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亲子教育感悟心得100字
父母对待孩子无外乎三种处境:一是事事管、时时管,做了好多事,效果却不好;
二是什么都不管,什么都不做,放任自流,不闻不问,结果更不好;
三是也管但不全管,做得不多,但都切中要害,孩子成长一帆风顺。优良的父母从来都选择“有所为有所不为”,更明确地说,只做三件事。
第一件事:培养良好的亲子关系
好的关系好过大量教导。父母什么时候与孩子关系好,对孩子的教导就轻易告成;
什么时候与孩子关系不好,对孩子的教导就轻易失败。而建立良好的亲子关系,其关键在于“定位”:
1、不当“法官”,学做“律师”
有些父母看到孩子出了问题,便迫不及待地当起了“法官”,这是很危害的。
孩子的内心世界丰富多彩,父母要积极地影响与教导孩子,不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊,维护其权利,成为其相信和敬爱的挚友。
即父母对待孩子,要像“律师”对待自己的当事人一样,了解其内心需求,并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。
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2、不当“裁判”,学做“拉拉队”
在人生竞技场,孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子,也不该自作看法去当“裁判”,而理应赋予孩子一种保持良好竞技状态的气力,即“拉拉队”的气力。这样更能扶助孩子建立自信仰,而这正是家庭教导的核心任务。
父母做孩子的“拉拉队”,既要擅长察觉和赞美孩子,还要引导孩子正确面对失败,在挫折前做孩子的战友。
3、不当“驯兽师”,学做“镜子”
孩子只有熟悉自己才能战胜自己,但他们通常只能依据他人的反应来熟悉自己,这时父母的“反应”作用即镜子的作用就很重要了。
不做“驯兽师”,学做“镜子”,才能扶助孩子提高自我意识,才能让孩子不畏缩父母的“权威”,转而和父母沟通。
教导是三分教,七分等。“等一等”是很有用的。譬如我们被蚊子叮一下,不管它,很快就会没事,若总去挠,却要很长时间才能好。理由就是人体有确定的自我治愈功能,被蚊子叮一下自己很快就会好,施加外力只会适得其反。
教导也是这个道理。停下来,等一等,给孩子倾诉的机遇,和孩子有效地沟通,不用教导就能解决问题。
其次件事:培养孩子的良好****惯<br****惯抉择孩子的命运,再也没有什么比****惯养成更重要了。父母假设不提防培养孩子的良好****惯,无疑是在葬送孩子美好的未来。
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1、一切从****惯培养开头
养成教导是管一辈子的教导。智育是良好的思维****惯,德育是细小的行为****惯,素质教导更加表达在人的细小的行为上。
大量事实证明****惯是一种顽强的气力,可以主宰人的一生。孩子的一切都从****惯培养开头。
2****惯养成绝非一日之功<br****惯是个大问题,是大聪慧。良好****惯的养成绝非一日之功,其主要原那么是:低起点,严要求,小步伐,快节奏,多活动,求变化,快反应,勤矫正。<br****惯养成关键在头三天,抉择在一个月。父母要充分崇敬孩子的权利,让孩子在****惯养成中发挥仆人作用。
3、通过****惯培养铸造品格
教导犹如海上行船,务必按正确的航线行驶,否那么,船越大越有触礁淹没的危害。
人的品质,抉择了人的进展方向。家庭教导的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到概括操作上来。
不过,研究者察觉****惯与人格相辅相成****惯影响人格,人格更会影响****惯。正派、忠诚、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过****惯培养来铸造第三件事:引导孩子学会学****br/>本文格式为Word版,下载可任意编辑
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第三件事:吸引孩子喜欢学****引导孩子学会学****是父母的一项重要职责,也是父母的真正魅力所在。
1、孩子厌学是有理由的
放任不管,任其潇洒;
乱管瞎管,种瓜得豆;
唠叨数落,肆意打骂;
代替包办,制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法,只会使孩子越来越不爱学****br/>孩子不爱学****只是外观现象,背后确定有理由:是没有养成良好的学********惯?是没有找到孩子最擅长的方面?是没有科学用脑?是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性?是孩子没有意识到学****是他自己的事情……找到背后的理由,才可能扶助孩子走出厌学的阴影。
2、孩子的求知欲和学****潜能是可以激发的
孩子缺乏求知欲,通常不是父母的影响或者严格要求不够,而是阻塞了孩子的兴趣。
兴趣(奇怪心)、理想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说,所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、示意、遐想、鼓舞、筹划是激发孩子学****潜能的六大原那么。
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潜能开发虽没有十足的“时间表”,但也有步骤,譬如建立目标、操纵心绪、磨砺意志、专注于一点等都是分外重要的。
3、孩子考第一是有方法的
“爱学”是“会学”的前提,而“会学”是“爱学”的保证,“会学”才能“学好”。
孩子要想考第一,务必要掌管一些具有抉择性作用的好方法,如:按筹划完成、专心写字、逐渐看课本、整理错题、唾手笔记、无私扶助同学、高效率考试、自由自由地作文等。
现在好多父母在教导孩子的问题上步入了一个新的误区,即盲信盲从甚至痴迷于所谓告成教子的家教阅历,但这些阅历听着轻易,做起来难。由于它们没有“可迁移性”,假设只是一味的克隆、模仿,不但不能落实到自己孩子的身上,反而轻易“邯郸学步”,适得其反。
最有用的真东西是需要静下心来斟酌、提炼的。教导孩子并没有父母想像的那样繁杂,抓好了亲子关系****惯培养、学****这三件大事,父母成为优良的父母,孩子成为优良的孩子,就都不是遥远的梦幻了。
这是篇值得全体家长阅读与斟酌的文章,它向一盏明灯指领略我们教导下一代的前进方向,读了此文后,我深有感想,也在不断反思自己在教导孩子与学生中存在的问题,今后我会在这盏明灯的指引下,不断提高自己的育人才能。
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