预防传染病.doc

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大一班
活动目的
1、理解有关幼儿容易传染上的传染病的情况,根据自己的生活经历说出预防疾病的方法。
2、培养幼儿的语言表达才能。
3、幼儿学****一些根本的预防传染病的方法,增强幼儿预防疾病的意识。
活动准备
1、有关传染病的资料和图片。
2、幼儿用书。
活动过程
1、师幼谈话,由幼儿比较熟悉的手足口病谈到传染病。
(1)、讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季节?(春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵,潮湿多雾,气候多变.)(2)、老师告诉幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会出现?(如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)(3)、重点介绍手足口病的临床表现。
(4)请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。(如请医生诊治,要定时服药,多休息,多喝水,痊愈后才回幼儿园上课等.)
2、老师讲述手足口病的传播途径.
(1)、幼儿运用自己的已有经历讨论讨论。
(2)、请语言才能强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经历。
(3)、老师小结:咳嗽,打喷嚏,吐口水,,毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌,都有可能会传染手足口病的.
(4)、很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。
3、幼儿讨论:如何预防手足口病。
(1)、提问:我们应该怎样预防传染病?
(2)、幼儿自由答复。
(3)、老师小结:多喝开水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水,打预防针,不接触生传染病的人群。
4、带幼儿到洗手池吸收完毕活动.