文档介绍：“扶苗之旅”
南京大学夏令营
策划书
目录
一、活动背景 3
二、活动简介 3
1、活动名称 3
2、活动主题 3
3、活动时间 3
4、活动地点 4
5、活动参与人员 4
三、活动流程 5
四、活动日程 9
五、后期工作 10
六、资金预算 11
七、基金会、学校及营员责任 11
八、可行性分析 11
附录一:扶苗基金介绍 11
一、活动背景
在离我们并不遥远的革命老区安徽大别山生活着这样一群孩子:他们生性率真,时常好奇外面的世界是怎样的精彩;他们成绩优异,总是畅想着远远地飞翔在更广阔的天空;他们和我们的弟弟妹妹年纪相仿,和曾经的我们一样单纯稚嫩,却承担了更多我们所不知的辛苦······一方面他们怀揣憧憬,坚定梦想;一方面,却又总是不安和自备。源源不断的物资从外界汇来,能解决他们的温饱,改善他们的条件,却填不饱他们的心灵。一直跟踪关注着这群孩子成长的扶苗基金会认识到,资助不应仅仅局限于金钱,更重要的是心灵的资助。
二、活动简介
1、活动名称
扶苗之旅夏令营——南京大学站
2、活动主题
回顾历史、体味当下、展望未来
3、活动时间
2014年7月18—7月24日(可有微调)
4、活动地点
大本营:南京大学仙林校区
其他:南京大屠杀纪念馆、中山陵、雨花台、南京博物馆、南京科技工、鼓楼校区等
5、活动参与人员
扶苗基金会资助学生中成绩拔尖者:30~35人;
带队老师:5~6人;
扶苗基金工作人员:4~5人;
南京大学志愿者:15人;
6、活动目的及意义
和其他的很多深入支教地区,让志愿者去适应、体验他们的环境,然后去帮助和鼓舞他们支教团队有所不同,扶苗夏令营采取将孩子们接到城市中来,让孩子们看到更多新的事物,自己去亲身感受和领悟的活动方式,在呵护他们内心的脆弱之时,给他们更多的鼓励和触动。通过为期一种的夏令营,我们希望让孩子感受他们向往已久的都市文化,体验高科技,激发其建设家乡的雄心壮志;我们借助拓展训练、益智趣味的活动,增强其团队合作精神和竞争意识;通过心理培训,让孩子们更好的认识自己,消除自卑,挖掘潜能,展示自身能力;通过南京名胜古迹和先进科技场馆的参观,使其对中华名族博大精深的历史文化的了解不仅仅局限于书本,让他们在感受古都南京的历史与未来之际,去回顾自己的过去,真是现在并畅想未来。
三、活动流程
时间
内容
负责人员
前期准备
3月28日——4月20日
确定夏令营规模:时间、人数;
确定夏令营的骨干、夏令营活动框架;
确定食宿问题:申请宿舍; 联系食堂(注意饮食方式,价位);
考虑办理临时校园卡;
确定主要活动教室、开闭幕式会场,提前申请;(仙一最大的活动教室、大伙多功能厅、南青讲堂);
6、经验分享会,活动宣传;
中期准备
4月21日——5月30日
与扶苗基金和当地中学签署合同,明确各方责任;
招募志愿者不超过15名;(可根据报名情况安排,志愿者是否可以分班次);
确定活动主题特色,完成全面策划(时间较早,天气等外界因素较难确定,需应急方案);
设计胸牌、帽子、营服;(暂定院内小的征集比赛);
生活用品征集(席子、被子、枕头);
列好所需物品清单,递交给扶苗;同时提醒营员自备雨伞拖鞋、洗漱用具;(可列在清单上或者预备一些,防止有同学遗忘);
准备好校内业余摄影、活动记录;尝试联系校外媒体;
后期准备
6月1日——7月15日
活动宣传:设计好横幅、海报、租借电子屏(至少活动的前2天和最后一天要有)、设置地标、指示牌等细节;
整理汇总营员资料,再和物业确认男女宿舍;
细化活动安排及工作人员责任,熟悉营员资料;
联系旅行社、相关景区、场馆争取优惠、确定包车、路线;
确认先关媒体;
生产定制营服、胸牌;
制定营规、营歌;
采购纪念品;
确认开闭营式嘉宾名单(这个校内领导要提前预约)