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活动目的
1。想象小蛇吞进水果后肚子的变化,并能大胆地用语言描绘物体的颜色、形状等。
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活动准备
:PPT、音乐.
2。知识准备:幼儿已有水果的相关知识经历.
活动过程
一、猜猜讲讲(播放PPT)
师:宝宝们,看看它是谁啊?
幼:小蛇。
师:我们跟小蛇打声招呼,小蛇你好。
幼:小蛇你好。
师:小蛇想和我们做朋友,它邀请我们一起跳个扭扭舞。小蛇是怎么走路的呀,我们一起来学一学。
二、看看听听讲讲(出示ppt)
师:跟小蛇扭的好开心哦,如今我们休息一会吧。
师:小蛇肚子有点饿了,来到一片长满水果的果园,猜猜看果园里会有什么水果呢?
幼:金橘、苹果、柠檬等。
师:有这么多水果,那小蛇发现了什么水果呢?
幼:大苹果。
师:哦,这个苹果长什么样呢?
幼:大大的,红红的,圆圆的。
师:小蛇看到了圆圆的红红的大苹果真想把它吃了。于是它咬都没咬就把苹果一口吞进了肚子,小蛇的肚子变成了圆圆的什么?
幼:足球、苹果、橘子
师:小蛇这样吃苹果,?
幼:甜甜的.
师:小蛇这么好吃的苹果以后得渐渐吃。第二天小蛇又来到果园,这回它看到了橘子树,我们仔细听听看小蛇吃了几个橘子(播放音乐)。
幼:8个、5个
师:我们再来听一遍,大家一起来数一数。
幼:3个
师:小蛇把3个橘子都吞进了肚子,又是吞进去的,看看小蛇的肚子像什么呢?
幼:糖葫芦、棒棒糖
师:小蛇这样吃东西好不好啊?
幼:不好.
师:我们来告诉小蛇以后不能这样吃东西了。
师:第三天小蛇想吃一种黄色的水果,你们猜是什么水果?
幼:金橘、橙子
师:小蛇又说想吃黄色弯弯的像小船一样的水果,猜猜是什么水果?
幼:香蕉
师:你们都同意吗?我们一起来看一看。
师:你们真棒,都猜对了。
师:这回小蛇应该怎样吃香蕉呢?我们宝宝来告诉它。
幼:先剥皮。
师:恩,剥完皮呢?还是一口吞吗?
幼:不是,要一口一口渐渐吃.
师:那小蛇它会听我们小朋友的话吗?
三、活动延伸
师:小蛇它没有听我们的话,还是一口就把香蕉给吞进肚子了。有一天小蛇的肚子疼了,医生说是因为小蛇吃的东西没有被消化。
师:小蛇它是怎么吃东西的?
幼:吞的。
师:对啊,所以它吃进去的东西是整块的,不能被消化掉。我们小朋友吃饭可不能像小蛇一样把东西一口就吞进肚子里,这样对小朋友的身体不好。即使再饿也不能一下把东西吞进肚子,吃东西要细嚼慢咽。(老师带幼儿分开活动室)
张玲玲