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乘课改之风远航洒爱的雨露和谐.doc

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记武雪峰老师道德模范先进事迹材料
武雪峰,男,中学一级老师,1997年毕业于济宁师专,现本科学历,从事语文教学工作,并一直担当班主任。作为一名青年老师,他拥有强烈的事业心和高度的责任感,一心扑在教育教学中,尽心竭力,辛勤耕耘,成绩斐然,深受学生喜欢,家长尊敬,同事好评。在工作中,曾先后荣获“嘉祥县师德标兵,县教学成绩优秀奖,镇优秀老师,县优秀少先队辅导员,县科研先进个人”的称号。这些荣誉的获得代表着他对中学教育事业的热爱。
武老师熟知热爱读书的老师,才可以有效地教书,,他不断地读书看报,更新知识构造;他不断地参加培训,掌握先进的教学理念。在2020年10月,他成功地通过了杜郎口课堂教学七日研修班全部课程,回来后,他率先进展了语文课堂教学改革:科学划分学****小组,精心编写导学案,制定学科教学评价表,实行分层教学,还给学生话语权利;这些做法就是要把课堂还给学生。于是,他的课堂,充满了笑声、掌声、辩论声,学生们感到无限的快乐,其中曹百虎同学感言因喜欢上武老师的课而饭量大增,曾写在学校的宣传栏上。在改革的困难历程中,武老师不断探究,不断完善,不断改进;于2021年3月中旬,在“北六乡镇语文公开课”上执教的《闻一多先生的说和做》,广受赞赏;并提出了“自学,交流,展示,
提升"教学形式,因为他坚信“形式就是消费力”。功夫不负有心人,。
多年来,武老师坚持教会做人比教会做学问更重要的育人原那么。他和学生一起制定班级管理措施,让学生自我管理;把每天的工作、学****纪律等详细事务责任落实到每一个人,各司其职,各负其责,定期检查,明确奖励。坚持下来,文明卫生、自觉守纪、积极参和、自信自尊、尊重别人的良好****惯逐步形成,使每一个学生到能认识到班级就是自己的家。高尔基说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子.”武老师把爱的雨露播撒在每个学生的心田,创造出有愉快感、安全感、,有一天晚上,冯中亚同学发高烧;武老师用自行车驮着他到高庄卫生室就诊,回来后,已经是晚上十一点多,又回家端了开水,让他把药服下,等到他睡着了,又把被子四角守好,,由于父母要求进入前十名,韩鲁叶同学压力过大,愁眉苦脸。经过武老师的耐心教育,增强了她的自信,成绩突飞猛进。在2021年5月,在“万名老师进万家”家访活动中,理解到曹思辉家庭贫困,,有一名学生发短信:“是您教会我英勇的前行,是您教会我微笑地面对生活,是您教会我用爱心换取诚意。师恩难忘。"
武老师,在学校是学生的主心骨,在家中是父母妻儿的顶梁柱。工作和生活的重担都压在他的肩上。母亲在十年前就患上脑堵塞,落
下了半身不遂,,武老师又踏上了嘉祥二中这片沃土,开场了新的征程,但上帝并没有眷顾他的仁慈,疾病曾两度袭击了这个饱经磨难的家庭。在11月份,母亲旧病复发,生命垂危,,武老师上午在医院,下午回学校;晚上侍候完母亲后,“舍家为校”的奉献精神,感染着二中的每一个人。张校长在全校教职工会议上对他的工作的极端负责任的精神,给予了肯定和褒扬.“屋漏偏逢连夜雨”,在2021年4月份,他的老父亲又患“中风”,武老师悲哀万分,但坚强的他没有倒下,在父亲住院二十多天里,没请一天假,仍然坚持在自己的三尺讲台,为学生们传道授业解惑。直到今天,武老师的父母仍然不能自理,他每天都要回家给父母做饭、洗衣、晾晒被褥,他繁忙着,辛苦着,无怨无悔。生活中的武老师乐观向上,他坦然的说:“趁父母健在的光阴,尽孝心;对自己心爱的学生,负责任。”
多年的教育生活,让他明白了:用科研的目光教学,就会获得无限的兴趣,才能坚守自己的工作岗位;用无私的爱心育人,就会赢得学生丰厚的回报,!
主要事迹:
作为一名语文老师,他勤于读书,他致力于语文课堂教学改革,用科研的目光进展教学,并提出“自学、交流、展示、提升”教学形式。作为一名班主任,他始终引导学生自我管理班级,让班级充满成长的气息;把爱的雨露播撒在每个学生的心田,创造出有愉快感、安全感、尊严感的学****和生活环境;他把家访工作做的极为细致,《家访的一天》曾在嘉祥二中网校发表。作为家里的顶梁柱,他一边忙于教学,一边侍奉自己的父母,无怨无悔;尤其是父母得病期间,他“舍家为校”的奉献精神感动嘉祥二中每一个人;他对学生高度负责任。
总之,武老师用自己的行动践行着素质教育的准那么,用自己的爱心浇灌着求知假设渴的心田,用自己的坚强演绎着不幸家庭的幸福。