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教师连续教育培训心得体会
教师连续教育培训心得体会
201*-11-21
我参与了这次教师培训的学习,使我在思想政治与职业道德、教育教学力量与教育科研力量、终身学习力量和教育创新力量等方面的综合素养有所提高,为自己今后的教育实践打下了根底。通过培训,使自己有了不少的收获:
1、提高了自己的师德水准.
从师德教育培训起,就对我们原有的师德观和专业成长目标有了更大的丰富和提升。我们深切领悟到“学高为师,身正为范,学无止境”的真谛。通过培训意识到天外有天,自己还有很大的进展空间。
2、提高了专业学问水平.
深化了数学学科根底学问,加强了对中学数学学科根本学问和根本理论理解,把握了数学学科的一些进展动态,了解到数学学科理论与技术的新进展,提高了自身更新教学内容和改良教学方法的力量,以及教育教学根本功和学科教学或教育实践力量。
3、教育观念得到更新.
通过集中理论学习,使我逐步更新了教育教学观念,了解了先进的教育科学根本理论,现代教育观、学生观和学习观,在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式,把素养教育贯穿到学科教学过程中。在学习中,我从多角度、多层面对课堂上的各种困惑和行为进展理论的诠释和深刻的反思,使我想到了一些从未想过的问题,发觉了各自的差距与缺乏,对原有的教育观念产生了剧烈的冲击。4、提高了现代教育技术的运用水平.
在此次培训中,不仅使我更新了教育观念,还把握了一些现代教育技术。在现代教育技术、计算机应用的学习中,自己已具有了运用计算机进展帮助教学、开展教育教学活动的力量、会制作适用学科的简洁教学课件。
5、真正感到教育是布满才智的事业,深刻意识到自己肩负的责任.
通过培训,我不光学到了教学、讨论的本事,而且学到了如何做人为师。写在纸上的是思想的脚印,化作动力的是思想的延长,我们得到的是人格的提升、生命的升华,愿“一片金色的回忆,一份永久的纪念”成为我重新跋涉的新起点。
扩展阅读:教师连续教育培训工作总结
教师连续教育培训工作总结
本学年我校在上级主管部门的正确领导下,在乡学区的直接关怀指导下开展了教师连续教育培训,顺应课改新形势,适应时代的新要求,培训治理和业务指导,取得了应有的成效,促进了教师教育观念的更新和教师队伍整体素养的提升。回忆一年来的工作,我们的详细做法是:
1、进一步落实校长为第一责任人的领导负责制,强化业务指导小组的职能作用,仔细贯彻朝阳市、县连续教育工作会议精神,使全体教师进一步认清了形势,提高了对连续教育工作的熟悉,学习的紧迫感和使命感进一步增加。学期初,召开全体教师大会,校长发动,分管副校长布置培训内容,各学科指导组分别制定相应的培训规划。
2、围绕课堂教学开展研修活动,把课堂教学作为主阵地,每位培训教师上一节校内公开课,敦促教师将课程理念转化为教学行为。同时为充实培训内容,适时组织骨干教师外出参观学习,帮忙教师开阔视野,增长见识。
3、突出德育教育,抓好班主任的班级治理工作。扎实抓好安全教育、推行开展德育教育“七个一”活动。
4、每周四定为“教研活动日”,以学科教研组为单位开展活动,组织学习、集体备课、听课、评课、相互沟通。5、仔细催促教师按新课程、新理念备课、设计教学过程,同时留意加强课后反思。
6、适应新需求,加强现代教育技术培训。本年度我们组织全体教师先后承受了计算机和网络根底学问的培训,加快了学校教学现代化的步伐。7、派专业教师参与市县组织的各类培训班学习,尤其是课程改革各科教师培训班,广阔教师学习的积极性渐渐增加,在各种培训中,教师准时到培训地点,仔细听讲,仔细记录,与讲座人员共同切磋。
8、坚持研训一体,把校本培训纳入学校常规治理中。在活动开展中努力做到校本培训活动与本年度自学课程,学科教学严密结合,做到教、学、研、训一体化,切实提高培训效果。
9、进一步完善了校本培训工作评价制度,将其作为教师考核的重要依据。
10、仔细贯彻执行连续教育工作方针、政策,把教师培训与职称评聘、续聘、评先、奖惩挂钩。
今后的准备:
1、强化连续教育培训治理,充分发挥领导班子的作用,制造性的开展校本培训工作。
2、加强对年轻骨干教师的培育,推动学校名师培训和教改教研活动的连续深入开展。
3、抓住机遇,制造条件,供应良好的教师培训环境,组织开展课堂教学技能竞赛,着力提高教师现代教育技术力量。
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