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Unit1Howoftendoyouexercise?
一、词汇精讲
1、always、usually、often、sometimes、hardlyever和never
always、usually、often、sometimes、hardlyever和never是英语中最常有的频度副词。
(1)always
的频度为100%,表示动作重复、状态持续,中间没有中断,意思是“老是”、“永久地”。
。
(2)usually的频度为70%左右,意为“往常”、“平时”,即极罕有例外。
Heusuallygoestobedatteno’。
(3)often
的频度为50%左右,意为“常常”,但不如usually那么屡次,表示动作重复,中间有中断。
。
(4)sometimes
的频度为20%左右,意为“有时”,表示动作有时发生。能够位于句首,以示重申。多用于一般此刻时。
。
Sometimeshedoesitthiswayandsometimeshedoesitthatway.
他有时这样做,有时那样做。
(5)hardlyever的频度为5%左右,意为“几乎不”、“有时”,表频次,地点是“行前be后”。
。
(6)never的频度为0,意为“素来不”、“永不”。
。
【拓展】
(1)这些副词在句子中的地点基真同样,一般放在助动词、be动词或神态动词以后,行为动词从前。即:“行”前“助(系)”后。
。
。
(2)hardly和hard
hardly和hard形式上很靠近,但意义截然相反。
1)hard作形容词时,意为“困难的;硬的;勤劳的;严苛的;苛刻的”。
hard作副词常常用来表示程度,意为“努力地;剧烈地;强烈地”。
,挖不动。
,以求得成功。
2)hardly是表频次的副词,意为“几乎不;几乎没有”,相当于almostnot。
Thereishardlyanycoffeeleft.=There’salmostnocoffeeleft.
几乎没有节余的咖啡了。
(3)sometimes、sometime、sometime和sometimes
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单词
词义
用法
sometimes
有时
用于一般此刻时和一般过去时中
sometime某时(时间点)
用于一般未来时或一般过去时中
sometime
一段时间
可用于多种时态(指时间段)
sometimes几次,几倍
表示次数或倍数
Hewassometimeslateforschool.
他有时上学迟到。
Hecameheresometime.
他某个时候来过这里。
Hewillstaythereforsometime.
他将在那边待一段时间。
Shecamehomesometimes.
她回了几次家。
2、exercise
(1)作不及物动词,意为“锻炼、运动”。
—Howoftendoyouexercise?你多久锻炼一次?
—。
(2)作不行数名词,意为“锻炼、运动”,常与动词take连用。
。
。
(3)作可数名词,意为“练习;操”。
。
WedoEnglishexercisestohelpuslearnEnglishwell.
我们做英语练习以便学好英语。
3、most
most表示“大多半,多半”的意思。
大多半孩子喜爱玩电脑游戏。
【拓展】most与mostof的差别:
(1)most后可直接跟名词(可数或不行数),同时,也可接有形容词修饰的名词。
。
。
(2)most后不可以直接跟有定冠词、指示代词或物主代词所修饰的名词,碰到这些状况用mostof取代most。
Ispentmostofmytimelearningtoplaythepianolastyear.
昨年我把大多半时间都花在学弹钢琴上了。
。
(3)mostof后跟人称代词时,应用复数形式的人称代词宾格。
MostofthemaregoingofftoGuangzhounextweek.
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他中的多半人都准下礼拜去广州。
(4)most前有定冠,可用来修多音形容,表示最高,意“最”。
。
可是,假如most前有不定冠a,表示“特别;很”,相当于very。
。
4、no
no是形容,意“无,没有”,一般用作定,后接可数名或不行数名。相当于not⋯a/any
。
Ihavenofriends.=Idon’thavea/。
【拓展】
(1)no常用于省略句中,表示“不,不行,不要”。
Nosmoking!不要抽烟。
Nophotos!严禁摄影!
(2)no和not
(1)no可独使用,回答一般疑句,而not不可以独使用。
—我能来?
—No,youcan’,你不可以。
(2)no作形容,后来可接数、复数或不行数名,而not是副,常用来修或形容和副等,故no相当于nota/an⋯或notany⋯
5、health
health名,意“健康”,其形容形式healthy,意“健康的”。
在名尾加y组成形容,似的有:
rain—rainy
雨—下雨的
sun—sunny太阳—明朗的
luck—lucky
好运—好运的wind—windy
—刮的
6、shop
shop可用作,意“物”,也可用goshopping去“物”或dosomeshopping。
【拓展】
goswimming
去游泳
goskating去溜冰
gofishing去
goboating去划船
dosomereading
dosomewashing洗涮
dosomecooking
做
dosomeswimming游泳
dosomespeaking
多
dosomelistening多听
7、onceaweek/twiceaweek
once“一次”,twice两“次”,在英中三次或三次以上往常用“基数+times”表示,time在里
可数名,意“次数”,复数加s。
。
。
8、howoften
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howoften意“多久一次”,常用于率的提。回答可用once/twice/threetimesaday(一天一/两/三次),sometimes(有),never(从不),veryoften(常)等。
HowoftendoyouwatchTV?你多久看一次?
