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,增进同学之间的友情。
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,表达节日气氛。
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三、活动过程
仪式:出旗,敬礼,唱队歌。
主持稿
开幕词
男:敬重的各位教师
女:亲爱的同学们
(合)大家下午好!
乔:20xx的钟声马上敲响,金鼓朗朗,那是新年涌动的旋律。高:20xx的艳阳马上升起,春潮澎湃,那是新年绚丽的颜色。乔:过去的一年,我们同心同德,开创佳绩。
高:过去的一年,我们挥洒汗水,放飞盼望。
乔:新的一年,我们仰头阔步,点燃激越。
高:新的一年,我们温馨和谐,收获喜悦。
乔:当日历又翻开新的一页;
高:当小树又增加一个年轮;
高:让我们共同许一个美妙的心愿:祝教师们新年欢乐。乔:让我们共同送一份细心的礼物:祝同学们学****进步。(合)在这辞旧迎新的时刻,五年级三班元旦联欢会现在开头!节目串词
乔:学校生活既紧急又活泼,
高:学校生活既辛苦又欢乐,
乔:有教师的关心,同学们的帮忙,辛苦又算什么?
高:当我们腾空跃起,当我们旋转飘舞,我们总能感到一种青春的力气,一种制造的***,一种永不停顿的追求。
我们来共同观赏郝悦越同学带来的《小提琴演奏》。
合:轻松活泼的校园,永久是一道亮丽的风景线。追赶的是心中多彩的梦,渴望的是安康的舞动。感谢大家的积极参加,我们宣布五年级三班元旦联欢会到此完毕!
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各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮番抽取,并大声地念出祝愿内容。
庆祝元旦班会教案2
班会目的:
为响应年级“创和谐、展风采、迎新年”的主题,促进班级同学积极奋进,努力求索,让班级成员展现自己十年或二十年规划,并以辞旧迎新庆祝活动,对过去一年作一回忆,对新的一年及将来进展全面的展望;同时通过全班同学的活动来增进同学了解与友情,增加班级的分散力。
班会预备:
1、布置班级成员写十年或二十年的我,并从中选择出有代表意义的同学上台展现;
2、收集并选择班级高一(6)班入学以来的照片;
3、制作PPT,预备相关音像材料;
4、布置教室,表达节日气氛,购置写新年愿望的彩纸。
班会过程:
1、主持人开场白
剑:在20xx年姗姗远去的背影里。
莉:在20xx年将至的脚步声中。
剑:我们奏响了辞旧迎新的乐章。
合:“展望将来、喜迎新年”主题班会现在开头!
莉:在这辞旧迎新之际,我们祝在座的各位
合:身体安康,学****进步,元旦欢乐,万事如意!
剑:回首20xx年,我们傲慢。
莉:回首20xx年,我们骄傲。
剑:回首过去,我们热忱洋溢
莉:展望将来,我们斗志昂扬
剑:让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀
莉:向着更高的目标飞行。
剑:在马上过去的一个学期里。
莉:我们从当时刚进高中时的互不相识
剑:到现在的一个团结又和谐的班级
莉:我们高一(6)班展现了怎样的风采呢?
2、回忆20xx年
剑:现在请观赏由捷茜和王煜为大家带来的《独家记忆》,记忆我们走过的风风雨雨,我们班级在马上过去一年里的风采。
PPT展现班级入学以来各阶段的相片。
3、少年壮志当凌云
莉:回首过去,我们成长了很多,成长给我们的是拥有。
剑:拥有了成熟,也拥有了为抱负而热忱拼搏的毅志和士气。
莉:来年有一段春暖花开让我们播种盼望,明年将是我们人生中最美的一段,
剑:将来,我们将在成长中变得更加顽强。
莉:新年给了我们人生的禅想,我们将为自己的人生制定规划。
剑:将来的我们将会是什么样的呢?
莉:现在我们一起来听听浩然他们规划的将来是怎样的吧?
(初定:吴浩然、李宝灯、陈恺亮、林闻、李蓉榕、郑露晓、曹思腾、俞逆思、卢嘉屯、吴欢婷、陈雪怡)
4、全班学唱《超越幻想》
剑:少年壮志当凌云,听了他们的规划展现,我们学到许多,我们每一个人都有幻想。
莉:我们也都应当为将来制定规划,朝着幻想更近一步,甚至超越幻想。
剑:现在我们再次请出我们的“麦霸二人组合”捷茜和王煜带着我们一起学****这首《超越幻想》。
5、互动小嬉戏—脑筋急转弯/猜字谜
莉:不在乎欢乐伴着泪水,超越幻想我们一起飞,我们一起共同努力。
剑:《超越幻想》点燃大家的***。迎新年嘛,现在我们一起来点小嬉戏(此环节是否开展依时间状况而定)。
6、新年寄语
莉:在除旧迎新之际,我们为自己美妙的一年许下心愿。
剑:现在每个同学在美丽的彩纸上写下自己的新年心愿,然后把它折叠成纸鹤。
莉:我们把它串成串,悬挂在教室。
7、主持人完毕语
剑:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,分散心头不变的情节。
莉;熟识的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真实告辞今日,我们将站在新的起点。
剑:展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮丽的七彩画卷。
合:今日的“展望将来,喜迎新年”主题班会到此完毕,再次祝大家新年欢乐,学****进步,万事如意,心想事成!
