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韶美大学学报社会科学版
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摘要本文提出毕业生的期望值与社会需要相期背离是造成大业学生就业难的一十不可忽视
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神重要厚田。大部分毕业生在择业问题上过分考虑个人的切身利益,而少考虑国家的需要.
瑶此加强太学生择业思想教育意义重大。在教育中与要注意坚持以声懈“三十有荆于”和三种特
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下滑原来毕业生就业的“统包统配一体制逐步被树虹打但研破母,而、毕业如施生就业体制尚未理顺, 就业
渠道不畅。此外, 毕业生的期望值与社会的需要相背离,是造成就业难的一个不可忽视的重
要原因。可见, “就业难”并非是社会对大学生无需求, 就大学生自身来说,树立科学的人
.
生价值观和正确的人生价值取向,端正择业思想, 调整期望值, 就业并不难。
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随着改革和社会主义市场经济的运行和发展,的在社会发展的转轨过程中,九十年代的大
学生正处在传统与当代、陈旧与改革、封闭与开放释的时代交织点经上, 急剧变化的社会现实使
大学生的价值观、价值取向明显地呈现出与以往不业同的新的特点济。如确立了以个人作为价值
巍. 效
主体的观念, 确立了以“自我设计、自我实现、自我负责”为核益心内容的价值观。在价值取
向上,思想意识趋于现实亿, 道德取向明显功利化, 价值崇尚逐渐自我化, 行为选择呈现多
样化。价值观、价值取向的变化, 影响着大学生的择业观。近几年, 大学生择业志向正发生
变匕主要衰现在;
一
、成名成家的思想正在增长。部分大学生认为要适应时代的要求, 要敢于冒尖,求名
求利, “出人头地”,希望自己成为科学家、实业家、文学家、翻译家、外交家、政治家
等。这些学生学习刻苦,有的还调整、扩大知识结构, 开足马力, 报考研究生。
二、毕业转行意可增长。在他们中, 主要转向经贸、金融、法捧、酒店管理、计算机、
公关、工商实业、职业政治等, 旨在实现个人职业意愿, 适应社会需要。他们对一些实用知
识和技能学习很用功, 不少学生跨系跨专业选修课程, 学电脑、学多种外语、学文秘、学公
收稿日期: ——
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第柏暑三华青:新时期大学生择业思想教育刍议. · ·
关、学驾驶,学市场营销和股票知识等,但往往;重视作为基础学科的本专业的学习。“专
业对口”、“驻发挥专长一己不是九十年代大学生的首选,而认为“可赚大钱的专业才是好
专业”。
三、选择就业行业多为涉外单位、太公司,太企业、三资企业、大学、科研部门等。面
急需专业人才的集体、乡镇企业和基层第一线却少人间津.
四、就业着限点集中在生活环境好、待遇高的经济特区和经济发达的中等城市的学生在
增长。在大学生毕业分配中出现所谓由“老三到”到基甚去、到边疆去、到祖国最需要的
地方去转为所谓的“新三到”到国外去、到外资企业去、到挣钱最多的地方去。据某
大学对名在校的大学生的调查及参考多所不同