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——留心观察,写出趣味
五、好玩的游戏活动
三年级上
教学目标
1、留心观察,发现游戏的特点、趣味。为学生创设一个观察、表达的平台。
2、观察场面气氛及参与者的语言、动作、神态、心理。
3、把游戏活动的过程按一定顺序写下来,抓住重点。
4、体会自己做游戏时的感受,融入真情实感。
教学重点
抓住现场气氛及参与者的语言、动作、神态、心理等,写出趣味。写出真情实感。
教学难点
场面描写
游戏时的动作、神态、语言、心理等的细致观察和描写。
教具准备
事先准备好的鼻子图案
贴鼻子
闯关夺魁
游戏的玩法和规则
首先老师把同学们分成3队,每队派出一名队员,代表你们队给黑板上老师画出的小丑贴鼻子。
老师先要在黑板上画一个小丑,但它的鼻子没有了,老师要让同学蒙上眼睛,原地转三圈,然后上讲台给小丑贴鼻子,看哪个同学能贴到正确位置。其他同学在下面可以告诉他怎么做,给他指方向,但是只允许在原地说,否则犯规。
大家要比拼一下看哪队做得更好,还要比拼看谁的发言最积极,谁观察的最细致。表现好的组均可以获得快乐作文的小印章。
第一关:巧嘴八哥
复述游戏的玩法和规则
游戏前老师布置任务要求
1、要注意观察上场同学的动作。
2、观察教室气氛。
3、观察某几位同学的表现。
4、留心自己的感受。
游戏前:
你们现在的心情如何?
高兴,迫不及待,希望快点开始,激动,紧张
同学们的反应如何?
同学们摩拳擦掌,跃跃欲试,争先恐后,兴高采烈,笑容满面
教室气氛是怎样的?
热闹极了,热闹非凡,像开水一样沸腾了
第二关:火眼金睛
游戏中(第一轮结束,现场采访)
谁先上场的?同学上场前老师做了什么?
同学用红领巾蒙上眼睛,还在那位同学眼前挥挥手,看是否能看见。
大家说了什么?上场的同学是如何做的?
大家一块说:小熊小熊你转一个圈,转两个圈,转三个圈。
你注意到他的动作了吗?
像盲人摸象一样;她不像以前走路那样了,小心翼翼的;她的双手不停地摸来摸去,左脚或右脚一小步一小步地走,生怕摔倒或撞到东西;贴鼻子时,一会贴这儿,一会贴那儿,犹犹豫豫的,贴了好几次
你注意到同学的反应了吗?
喊声如雷,震耳欲聋;有的说左,有的说右,有的说上,有的说下;贴鼻子的同学不知所措,不知道该听谁的了;大家都笑容满面
刚才上场的同学,你心里是怎么想的?说说你的感受。
真笨,要是我肯定能贴好;看到他怎么也贴不对,心急如焚,真想替他去贴;想自己也试试;看到他把鼻子贴到了脸蛋上,觉得好玩好笑极了。
第二关:火眼金睛