Howoftendoyourparentsvisityourgrandparents?
你的父亲母亲多久看一次你的祖父亲母亲?
【拓展】
用法
答特色
howlong
多久
多久
for/about+一段
howoften
多久一次
作的率
often、twiceaweek等
howsoon
多快,多
多快
in+一段
久
howfar
多
距离多
tenminutes’walk
howmany
多少
可数名数目
数+可数名复数
多少
不行数名数
数+表示量的+不行
howmuch
量
数名
多少
价钱
数+
9、lookafter
lookafter意“照,照看”,相当于takecareof。
Myfatherisill,soIhavetolookafterhimathome.
我父病了,因此我得在家照他。
,能照自己了。
【拓展】
lookat=havealookat看⋯lookover
lookup(在词典等)找lookfor找
lookforwardto期望,期望lookaround
10、look、see、watch和read辨析:
look不及物,后接用介at,指看的作。
see既可做及物后接,又可用做不及物,侧重于看的结果,即“看到,看”。
read多指“看、”,里的“看”“”,可用做及物或不及物。
watch用做及物,用来指特别仔地、有目的和特地的作,表示“注,看,”之意
。也常用于“看,看比”等短中。
三、句式精
1、“想要某人做某事”。
否认形式:
want的用法有:
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。
。
。
【拓展】want后接不定式,相当于wouldlike。
want(sb.)todosth.=wouldlike(sb.)todosth.
2、begoodfor意“⋯有好,⋯有利”,介for后接名或代。其反be
badfor,意“⋯有害”。
。
。
【拓展】
(1)begoodto“⋯好”,其反短bebadto“⋯不好”。
介to以后一般接表示人的名或代。
。
。
(2)begoodat“在⋯方面擅”,介at后边常接名、代或-ing形式,同短dowellin。
SheisgoodatEnglishandChinese.=ShedoeswellinEnglishandChinese.
她擅英和。
(3)begoodwith和“⋯相得好;擅于和⋯相”。
Areyougoodwithchildren?你和孩子相得好?
3、trytodosth.
try,意“;法;努力”。指付出必定努力去做某事。
try(not)(不)做某事、全力(不)做某事
trydoingsth.
做某事
tryout
tryon
穿(鞋、衣服等)
tryone’sbesttodosth.
尽某人最大努力去干⋯
Itrytoanswerthequestion.
我全力回答个。
Hetriedswimmingacrosstheriver.
他着游河去。
Sheistryingonanewdress.
她正在穿一件新衣裙。
WeshouldtryourbesttostudyEnglishwell.
我尽我最大努力学好英。
try作名,意“;”。
。
4、helpsb.(to)“帮助某人做某事”。
.
Hehelpsme(to)learnEnglish.=HehelpsmewithmyEnglish.
他帮助我学英。
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【拓展】
(1)
Mymathsteacherhelpsmewithmymaths.
我的数学老在数学上帮助我。
(2)help也能够作名,作名常用于以下短:
withone’shelp=withthehelp在of⋯的帮助下
WithMary’shelp,ImaderapidprogressinEnglishlearning.
WiththehelpofMary,ImaderapidprogressinEnglishlearning.
在Mary的帮助下,我在英学方面步很快。
5、thesameas/bedifferentfrom
thesameas意“和⋯一/同样”
。
bedifferentfrom意“与⋯不一样”
Sayingathingisverydifferentfromdoingit.
一件事和做一件事很不同样。
thesame⋯as⋯意“同⋯一⋯”,是一常用搭配,same是形容,做定,其前有the.
Herhairisthesamecolorashermother她的’。
6、keepingoodhealth意“保持健康”
Ifyouwanttokeepingoodhealth,youshouldeatmorefruitandvegetables.
假如你想保持健康,你多吃水果和蔬菜。
health是不行数名,意“健康(状况)”,常用于“bein
good(poor/bad)health短”中,表示“身体好(不好)”。
。
healthy做形容,意“健康的”,它是名health+y组成的形容,似的有:windy、cloudy、sunny、funny、snowy等。
unhealthy意“不健康的”,是由“un+”成的形容。un-否认前。似的有:
happy高的—unhappy不高的fair公正的—unfair不公正的
【拓展】
(1)keep是,意“保持⋯(持的)状”,后来常跟形容、副、介短或的-ing形式。
keep(sb./sth.)+形容(使某人)保持某种状
keepsb./sth.+介短使⋯于某种状
keepsb./,保⋯不受
。
,因天气太了。
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(2)keep的有关短语:
keepupwith追上keepashop开商铺
keepaneyeon照看
7、kindof常用于口语,意为“有点儿,有几分”,多用于修饰形容词或副词,表程度。
。
kind还可表示“种类”。
。
Unit2What’sthematter?
