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学好物理要记住:最根本的知识、方法才是最重要的。秘诀:“想”
学好物理重在理解(概念、规律确实切含义,能用不同的形式进展表达,理解其适用条件)
A(成功)=X(艰辛的劳动)十Y(正确的方法)十Z(少说空话多干实事)
(最根底的概念,公式,定理,定律最重要);每一题中要弄清楚(对象、条件、状态、过程)是解题关健
物理学****的核心在于思维,只要同学们在平常的复****和做题时注意考虑、注意总结、擅长归纳整理,对于课堂上老师所讲的例题做到触类旁通,举一反三,把老师的知识和解题才能变成自己的知识和解题才能,并养成标准答题的****惯,这样,同学们一定就能笑傲考场,考出理想的成绩!
对联:概念、公式、定理、定律.(学****物理必备根底知识)
对象、条件、状态、过程.(解答物理题必须明确的内容)
力学问题中的“过程”、“状态”的分析和建立及应用物理模型在物理学****中是至关重要的。
说明:凡矢量式中用“+”号都为合成符号,把矢量运算转化为代数运算的前提是先规定正方向.
答题技巧:“根底题,全做对;一般题,一分不浪费;尽力冲击较难题,即使做错不懊悔"。“容易题不丢分,难题不得零分。“该得的分一分不丢,难得的分每分必争
”,“会做做对不扣分"
在学****物理概念和规律时不能只记结论,还须弄清其中的道理,知道物理概念和规律的由来。
Ⅰ.力的种类:(13个性质力)这些性质力是受力分析不可少的“是受力分析的根底”
力的种类:(13个性质力)
有18条定律、2条定理
1重力:G=mg(g随高度、纬度、不同星球上不同)
2弹力:F=Kx
3滑动摩擦力:F滑=mN
A
B
4静摩擦力:O£f静£fm(由运动趋势和平衡方程去判断)
5浮力:F浮=rgV排
6压力:F=PS=rghs
7万有引力:F引=G
8库仑力:F=K(真空中、点电荷)
9电场力:F电=qE=q
10安培力:磁场对电流的作用力
1万有引力定律B
2胡克定律B
3滑动摩擦定律B
4牛顿第一定律B
5牛顿第二定律B力学
6牛顿第三定律B
7动量守恒定律B
8机械能守恒定律B
9能的转化守恒定律.
10电荷守恒定律
11真空中的库仑定律
12欧姆定律
13电阻定律B电学
14闭合电路的欧姆定律B
15法拉第电磁感应定律
F=BIL(B^I)方向:左手定那么
11洛仑兹力:磁场对运动电荷的作用力
f=BqV(B^V)方向:左手定那么
12分子力:分子间的引力和斥力同时存在,都随间隔的增大而减小,随间隔的减小而增大,但斥力变化得快。
13核力:只有相邻的核子之间才有核力,是一种短程强力。
5种根本运动模型
1静止或作匀速直线运动(平衡态问题);
2匀变速直、曲线运动(以下均为非平衡态问题);
3类平抛运动;
4匀速圆周运动;
5振动。
16楞次定律B
17反射定律
18折射定律B
定理:
①动量定理B
②动能定理B做功跟动能改变的关系
受力分析入手(即力的大小、方向、力的性质和特征,力的变化及做功情况等)。
再分析运动过程(即运动状态及形式,动量变化及能量变化等).
最后分析做功过程及能量的转化过程;
然后选择适当的力学根本规律进展定性或定量的讨论。
强调:用能量的观点、整体的方法(对象整体,过程整体)、等效的方法(如等效重力)等解决
Ⅱ运动分类:(各种运动产生的力学和运动学条件及运动规律)是高中物理的重点、难点
高考中常出现多种运动形式的组合追及(直线和圆)和碰撞、平抛、竖直上抛、匀速圆周运动等
①匀速直线运动F合=0a=0V0≠0
②匀变速直线运动:初速为零或初速不为零,
③匀变速直、曲线运动(决于F合和V0的方向关系)但F合=恒力
④只受重力作用下的几种运动:自由落体,竖直下抛,竖直上抛,平抛,斜抛等
⑤圆周运动:竖直平面内的圆周运动(最低点和最高点);匀速圆周运动(关键搞清楚是什么力提供作向心力)
⑥简谐运动;单摆运动;
⑦波动及共振;
⑧分子热运动;(和宏观的机械运动区别)
⑨类平抛运动;
⑩带电粒在电场力作用下的运动情况;带电粒子在f洛作用下的匀速圆周运动
Ⅲ。物理解题的根据:
(1)力或定义的公式(2)各物理量的定义、公式
(3)各种运动规律的公式(4)物理中的定理、定律及数学函数关系或几何关系
Ⅳ几类物理根底知识要点:
①但凡性质力要知:施力物体和受力物体;
②对于位移、速度、加速度、动量、动能要知参照物;
③状态量要搞清那一个时刻(或那个位置)的物理量;
④过程量要搞清那段时间或那个位侈或那个过程发生的;(如冲量、功等)
⑤加速度a的正负含义:①不表示加减速;②a的正负只表示和人为规定正方向比较的结果.
