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2023年最新的反恐防暴演练幼儿园防暴演练主题活动总结范文(精选9篇)
以下是为大家整理的关于反恐防暴演练幼儿园防暴演练主题活动总结的文章9篇,欢迎大家参考查阅!
【篇1】反恐防暴演练幼儿园防暴演练主题活动总结为提高学生应对突发事故的能力,进一步强化全校师生的应急意识,保证全校师生在危险来临时能够快速、有序、高效地实施避险疏散,最大限度地减轻事故或灾难带来的的损失,2023年月26日下午,高山子中心幼儿园开展了一次别开生面的师幼儿防暴演练活动.
,现场假设歹徒以家长身份混入学校,,履行自己的职责,班级教师则按照平时各种安全会议中的安全防范,采取有针对性防暴力事件的各种措施,在最短的时间内疏散幼儿、帮助幼儿逃离到就近安全、隐蔽的地方,、,老师紧闭门窗,,对幼儿进行了安全教育.
通过此次模拟演练,让幼儿初步掌握了自救和逃生的基本方法,提升了教师对安全提高了教职工防范、自救、合作的意识和能力,提高了教职工及幼儿的疏散逃生能力,为幼儿园开展安全工作的实效性奠定了扎实基础.
【篇2】反恐防暴演练幼儿园防暴演练主题活动总结10月18日下午,在幼儿园广场进行了一场反恐防暴模拟演练。全体师生及学校安保组30余名同志参与了本次演练。
为了保证演练的真实性,同时为了确保万无一失,主管政教工作的副校长贾育刚提前与芝川派出所所长薛国荣、指导员王杰超商量反恐防暴演练的细节问题。
本次模拟场景:学生周五放学时,正当走出学校大门的那一刻遭遇baokong分子持刀砍杀,学校保卫处两名保安同志立即与暴徒斡旋,同时另一名安保人员及时打电话报警,警察火速赶往现场与baokong分子搏斗,并将baokong分子缉拿带走。
派出所所长薛国荣安排布置参与演练假扮baokong分子的干警及出警制服歹徒的警察同志,并强调细节问题,演练前后对学生要进行反恐防暴意识教育,使学生反恐意识常态化;提前组织学生进行培训,并告知学生本次行动为模拟演练,切莫慌乱;遇恐后要采取正确的方式进行处置。
本次演练之前,该校政教处已经安排各年级各班利用班会时间对学生进行反恐防暴知识宣传和学****br/>最后,该校政教处主任李恩旺老师对本次反恐防暴模拟演练做总结,一是反恐无小事,防恐意识常态化。二是遇到kongbu袭击,采用正确的处理方式。三是学校将会不定期不定时的再次组织反恐防暴演练行动。
反恐防暴,任重道远!学校作为学生的密集地,而学生又是弱势群体,反恐防暴工作尤为重要,本次反恐防暴演练不仅是对我校学生反恐防恐知识的培训和意识的培养,同时也是对我校保卫处、学校安保人员防恐安保工作能力的一次锻炼,我们将一如既往地保持高度的警惕,为学生的安全,为校园安全保驾护航。
【篇3】反恐防暴演练幼儿园防暴演练主题活动总结人的生命犹如这四月里的天气,可以在一小时内又狂暴又安静。为对幼儿生命安全高度负责,进一步提高幼儿园全体师生的安全意识和逃生能力,培养师生对于危险情况的紧急处置能力。确保幼儿园和广大师生的生命安全。北庄幼儿园经过前期的安排布置,积极运用学校安全教育平台,及时给孩子们上了一堂反恐防暴安全课,让他们对反恐防暴知识有简单的认识,并于2023年4月11日上午,开展了一次模拟反恐防暴演练活动。
活动开始,幼儿园里一片欢声笑语,孩子们正在户外活动时,徐老师从园外进来,保安开门的瞬间,假设一名蒙面青年男子尾随这名教师,手拿刀凶神恶煞地闯进幼儿园。顿时,园内警报声大作,门卫迅速拉响警报信号。
听到信号,全园立即停止活动,并按照预定的路线迅速指挥幼儿跑进教室,所有幼儿迅速进教室后,躲进安全的地方。其他班级教师听到警报铃声后迅速按防恐防暴紧急预案的疏散线路带领孩子到最近的教室躲避,户外师生迅速撤离,叮嘱孩子不要走出教室,并将教室门、窗户关紧上锁。
孩子们有的躲在桌底下,有的躲在区域的角落里。与此同时,幼儿园安全保卫组人员取木棍、椅子、灭火器赶来增援。
按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等,将歹徒围住,临危不乱,与他交涉、周旋,设法牵制歹徒,竭力保护全园师生安全。经过几个回合的较量,歹徒手中的刀终被击落。在歹徒想要趁机逃跑时,大家合力,迅速将他制服。幼儿园宣布解除警报!