庆祝元旦班会教案3
一、活动目的:
1、让学生感受新年的欢快气氛。
2、通过活动使学生了解新年的各种****俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。
3、使学生在活动中得到熬炼,增进同学之间的友情。
4、通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受教师慈母般教育的愉悦心情和对将来美妙学****生活的向往。
二、活动地点:
本班教室
三、活动预备:
布置教室,表达节日气氛。预备好活动中需要的东西
四、活动过程:
1、中队报告人数。
2、队长(教师)“庆元旦迎新年”主题班会现在开头。
全班齐读《新年好》
新年好啊
新年好啊
祝愿大家新年好
我们唱歌我们跳舞
祝愿大家新年好
3、班主任致新年贺词。
亲爱的同学们,新年就要降临了,你们又要长大一岁了。教师祝你们新年欢乐,身体安康,学****进步。
4、新年****俗学问小竞赛。
(1)你知道过年的来历吗?
(2)中国人过新年有哪些****俗?
(3)了解别的国家是怎样过新年的?
5、嬉戏:
冲破封锁线
(在教室中间拉许多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去,然后这些人的眼睛蒙住眼睛,在把绳子去掉,然后就看这些人的精彩表演吧。)
6、尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在教师的身边。在这美妙的节日中,让我们满怀感谢之情地说一声:感谢爸爸妈妈,感谢教师,祝愿你们一生安康,新年欢乐。请观赏歌曲《祝你平安》。
7、我们是那么的得意,我们的心灵是那么的真挚。请同学说说自己对新年的期盼和自己的愿望。
8、嬉戏:踩气球。
(一组出2—3个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来相互踩,看到肯定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
师:亲爱的同学们!
我们今日特别快乐,能在这辞旧迎新的日子里和教师同学团聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的20xx送走,迎面走来的是崭新的20xx年!回首这一年我们留下的串串脚印,每人都深感兴奋。
五、纸条送祝愿。
最终,让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美妙的祝福送给同学。今日我们在一起迎接新年的到来。展望将来,向往将来,我们是多么的快乐和兴奋。教师祝大家年年有进步,每天有欢乐。庆元旦主题队会到此完毕!
庆祝元旦班会教案4
一、活动目的:
1、让学生感受新年的欢快气氛。
2、通过活动使学生了解新年的各种****俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。
3、使学生在活动中得到熬炼,增进同学之间的友情。
4、通过主题活动师生共同联欢,以及孩子的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受教师慈母般教育的愉悦心情和对将来美妙学****生活向往。
二、活动地点:初三(8)班教室。
三、活动预备
1、布置教室,表达节日气氛。
2、主持人做好预备。
3、预备好活动器材和奖品。
四、活动过程:
1、各小队集队、报告人数。
2、主持人甲:“庆元旦迎新年”主题班会现在开头。
甲:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢快的海洋。元旦,是我们大家的节日,五十六个民族的人们都在为它庆祝。
乙:让我们以最大的***,唱起来吧;甩动双臂,舞起来吧。
全班齐唱《新年好》
3、班主任致新年贺词。
亲爱的同学们,新年就要降临了,你们又长大一岁了。教师祝你们新年欢乐,身体安康,学****进步。
4、新年****俗学问小竞赛。
(1)你知道过年的来历吗?
(2)中国人过新年有哪些****俗?
(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?
5、嬉戏:冲破封锁线
(在教室中间拉许多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去,然后这些人的眼睛蒙住眼睛,在把绳子去掉,然后就看这些人的精彩表演吧。)
6、报纸时装表演!
(每组派三名代表,两个制作,一个当模特。看看哪一组的设计精致。)
7、乙:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们傲慢地生活在爸爸妈妈的怀抱中
甲:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在教师的身边
乙:在这美妙的节日中,让我们满怀感谢之情地说一声:
合:感谢爸爸妈妈,感谢教师,祝愿你们一生安康,新年欢乐。
甲:请听歌曲《祝你平安》掌声欢送。
8、嬉戏:猜猜看
(事先预备一些纸片,上面写好各种职业,或者体育运动。然后让每个人分别抽一个,不要让别人知道。然后分别表演,不能说话,让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。)