⑥如何判断物体作直、曲线运动;
⑦如何判断加减速运动;
⑧如何判断超重、失重现象。
⑨如何判断分子力随分子间隔的变化规律
⑩根据电荷的正负、电场线的顺逆(可判断电势的上下)电荷的受力方向;再跟据挪动方向其做功情况电势能的变化情况
V。知识分类举要
α
F2
F
F1
θ
、物体的平衡ú求F、F2两个共点力的合力的公式:
F=
合力的方向和F1成a角:
tga=
注意:(1)力的合成和分解都均遵从平行四边行定那么。
(2)两个力的合力范围:úF1-F2ú£F£úF1+F2ú
(3)合力大小可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力。
共点力作用下物体的平衡条件:静止或匀速直线运动的物体,所受合外力为零。
åF=0或åFx=0åFy=0
推论:[1]非平行的三个力作用于物体而平衡,
[2]几个共点力作用于物体而平衡,其中任意几个力的合力和剩余几个力(一个力)的合力一定等值反向
三力平衡:F3=F1+F2
摩擦力的公式:
(1)滑动摩擦力:f=mN
说明:a、N为接触面间的弹力,可以大于G;也可以等于G;也可以小于G
b、m为滑动摩擦系数,只和接触面材料和粗糙程度有关,和接触面积大小、接触面相对运动快慢和正压力
N无关。
(2)静摩擦力:由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,和正压力无关.
大小范围:O£f静£fm(fm为最大静摩擦力和正压力有关)
说明:a、摩擦力可以和运动方向一样,也可以和运动方向相反,还可以和运动方向成一定夹角。
b、摩擦力可以作正功,也可以作负功,还可以不作功。
c、摩擦力的方向和物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。
d、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用,运动的物体也可以受静摩擦力的作用。
力的独立作用和运动的独立性
当物体受到几个力的作用时,每个力各自独立地使物体产生一个加速度,就象其它力不存在一样,这个性质叫做力的独立作用原理。
一个物体同时参和两个或两个以上的运动时,其中任何一个运动不因其它运动的存在而受影响,这叫运动的独立性原理。物体所做的合运动等于这些互相独立的分运动的叠加.
根据力的独立作用原理和运动的独立性原理,可以分解速度和加速度,在各个方向上建立牛顿第二定律的分量式,常常能解决一些较复杂的问题。
VI。几种典型的运动模型:追及和碰撞、平抛、竖直上抛、匀速圆周运动等及类似的运动
:
两个根本公式(规律):Vt=V0+atS=vot+at2及几个重要推论:
(1)推论:Vt2-V02=2as(匀加速直线运动:a为正值匀减速直线运动:a为正值)
①
②
③
④
⑤
(2)AB段中间时刻的即时速度:Vt/2==(假设为匀变速运动)等于这段的平均速度
(3)AB段位移中点的即时速度:Vs/2=
Vt/2=====VN£Vs/2=
匀速:Vt/2=Vs/2;匀加速或匀减速直线运动:Vt/2<Vs/2
(4)S第t秒=St-S(t-1)=(vot+at2)-[vo(t-1)+a(t-1)2]=V0+a(t-)
(5)初速为零的匀加速直线运动规律
①在1s末、2s末、3s末 ……ns末的速度比为1:2:3……n;
②在1s、2s、3s ……ns内的位移之比为12:22:32……n2;
③在第1s内、第2s内、第3s内……第ns内的位移之比为1:3:
5……(2n—1);
④从静止开场通过连续相等位移所用时间之比为1::……(
⑤通过连续相等位移末速度比为1::……
(6)匀减速直线运动至停可等效认为反方向初速为零的匀加速直线运动.(先考虑减速至停的时间)。“刹车陷井”
实验规律:
(7)通过打点计时器在纸带上打点(或频闪照像法记录在底片上)来研究物体的运动规律:此方法称留迹法。
初速无论是否为零,只要是匀变速直线运动的质点,就具有下面两个很重要的特点:
在连续相邻相等时间间隔内的位移之差为一常数;Ds=aT2(判断物体是否作匀变速运动的根据)。
中时刻的即时速度等于这段的平均速度(运用可快速求位移)
⑴是判断物体是否作匀变速直线运动的方法。Ds=aT2
⑵求的方法VN===
⑶求a方法:①Ds=aT2②一=3aT2③Sm一Sn=(m-n)aT2
④画出图线根据各计数点的速度,图线的斜率等于a;
识图方法:一轴、二线、三斜率、四面积、五截距、六交点
探究匀变速直线运动实验:
以下图为打点计时器打下的纸带。选点迹清楚的一条,舍掉开场比较密集的点迹,从便于测量的地方取一个开场点O,然后每5个点取一个计数点A、B、C、D…。(或相邻两计数点间
t/s
0T2T3T4T5T6T
v/(ms-1)
有四个点未画出)测出相邻计数点间的间隔s1、s2、s3…
B
C
D
s1
s2
s3
A
利用打下的纸带可以:
⑴求任一计数点对应的即时速度v:如(其中记数周期:T=5×=)
⑵利用上图中任意相邻的两段位移求a:如
⑶利用“逐差法”求a:
⑷利用v-t图象求a:求出A、B、C、D、E、F各点的即时速度,画出如图的v-t图线,图线的斜率就是加速度a。
注意:
间隔b。纸带的记录方式,相邻记数间的间隔还是各点距第一个记数点的间隔。
纸带上选定的各点分别对应的米尺上的刻度值,
(50Hz,,常以打点的5个间隔作为一个记时单位)即区分