演练进行得十分顺利。演练后,班级教师在安抚幼儿情绪的同时,对幼儿进行了安全教育,确保每一个孩子安全。
生命不等于呼吸,生命是活动这次惊心动魄的反恐防暴演练活动达到了较好的效果。活动提高了全园教职工和幼儿在面对突发事件时的应对能力,增强了师生的安全意识和自救意识,为以后发生类似情况提供了宝贵经验。同时,让大家明白了目前严峻的安全形势,提高了反恐防恐的思想意识。
演****结束后,全体教师和幼儿在操场集合,清点人数向园长汇报,园长对幼儿进行了反恐防暴知识与技能教育,随后各班结合演练开展相关的教育、游戏等活动,对幼儿进行心理疏导。
生命是美丽的更是脆弱的。通过此次模拟演练活动,考验了保安及全体师生的警惕性,让大家对防暴事件的应急程序、逃生方法有了切身的体会;同时,提高了她们教师与各部门间的协同配合及门卫的安保能力,增强幼儿的自我保护意识以及教师的处理突发事件的应变能力。
演练活动提升了教师对安全防范、自救、合作的意识和能力,提高了教职工及幼儿的疏散逃生能力,积累了组织应急的经验。为紧急情况下应急的组织起到了宝贵的参考作用;为幼儿园开展安全工作的实效性奠定了扎实基础;为构建和谐校园做出积极的努力和贡献!
【篇4】反恐防暴演练幼儿园防暴演练主题活动总结为对幼儿生命安全高度负责,提高幼儿园全体师生的安全意识和逃生能力,培养师生对于危险情况的紧急处置能力。我园于5月30日上午10点组织了一次应急疏散演练活动。
本次紧急疏散演练主要针对全园幼儿及全体教职员工。首先,幼儿园认真研究、部署、精密策划了该活动的相关事宜,根据幼儿园实际,制定了《新星幼儿园反恐防暴应急预案》,成立了演****领导小组,由总指挥、报警组、疏散引导组、防护、救护组、应急工作小组组成。其次,演练前幼儿园组织全体教职工学****该预案,要求全体教职工要提高安全意识,人人进入状态,认真做好安全引导工作。第三,召开预备会,分好角色,力争演练活动中做到分工明确,责任落实,演练真实。第四,各班教师提前两天对幼儿进行有关安全知识、逃生技能的教学活动,确保演练活动安全、顺利地开展。
5月30日上午10点左右,幼儿园的孩子们正在户外活动时,周老师从园外进来,保安开门的瞬间,假设歹徒冲进幼儿园,门卫迅速拉响警报信号(三声短铃),听到信号,全园立即停止活动,并按照预定的路线迅速指挥幼儿跑进教室,所有幼儿迅速进教室后,躲进安全的地方,老师们关住教室门窗。幼儿园应急小队紧急行动,按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等,将歹徒围住,临危不乱,与歹徒交涉、周旋,设法牵制歹徒,竭力保护全园师生安全。班级教师听到警报声,在最短的时间内疏散幼儿、帮助幼儿逃离到就近安全的教室。在歹徒想要趁机逃跑时,大家合力,迅速将歹徒制服。演练进行得十分顺利。演练后班级教师在安抚幼儿情绪的同时,对幼儿进行了安全教育。
总结:
1、整个演****准备充分,指挥得当,行动快速。
2、通过这次活动,不仅提高了幼儿的自我保护意识,使幼儿园师生在遇到突发事件时合理有序地疏散,全面提高应对暴力事件的能力,使孩子们能够正确应对意外事故的发生。
3、提高了全体教职工的安全意识,也提醒了我们在任何时刻都不能放松对安全工作的重视,演练达到了预期效果。
4、演练后的幼儿安抚工作做得比较好,各班都进行了总结,找出了不足,做到了有方案、有实施、有总结。
【篇5】反恐防暴演练幼儿园防暴演练主题活动总结为进一步增强幼儿园和师生的反恐防暴意识,掌握和提高反恐防暴知识和能力,确保幼儿园和广大师生的生命安全,虹桥幼儿园经过前期的安排布置,积极运用学校安全教育平台,及时给孩子们上了一堂反恐防暴安全课,让他们对反恐防暴知识有简单的认识,并于2023年12月21日下午,开展了一次模拟真实的反恐防暴演练活动。
