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学生学****问题现状分析(同名11449)
学生学****问题现状分析(同名11449)
学生学****问题现状剖析
开学已近二十天,目前大多数学生已快速扭转思想,进入学生角色,学****状态也有所提高,但比较家长的希望、学校的要求,我感觉我们此刻仍旧相差甚远。对照目前大家的学****状态,我以为存在以下不太好的要素。
一、学****目标不明,缺少学****动机
好多学生没有理想,没有目标,不知道来学校干什么,未来能干
什么,更原意说说网络游戏、明星八卦或许身旁的奇闻趣事,有些学
生说:“想这些干嘛,想了也没用,走一步算一步”,因为没有目标,
所以学生没有学****动力,缺少学****热忱,把学****当作是一项任务、一
件苦差事,苟且偷生。
二、意志单薄、自控能力差
上课不注意听讲
很多学生精神不易集中,常常刚上课时可以仔细听讲,但连续时
间其实不长;还有些学生前一天夜晚开夜车到很晚,白日上课更不可以以
最正确的精神相貌迎接新的学****任务,甚至因为睡眠不足而在讲堂上打
盹;有些学生为了达成其余学科的作业等学****任务,就利用第一节课
或其余自己以为不重要的讲堂上达成这些事情,也有学生干脆做学****br/>之外的事情。
一心二用、易被外界事物影响
一些学生在学****时****惯性听歌、看电视,以为自己能一心二用,
或是以为这样能有助于更勤学****却没存心识到自己已经在赏识音乐
的过程中遇到影响。还有一些学生做着自己的作业,却支着耳朵听别
人聊天,一旦发现自己感兴趣的话题,立刻就参加了聊天,忘了自己
的学****br/>三、学****方法不科学
只注意课本知识,理论与实质离开
学生常常只知足于学****书籍上的知识,不擅长在实践中学****在
实践中运用,不可以用所学知识解决实质问题。详细表现为着手能力差,不喜爱实验课和操作课,不关怀现实生活。
不着重知识点概括总结
学过的知识没有合理的构造,没有掌握知识间联系,没有形成相应的知识构造。这类学生对所学内容与学科之间,对各章节之间不实时总结概括整理,以致知识基本上处于“游离状态”。这类零落的知识很简单忘记,也很简单张冠李戴。
时间分派不合理——学****无计划,学****时不会科学利用时间。有些学生对自己的学****毫无计划,忙于被动对付作业,缺少主动
的安排。所以,看什么,做什么、学什么都心中无数。他们老是考虑
“老师要我做什么”而不是“我要做什么”。
不重视学****的基本步骤
比方预****学生极少预****或许不知道怎么预****不理解预****的
意义。他们不知道假如可以有效预****便可以在讲堂上有效听课,能
更好地将注意力集中在要点和难点上,能随着老师的思路,领会思想
的乐趣。比方,课后先复****再造作业,学生感觉自己上课听懂了,直
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接取出作业来做,极少将上课的笔录整理一下、例题独立做一遍、老师讲的重难点拎一下。这样,可能因为不会做而产生挫败,也会隐蔽好多自己学****中的盲点,以致其学得太浅而没有内化为能力。四、对自己的状况和条件认识不足
对自己认识不足主要包含两个方面:一是对自己目前的学****状况
没有客观、清醒的认识。有的同学眼能手低,眼能手低,明显基础一
般,却喜爱研究一些偏难怪题,结果是难题没解决,基础题也没学会。
二是对自己的个性特点认识不清。有的学生看不到自己的个性特点,
盲目模拟他人,强己所难,身心俱疲。
大家到达学校,无论是家长、学校,仍是你自己,都仍是希望可以长进,能学****知识,能获得进步。针对上述问题,我想,假如大家做好以下几个方面,必定会有所转变。
一、建立学****目标,坚定学****信念,提高学****动机
马云说过:梦想仍是要有的,万一假如实现了呢。王建林也说过,要先给自己定一个小目标。那么我们也要确立来学校上学的目标是干什么。假如是发奋于进入高一级学府的学生,则需要增强学****提高学****踊跃性。关于一部分基础比较差的学生,可能只是是为了学****些实践技术,也需重要跟老师的进度,增强理论与实践的有机联合,勤学苦练,力争上游。
二、坚定思想,提高认识,努力控制自己,用坚毅的意志和身心投入学****br/>学生学****问题现状分析(同名11449)
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明确了自己的学****目标,就要向自己的目标努力奋斗。要有所为,有所不为。自然,此刻学校此刻关于学****纪律也有明确的要乞降规范,我们只需做到恪守学校纪律,依据学校的时间安排,集中注意力,完
成每天老师部署的学****任务,发现学****问题实时与老师交流,同时,要注意清除邪念,明确自已每日的主要工作是什么,要点工作是什么,分清主次,明确要点,把重要的事放在前,其余都要为它让路,全力
保证在学****时间做学****有关的事。
三、提高自己的学****兴趣,提高学****踊跃性,变“要我学”为“我要学”
兴趣是促使学****的一个特别重要要素,建议大家要多和老师交流
交流,多向学****好的学生讨教,经过多种门路认识所学知识的实践应
用,在遇到实践问题时全力用所学知识去剖析问题、解决问题,在上
实践课时要注意理论与实践的有机联合,让理论知识实践化,高深知
识简单化,抽象知识详细化,这样便可使学****变得更简单,每日的学<br****也不再是完任务、苦差使。
四、要讲究学****方法,合理安排学****时间
好的学****方法是获得优异成绩的特别重要的一个要素,假如有好的学****方法,对学****促使会起到事半功倍的作用。对大家来说,在高一学****不太紧张的状况下,假如每日做好课前预****对下一节课要学的新知识有所认识,了解应当学****的要点以及自己不会的难点,上课时仔细听讲,对要点和难点知识更要集中注意力,仔细理解老师对要点和难点的剖析和解说,假如还不可以接收,要注意实时和老师交流交
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流。课后要准时达成作业,并复****回首所学内容,特别是住校生,利
用好晚自****对当日所学的各科知识进行梳理总结,做到成竹在胸。
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