文档介绍：该【高一生物光合作用知识点 】是由【卢卡斯666】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【高一生物光合作用知识点 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。高一生物光合作用知识点
高一生物光合作用知识点来自甜撩句子网热点推荐。生物学****办法光合作用,即光能合成作用,是指含有叶绿体的绿色植物和某些细菌,在可见光的照射下,经过光反馈和碳反馈。,一起来看看吧。
高一生物光合作用知识点 名词:1、光合作用:发生范围(绿色植物)、场所(叶绿体)、能量来源(光能)、原料(二氧化碳和水)、产物(储存能量的有机物和氧气)。
语句:1、光合作用的发现:①1771年英国科学家普里斯特利发现,将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内,蜡烛不容易熄灭;将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内,小鼠不容易窒息而死,证明:植物可以更新空气。
②1864年,德国科学家把绿叶放在暗处理的绿色叶片一半暴光,另一半遮光。过一段时间后,用碘蒸气处理叶片,发现遮光的那一半叶片没有发生颜色变化,曝光的那一半叶片那么呈深蓝色。证明:绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。
③1880年,德国科学家思吉尔曼用水绵进行光合作用的实验。证明:叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所,氧是叶绿体释放出来的。
④20世纪30年代美国科学家鲁宾卡门采用同位素标记法研究了光合作用。第一组相植物提供h218o和co2,释放的是18o2;第二组提供h2o和c18o,释放的是o2。光合作用释放的氧全部来自来水。
2、叶绿体的色素:①分布:基粒片层结构的薄膜上。
②色素的种类:高等植物叶绿体含有下列四种色素。a、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,包括叶绿素a(蓝绿色)和叶绿素b(;b、类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,包括胡萝卜素和叶素
3、叶绿体的酶:分布在叶绿体基粒片层膜上(光反馈阶段的酶)和叶绿体的基质中(暗反馈阶段的酶)。
4、光合作用的过程:①光反馈阶段a、水的光解:2h2o→4[h]+o2(为暗反馈提供氢)b、atp的形成:adp+pi+光能→atp(为暗反馈提供能量)
②暗反馈阶段:a、co2的固定:co2+c5→2c3b、c3化合物的复原:2c3+[h]+atp→(ch2o)+c5
5、光反馈与暗反馈的区别与联系:①场所:光反馈在叶绿体基粒片层膜上,暗反馈在叶绿体的基质中。
②条件:光反馈需要光、叶绿素等色素、酶,暗反馈需要许多有关的酶。
③物质变化:光反馈发生水的光解和atp的形成,暗反馈发生co2的固定和c3化合物的复原。
④能量变化:光反馈中光能→atp中活泼的化学能,在暗反馈中atp中活泼的化学能→ch2o中稳定的化学能。⑤联系:光反馈产物[h]是暗反馈中co2的复原剂,atp为暗反馈的进行提供了能量,暗反馈产生的adp和pi为光反馈形成atp提供了原料。
6、光合作用的意义:①提供了物质来源和能量来源。②维持大气中氧和二氧化碳含量的相对稳定。③对生物的进化具有重要作用。总之,光合作用是生物界最根本的物质代谢和能量代谢。
7、影响光合作用的因素:有光照(包括光照的强度、光照的时间长短)、二氧化碳浓度、温度(主要影响酶的作用)和水等。这些因素中任何一种的改变都将影响光合作用过程。
如:在大棚蔬菜等植物栽种过程中,可采用白天适当提高温度、夜间适当降低温度(减少呼吸作用耗费有机物)的办法,来提高作物的产量。再如,二氧化碳是光合作用不可短少的原料,在一定范围内提高二氧化碳浓度,有利于增加光合作用的产物。
当低温时暗反馈中(ch2o)的产量会减少,主要由于低温会抑制酶的活性;适当提高温度能提高暗反馈中(ch2o)的产量,主要由于提高了暗反馈中酶的活性。
8、光合作用过程可以分为两个阶段,即光反馈和暗反馈。前者的进行必须在光下才能进行,并随着光照强度的增加而增强,后者有光、无光都可以进行。暗反馈需要光反馈提供能量和[h],在较弱光照下生长的植物,其光反馈进行较慢,故当提高二氧化碳浓度时,光合作用速率并没有随之增加。
光照增强,蒸腾作用随之增加,从而防止叶片的灼伤,但炎热夏天的中午光照过强时,为了避免植物体内水分过度散失,通过植物进行适应性的调节,气孔关闭。虽然光反馈产生了足够的atp和(h),但是气孔关闭,co2进入叶肉细胞叶绿体中的分子数减少,影响了暗反馈中葡萄糖的产生。
9、在光合作用中:a、由强光变成弱光时,[产生的h]、atp数量减少,此时c3复原过程减弱,而co2仍在短时间内被一定程度的固定,因而c3含量回升,c5含量下降,(ch2o)的合成率也降低。b、co2浓度降低时,co2固定减弱,因而产生的c3数量减少,c5的耗费量降低,而细胞的c3仍被复原,同时再生,因而此时,c3含量降低,c5含量回升。
高一生物光合作用实验及考点 (1)实验:
①普利斯特利实验的结论:植物能够更新由于蜡烛焚烧或动物呼吸而变得污浊的空气。(了解)
②用氢氧化钠溶液检测二氧化碳是光合作用必需的原料。(掌握)
③海尔蒙特实验:结论是水是合成植物体内有机物的原料。(本实验当时并未意识到二氧化碳对光合作用的影响)(了解)
④搜集光下金鱼藻释放的气体,验证光合作用产生氧气。(掌握)
⑤“绿叶在光下制造有机物〞的实验:对照实验的设计、步骤顺序等。(熟练掌握)
(2)考点:
①在农业生产上,增加二氧化碳的浓度可以提高光合作用的强度,促进有机物的积累,提高产量。
②在“绿叶在光下制造有机物〞的实验中:将植物提前放置一昼夜的原因是让植物体内原有的有机物耗费干净,避免对实验造成干扰;利用酒精对叶片脱色,需要隔水加热处理;见光和不见光两局部叶片,只有见光局部滴加碘液才变色。