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教师节班会活动总结1
金秋九月、丹桂飘香,我们迎来了第31个教师节。为了庆祝节日、培育学生敬重师长、喜爱教师的情感,使全校上下形成尊师重教的深厚气氛。依据学校安排,我班于九月十日下午开展了教师节主题班会活动。本次主题班会运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略,让孩子们心怀感恩,领悟生命的真谛,进一步增进了师生之间的感情。
本次活动中,我班都根据学校的要求组织开展。通过黑板报的形式喜迎教师节的到来,讴歌了教师的宏大,表达了对教师的无比敬重之情;为教师制作了精致的贺卡、为教师献上一首诗、一支歌、一束鲜花,给教师送上了节日祝愿;开展了“感恩教师”主题演讲,当学生声情并茂读给教师一封信时,有的学生甚至泣不成声;要求学生们观看了解教师一天的工作:上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等,让学生理解教师工作的辛苦,感受教师工作的宏大;让孩子们收集有关教师节的来历、我国教师节的演化的资料,既让孩子们学到了学问,又受到了中华尊师重教的传统美德熏陶……一场场、一幕幕、一份份来自心底的祝愿,无不感染着在场的`每一位学生。
总之,本次活动在班主任的细心组织下,在同学们的努力下,取得了圆满的胜利。通过此次活动,让同学们走近教师、了解教师、体验教师工作的辛苦,在师生之间架起沟通的桥梁,促进了师生之间的情感沟通。让“感恩之花”永开不败!
教师节班会活动总结2
9月9日下午是我们其次大周开学返校的日子,迎来了我们教师自己的节日。下午我就将晚上的班会内容告知孩子们了——教师节。一下午,孩子们忙得热火朝天,快乐极了。
晚上一进教室,全班孩子一起站了起来,齐声说了“于教师,祝您明天教师节欢乐,我们爱您!”。呵呵,真想不到,二年级的小不点们,点子还挺多,让我好一感动!所幸,我就将班会交给孩子们主持了。在班长的带着下孩子们将班会分为以下三个局部:
一、谁知道教师节是哪一天,有什么意义?
二、教师节当天,我们该怎么表现?
三、献给教师的礼物。
一边听着孩子对明天马上到来的教师节的种种表现(如:上课仔细听讲,吃饭时将饭吃光,不打架,不让教师生气等等)的侃侃而谈,一边观赏孩子为我预备的歌曲和画,我不由一阵酸意涌上心头。看看我班的孩子多么懂事,多么为教师着想,他们是如此的善解人意。孩子们,其实教师也特殊想对你们说,教师也爱你们,爱你们每一个!
特别感谢学校领导的特意安排,成就了这次我与孩子们心与心的沟通,通过本次班会的召开,让我明白了,今后我会用十二分的热忱与爱心来爱我的孩子们,照看他们,与他们共同成长!
教师节班会活动总结3
为了让同学了解教师上课工作的辛苦,体会教师在课上的难处,珍惜和教师在一起的时间,为了让同学学会把每天都当作教师节,把感恩长存于心里,而不是开了班会或者过教师节才记得要感谢教师,召开了本次班会。
在这次班会中,班长负责总结和总指导,验收的工作;副班长负责总指导,验收的工作;文艺委员安排节目,主持人的培训以及演员的指导和监视;其它委员在板报上展出教师节主题小报,其它一些同学负责收集一些相关资料,并由学****委员做资料整理。
此次班会的组织中,班委会起到了很大的作用,全部的班干部都为班会付出了自己的一份力;班会过程中预备的都很充分,主持人发挥的很好;倾注了全部同学的力气和心愿。同时也有许多热心的同学为这次班会悄悄的付出了许多。这在无形中培育了学生各方面的力量,同时也积存了许多珍贵的阅历。
这次班会,到达了预期的目的,起到了激醒学生尊师的思想,拉近了师生的距离,会成为师生感情更进一步的起点。
教师节班会活动总结4
本次活动开展得很胜利,通过本次班会学生抒发了对教师的感谢之情,通过活动让学生进一步熟悉教师工作的艰辛和崇高,从而鼓励学生更加喜爱教师、敬重教师,努力向上!通过朗读、唱歌、表演、争论等一系列丰富多彩的形式,来表达学生对教师的礼赞和祝愿。通过古今中外尊师重教的故事,使学生备受教益,既激发了学生的爱师、尊师的情感,又增加学生的学问储藏。
庆祝教师节班会课进展了学问竞猜题抢答、听了故事、还学****了一首儿歌,更重要的是大家懂得了尊师从教的道理,盼望大家今后要努力学****以优异的成绩来报答教师辛勤的劳动。
本次主题班会主题鲜亮,目的明确。班主任明确让学生全面筹划,全体参加,有分工有合作,在筹备过程中学生通过搜集资料、筹划节目、预备礼物、排演节目、查找教师的亮点与特点,在实际行动中学生了进一步学会了敬重教师、观赏教师、理解教师。同时,在节目的进展中,学生与教师双向互动,活泼了气氛,缩小了师生的距离,深化了师生感情,教师深受感动,莫海滨教师连夸这是她在外校工作以来参与班会最精彩最胜利印象最深的一次班会。此次班会完全到达了学校举办活动的目的,效果良好。
教师节班会活动总结5
本次主题班会主题鲜亮,目的明确。班主任明确让学生全面筹划,全体参加,有分工有合作,在筹备过程中学生通过搜集资料、筹划节目、预备礼物、排演节目、查找教师的亮点与特点,在实际行动中学生了进一步学会了敬重教师、观赏教师、理解教师。同时,在节目的进展中,学生与教师双向互动,活泼了气氛,缩小了师生的距离,深化了师生感情,教师深受感动,莫海滨教师连夸这是她在外校工作以来参与班会最精彩最胜利印象最深的一次班会。此次班会完全到达了学校举办活动的目的,效果良好。
本次班会的亮点:用最少的钱办了最大的事情,漫画特具神韵,彰显本班同学的才情。
班会中略显缺乏的是:参与班会的教师不到齐,间续与会,效果受到肯定的影响;没有做到人人有节目,局部同学略显拘谨;多媒体没有音响,所用喇叭功率有限,主持人没有话筒,这也在肯定程度上影响了同学的发挥。