文档介绍：归因与偏见
PPT模板下载:an/ 行业PPT模板:gye/
节日PPT模板:ri/ PPT素材下载:ai/
PPT背景图片:jing/ PPT图表下载:iao/
优秀PPT下载:zai/ PPT教程: erpoint/
Word教程: d/ Excel教程:el/
资料下载:iao/ PPT课件下载:ian/
范文下载:wen/ 试卷下载:ti/
教案下载:oan/
归因
概念
01
理论
02
偏差
03
归因
一、概念
归因,即归结行为的原因,指个体根据有关信息,线索对自己或他人的行为进行推测和判断的过程。
二、归因理论
:
海德:指出人的行为的原因可分为内部原因和外部原因。内部原因是指存在于行为者本身的因素,如需要、情绪、兴趣、态度、信念、努力程度等等;外部原因是指行为者周围环境中的因素,如,他人的期望、奖励、惩罚、指示、命令,天气的好坏、工作的难易程度等等。
:琼斯和戴维斯,即自发性特质推论
:凯利
指人们在进行因果归属时需从主、客观领域中的三个范畴去着手。所谓三个范畴,即客观刺激物(存在);行动人(人);所处关系或情境(时间和形态)。
三种因素: 一致性、一贯性、区别性;
假设的事件是一位叫玛丽的小姐看一个小丑表演时笑得厉害。
第一种情况是提供高特异性,高共同性,高一致性信息。即玛丽没有对其他小丑发笑,每个人都对这个小丑的表演发笑,玛丽总是对这个小丑的表演发笑。这种情况下,61%的被试者将玛丽发笑的原因归因于刺激客体,即这个小丑。
第二种情况是低特异性、低共同性、高一致性,即玛丽对小丑表演总是发笑,别人几乎对这个小丑不发笑,玛丽总是对这个小丑发笑,那么86%的被试者将玛丽发笑的原因归因于行为主体,也就是玛丽本人。
第三种情况是高特异性,低共同性和低一致性,也就是玛丽没有对别的小丑发笑,别人也几乎不对这个小丑发笑,玛丽以前从未对这个小丑发笑过,这种情况下,72%的被试者将玛丽发笑的原因归于情境。
共同性
一致性
区别性
归因方式
高(大家都喜欢小丑B)
高(A一直喜欢小丑B)
高(A不喜欢其他小丑)
刺激对象(小丑B)
低(大家都不喜欢小丑B)
高(A一直喜欢小丑B)
低(A也喜欢其他小丑)
行动者(A)
低(大家都不喜欢小丑B)
低(A偶尔喜欢小丑B)
高(A不喜欢其他小丑)
情境
偏差
过高估计内在因素:观察者倾向于把行为者本身看作是其行为的起因,而忽视了外在因素可能产生的影响。
原因:人们应该对自己的行为负责
环境作为背景因素容易被忽略
行动者和观察者的归因分歧:
行动者强调情景的作用(外部),而观察者倾向于强调行动者的特质的作用(内部)。
忽视一致性信息
自我防御性归因:把成功的原因归于自己的内在,失败则归于外在环境。
偏见
本质
原因