工作规划篇3
为了进一步落实好市教育局、街道城校办等上级领导的工作指示要求,搞好我校各方面的工作,创办领导放心,家长满足,学生乐学的具有肯定特色的民办教育,现将我校三月份的工作规划呈报领导,请领导督查指导。
一、连续加强教师的职业道德和学生的遵纪守法教育,进一步提高教师的思想道德水平和学生的组织纪律性。
二、治理工作要锐意改革,加强常规治理,向治理要质量,要效益,要形象,进一步提升我校办学品位和治理水平。
三、结合重大节日,纪念日,开展向雷锋学****感恩父母、搞好绿化爱护生态等一系列活动,向学生注入正能量,培育师生的人生观,价值观。
四、加强安全教育,提高师生的交通安全、消防安全等的意识,进行消防演练,努力提高学生防灾、减灾、自救、互救力量,创立平安校园。
五、加强校本教研,提高广阔教师的业务水平,开展推门听课,集体备课,相互学****共同提高的活动。
六、对教师的教育教学工作实行量化考核,并将考核结果纳入教师的绩效工资进展治理,以提高广阔教师的工作积极性,增加他们的责任感。
七、加强新进教师的根本教育,提高新教师的业务力量,迎接城校办进行的教师根本功大赛。
八、加强对音、体、美、科学、技术、信息等学科的教学指导,开展好素养教育,全面提升教学质量,面对将来,培育多功能的人才。
附:三月份学校工作行事历:
1、建立教师信息档案
2、建立各班“阳光兴趣小组”并有效开展工作
3、开展向雷锋同志学****活动
4、对学生进展感恩教育
5、搞好绿化,爱护生态,创立生态文明校园
6、进行安全学问讲座,进展消防安全演练
7、进展第一次教师业务考核评比活动
8、加强课堂教学,创设高效课堂
9、加强新教师的“三笔”训练,迎接新教师根本功大赛
10、进一步整顿学生的午餐及放学秩序,标准学生的行为****惯
11、进展学校安全隐患的排查工作,并准时进展整改
12、开展教师集体备课活动,对教师进展推门听课
教师工作规划篇4
体育教师工作规划
一、工作目标:
1、连续深化教育科研,强化学科研讨,提高教学质量。
2、抓实传统工程,加强业余训练,提高运动质量。
二、工作重点及主要措施
1、标准实施《学生体质安康标准》
严格执行课程规划,按表上足、上好体育课,仔细落实“两操三活动”,课余时间让学生真正动起来,确保学生每天有一小时的活动总量。本学期,要强化学生室内播送操的训练,进行播送操和眼保健操竞赛,仔细实施《学生体质安康标准》,确保成绩合格率达市规定指标。
2、积极开展教科研活动
依据教育处工作规划和学校关于开展教研活动的要求,本学期的体育教研组的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用力量,并更好的抓好运动队的训练,在已有的训练阅历上不断的总结提高和完善。在总结过程中注意训练的有用性和科学性。正常开展教科研活动,深化课堂教学改革,优化教学构造,切实提高课堂教学效率。学****体育理论学问和体育教学方法,留意工作阅历的积存和总结,撰写教学论文,促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上好每周一节篮球课,,普及篮球活动。组内教师要开展好听课、评课活动,分管体育的校行政要加强随堂听课并准时反应意见,以促进体育教学水平不断提高。
3、抓好学校运动队的训练
我校是篮球传统工程学校,建立健全完善的校级运动队框架,是长远的事。根据体育竞赛规划表,仔细抓好篮球队的训练。制定好周密而具体的规划。每天保证训练一个小时。并标准运动队训练制度,要求各班主任和学校领导的积极协作和支持。为我校能成为体育特色而积极努力。
教师工作规划篇5
作为一名一般英语教师,我特别盼望自己能在理论的熏陶与实践阅历的浸润中成熟起来。虽然已经走上工作岗位多年了,但从没有将自己的教育教学工作进展系统的梳理,为自己确立一个明确的专业成长目标,总认为学校安排工作埋头干就可以了,所以,自我认为自己的专业成长不够抱负,也越来越感到学问的欠缺。为努力成为一名科研型教师,特制定三年内个人成长规划。
,自我规划。
立足个人进展,通过制定《教师个人专业进展规划》,做到有目标、抓落实。依据自己制定的目标和措施,有针对性地把握教师的整体进展方向。依据所教学科和自身实际状况确定讨论目标,根据规划努力进展自我培训和科学讨论。抓住一切听课和学****的时机,多观摩优秀教师的课,向优秀教师学****并对自己的教学活动准时进展反思,准时总结自己在教育教学工作中的胜利与缺乏,取长补短,使自己的教学水平逐步提高,教学阅历日益丰富,查找一条适合自己的进展之路,争取逐步形成自己的教学特色。在今后的时间里,应连续发扬工作仔细,乐于学****的特点,以真挚的爱,真诚的心,以及有共性的课堂教学风格吸引学生,打动家长。面对新的教育课程改革,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平凡,注意自身创新精神与实践力量、情感、态度与价值观的进展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部学问、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。
,勤于笔耕。
每学年撰写至少一篇教学反思、一篇好教案、一篇案例分析,积极参与教研组活动。
。
通过《宁夏教育》、《教育报》等刊物的仔细学****发挥教师集体才智,在集体备课、课堂观摩、小组沟通中相互启发,取长补短,共同提高。从中领悟适合现代教学的方法,形成自己的教学特点,