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对学校的看法和建议篇一
教学方面:
1、增加老师与家长的沟通,让家长更了解孩子在学****中的优缺点,加强辅导。
2、期望学校多开展些动手动脑类的爱好班,组织创新实践活动,或开设游泳课,培育学生爱好特长。
3、大考前要加倍给孩子多考试,多练****孩子学****自觉性还不是很好,举荐学校增加孩子的作业。
4、英语课能够请一些外教来给孩子沟通。
5、为让家长了解学校的教学目的,开学之初,能否列出各科的教学进度、教学目标与要求,使家长对孩子的辅导有的放矢。进一步培育孩子良好的学********惯、学****方法,能够让他们有目的有规律驾驭学问,比较简单完成作业。
6、多进行阶段测试,以检查学生每一个章节每一个阶段的学****状况。
教化方面:
1、期望学校多开展些以家庭为主题的亲子活动,以增加相互间了解共同提高。能够的话,家长会放在傍晚或者休息日。
2、期望学校能不定期的组织家长学****或沟通家庭教化理念与方法,使学校家庭社会整个教化体系不脱链。
4、期望学生和老师沟通方式持续畅通,老师能够刚好发觉掉队的学生,刚好与家长沟通,建立预警机制。
5、举荐组织学生探讨些有争议的问题,如零花钱应如何用,作业应多或少,叛逆期等,以培育口才,反应潜力。
6、强化学生行为****惯,加强管理,严格要求,全面教化学生,使学生健康、开心、品德端正度过每一个学期。
7、增加些课外的体育熬炼活动,让学生自由活动的时间多些,提高孩子的身体素养。
8、冬季晨跑有助于熬炼学生的身体,可是几圈下来往往是汗流浃背,之后是坐下来上课,一冷一热简单使学生患上感冒或者发高烧。期望学校能够赐予大运动量的减负。
对学校的看法和建议篇二
1、期望孩子在学校感到快乐,更期望孩子在毕业后还记得老师与学校对自我的关照,记得自我在学校班级以往拥有的快乐,假如孩子在学校感到焦虑与恐惊,假如学生有了苦恼与生气,期望他们能得到刚好的心理疏导,也期望他们能有一个相宜的发泄场所。
2、期望学校能着重探讨初中学生心理改变,七年级举手的许多,八年级不太多,九年级简直不举手了,这原委是因为什么,除了学生本身的心理变异之外,老师的教学行为是否也应当对这种现象担当必需的职责,期望学校将这个问题作为全体老师的探讨课题。
3、期望学校有一个治理偏科现象的机制,许多学生在进入初中后,便因为数学外语两科差成为所谓的学困生,初二时这一现象更加显著,怎样引导学生数学外语入门,怎样样坚持他们对这两个学科的爱好与活力,学校是否能够加强对数学外语教研组的领导,多组织这两个教研组的老师出外参观听课,多指导他们进行课例探讨,也期望老师们把更多的力气花在对中等及以下学生的探讨上,优等生不是老师教出来的,能提升中等生与学困生才是老师真正的本领。
4、期望孩子能得到第一,但事实上仅有一个第一。如何让更多的孩子得到第一,期望学校在评比孩子时有更多的项目和更多的标准,异样不期望孩子在学校常常带着一种失败的心态,期望他们更多的体验到胜利的快感。期望孩子能摆脱题海,老师能从多种资料中选择最有用的练****期望老师能经过不断的教化让学生明白分数的确是很重要的,但不是唯一重要的,期望孩子们不是每一天起得最早睡得早。
5、期望学校在可能的情景下,加强学生的养分,初中的孩子正处于身体成长的关键时期,要根据科学合理足够的原则,为学生供应优质的饮食。收费只要基本合理,家长还是情愿并且能够担当的。
对学校的看法和建议篇三
首先感谢学校能给我们家长这样一个机会,因为对孩子的爱,我们放心的把孩子交给了百年老校(xx一中)培育,对学校的看法和提议。家庭教化、学校教化,结台起采,为孩子的健康成长铺平道路,作为家长此刻也不在是仅仅把孩子养大,其实家长和老师一样也应当是教化者,我也越来越感到家长是多么的难做,虽然我做的还不够,可是我会与学校进取协作,让孩子有一个即严格又宽松的成长环境。
我觉得从今刻起先应当对孩子们进行职责感和上进心的教化。并还要理性的看待孩子们课堂上的开小差。
我提几条建议:
1、孩子们已经进入初三了,我觉得应当复原早晚自****以便更好的迎接中考。
2、关于孩子们在学校的饮水问题,也应像以前一样,取之于孩子,用之于孩子,于人于己都便利。
3、孩子们的作业要加强监督,尽量杜绝抄袭。
4、尤其每次的单元测验和每次的考试,孩子们不会做的题和做错的题,老师们必需要刚好订正和加以讲解。
对学校的看法和建议篇四
感谢学校对孩子的教化与培育,感谢你们辛苦付出了!
作为学生家长,我想向校方提一些举荐。这些举荐也是我们很多学生家长的心愿。
1、期望学校为学生带给更多的能够展示才艺的窗口和舞台,让学生在学校的生活丰富一些,激发学****潜力和动力。
2、建立全部老师和家长及学校的联系方式簿,便于学校、老师、家长的联系。
3、在严格管理、严谨治学的前提下,针对学生特点因材施教,每个老师都多用多媒体上课,提高学生的学****爱好。
4、对成果不好的同学学校能否成立一个辅导班,利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。
5、多组织军训活动,培育学生的吃苦潜力。
6、让学生多实践学到的学问。
7、号召学生用英语交谈提高口语潜力。
以上是我的举荐,期望接受!