一、词汇精讲
1、lie
动词,意为“躺”,过去式和过去分词分别为lay和lain,此刻分词为lying。
。
【拓展】(1)lie有“位于”的意思。
。
(2)lie作动词时,也可意为“说谎”,过去式和过去分词是规则的,均为lied。lie也可用作名词,意为“谎话”。
Don’。
。
原形词义过去式过去分词此刻分词
lie躺;位于laylainlying
lie谎话liedliedlying
(3)英语中,部分以-ie结尾的动词的-ing形式一定改ie为y再加-ing。
die→dyingtie→tyinglie→lying
2、hope
hope意为“希望”,用于表示有可能实现的梦想,后来可接不定式或宾语从句,但表达“希望别
人做某事”时,则需用hopethat从句。
。
【拓展】hope与wish的辨析:
so
hope+:
that从句表示很有可能实现的主观梦想
forsth.
wish+
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that从句用虚气表示不太可能的梦想Mymotherwishes/hopestofindherlostwatchswh..
我希望在什么地方找到她失的腕表。
。
3、advice
advice是不行数名,意“意、建、告、忠告”,不可以与不定冠a用。
apieceofadvice一条建
。
。
【拓展】
(1)giveadvice(on)⋯提(有关⋯)的建
CanyougivemesomeadviceonhowtolearnEnglishwell.
你能我一些对于怎样学好英的建?
(2)takeone’sadvice遵从某人的建
I’lltakeyouradvice,anddoexerciseeveryday.
我会遵从你的建,每日身体。
(3)advise是advice的形式,意“建”,。
。
4、should
should是情,意“当,”。表示、任,可用于各种人称,无人称和数的化,也不可以独作,只好和主要一同组成,表示人的气和情;否认形式shouldnot,写shouldn’t。其主要用法有:
(1)表示任和,意“”。
Youshouldtakeyourteachervice’.sad你遵从你老的建。
Youshouldn’。
(2)表示推测,意“可能,”。
。
(3)当某人做或不做某事,’tdosth.,比must和oughtto更为委宛。
。
5、need
(1)need作,意“需要,必定”,有人称、及数的化。
sb./
need+
doing需要(被)做
。
Youdidn’你不用来么早。
。
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(2)need也可作情,意“需要,必”,没有人称、数和的化,后接原形,多用于否认句和疑句中。
。
Needhegoatonce?他必马上走?
must提的句子,其否认回答常用needn’t。
—Musthehandinhishomeworkthismorning?
他必今日上午交作?
—No,heneedn’,不用了。【拓展】
needtodo和needdoing的辨析:
“需要干某事”,是自己主去干某事;need
doing其主是物,含有被的意,相当于needtobedone。
Thestudentneedstodohishomeworkassoonashegetshome.
那个学生需要一回家就做家庭作。
我的需要维修。
6、until
until意“直到⋯”,有以下用法:
(1)作介,后接名,在句中作状。
(2)作,后接从句,引状从句。
。
Shestayedthereuntil9o’。
【拓展】
(1)until用在必定句中,多与持性的用表示某作持到某,until相当于till。如stand、wait、stay等,表示主句作的止。
(2)until可用于否认句中,即not⋯until⋯意“直到⋯才”,常与非延性用。如open、start、leave、arrive等,主句作开始。
Thechilddidn’tgotobeduntilhisfathercameback.
直到父回来,那个孩子才睡。
You’。
7、haveacold
haveacold是短,意“患感冒,”,也能够成catchacold/getacold或takeacold。此中have表示“生病,生病”,不可以用于行,但可与一段用,表示状;而catch/getacold表示瞬作,不可以同一段用。
cold在此是名,意“、感冒”。
。
此句也能够表达:Icaught/gotacoldthreedaysago.
cold可做形容,意“冷的,严寒的”。
有一股冷正吹山谷。
【拓展】
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表示人体某部位“痛”时的几种构造:
(1)havea+身体部位名词后加-ache组成。
haveaheadache头痛haveatoothache牙痛
haveastomachache胃痛
(2)haveasore+身体部位名词。
haveasorethroat喉咙痛haveasorearm胳膊痛
haveasorefoot脚痛
sore是形容词,意为“痛苦的”,往常放在表示身体部位的词前,表示哪个部位痛苦。
(3)身体部位+hurt/ache。
。
。
(4)haveapainin/on+the+身体部位。
。
(5)Thereissomethingwrongwith+one’身s+体部位。
。
8、feelwell
(1)feel是系动词,后接形容词作表语,说明主语的状态、性质、特色。
。
【拓展】
近似feel这类用法的词还有:look(看上去)、smell(闻起来)、sound(听起来)、taste(品味)、get(变得)、grow(变得)等。
(2)well在此是形容词,意为“身体健康的”,在句中作表语。
Idon’tthinkyouareareallywellman,soyoushoulddomoreexercise.
我以为你不是真实健康的人,因此你应当多锻炼。
9、toomuch
too
much在课文中作形容词,意为“太多,过于”,后接不行数名词,也可作代词短语。much是形容词,意为“很多的,大批的”。
’,此刻饱了。
【拓展】
toomuch、toomany、muchtoo的辨析:
词语
词形
特色
toomuch
形容词短语
后跟不行数名词,也可作代词短语
toomany
形容词短语
后跟可数名词的复数,也可作代词短语
muchtoo
副词短语
后跟形容词或副词
Don’
’sbadforyourteeth.
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