活动开始,幼儿园里一片欢声笑语,孩子们在教室里、二楼大厅有序的游戏活动。突然,一名男子谎称是来给孩子报名的,保安带领中年男子上楼,再上楼的过程中,中年男子推开保安,迅速往教室方向去,拿出长棍凶神恶煞地闯进幼儿园。顿时,园内警报声大作,老师及时关门,另一位老师忙着报警,同时,保安拿出木棒冲到门口与歹徒对峙。其余老师立即带领幼儿从二楼大厅快速转移到教室,叮嘱孩子不走出教室,并将教室门、窗户关紧上锁。保安和老师联手,经过几个回合的较量,歹徒手中的木棍终被击落。最后,幼儿园老师和保健医生到各个班级进行检查,确保每一个孩子安全。
这次惊心动魄的反恐防暴演练活动取得很好的效果。活动提高了全园教工和幼儿在面对突发事件时的应对能力,增强了师生的安全意识和自救意识,为日后发生类似情况提供了宝贵经验。
【篇6】反恐防暴演练幼儿园防暴演练主题活动总结为有效防范校园暴力劫持事件的发生,提高幼儿园师生面对暴力事件的合理处理、自护自救及保护幼儿有效逃离避险的能力,XX幼儿园特制定了详细的防暴演练预案。为了保证演练的实效,特邀请XX派出所陈警官对预案进行指导,并提前进行了演练配合事宜的协商。
20XX年X月13日下午14:35,XX幼儿园中大班幼儿正在户外进行体锻,大门口保安正在给回园的俞老师开门,一位戴着墨镜和口罩的歹徒尾随俞老师溜进幼儿园。保安上前询问,歹徒突然朝校园内跑去,面对上前制止的保安掏出了藏在口袋里的匕首。保安迅速拿起配备的防暴工具与歹徒进行搏斗。保健老师看到马上关上大厅玻璃门,迅速拉响警报,全体师生听到警报,迅速向室内撤离,关紧门窗,进行躲避。其他教职人员各就各位协助幼儿进行躲避和防御。XX派出所警察接到报警,迅速及时赶到现场制止歹徒,并带走了歹徒。
演练结束,XX幼儿园特邀请XX派出所陈警官对保安和幼儿园防暴指挥组成员就防暴意识培养和防暴工具使用进行了针对性讲解。
相信在XX派出所的指导和保卫下,在全体教职员工的防范和自护下,XX幼儿园已经牢牢筑起起了安全防范之墙,孩子们在安全的环境中,成长更健康,发展更快乐!
【篇7】反恐防暴演练幼儿园防暴演练主题活动总结为增强全体师生的自我防范意识,提高应对突发事件的应变处理能力,更好地保护自身安全,我校于2023年3月26日星期四上午大课间成功举行了防恐防爆应急演练,现将有关情况总结如下。
一、准备到位
(一)领导重视
为加强本次应急演练的领导、协调、组织和指挥,成立了由校长担任组长、其他校级领导担任副组长、中层领导、安全员、年级组长、班主任的学校防恐防爆应急工作领导小组,领导小组下设应急指挥组、应急防暴组、学生工作组、医疗救助组、后勤保障组、摄制组、善后组、扮演组等八个防恐防爆应急工作小组,明确工作职责和任务,在领导小组统一组织安排下开展工作。
(二)协调到位
为做好本次演练工作,学校xx书记和副校长2次到xx派出所协调演练工作,得到了该所的大力支持,xx所从演练流程、演练路线、演练技巧到细节注意等方面从理论和实践等方面予以指导,并安排6名警官配合这次演练活动,梁所和xx副所长也亲临现场督导。
(三)计划周密
计划对演练目的、分组安排、演练流程、器械准备、演练培训、演练后的现场点评和宣传报道均进行了详尽安排。
(四)培训到位
书记亲自对全体教职员工进行演练培训,通过课件解读了演练方案,培训细致入微,如对防爆组安排3人一组,这是为了在实践中形成力量悬殊,在保护自己的同时,制服暴徒;又如为了拍摄更全面,要求摄制组在校门、新建楼前和教学楼前三处纪实拍摄;为了让年级组长熟悉计划,特别要求年级组长安排没有安排到各组的其他老师,而不是学校统一安排;特别要求班主任自主培训本班学生,这样才能让每个班主任都要再次熟悉演练计划;书记还亲自带领防暴组组长和暴徒扮演组路演了一番。
二、演练到位
(一)启动到位
按情景预设:2名暴徒借家长名义应班主任要求到校处理学生打架问题,门卫开门并请其签名,签名过程中,门卫发现异常,所填班主任并无其人,立即按下报警器,2名暴徒强行入校。
(二)应急指挥到位
到警报后,学校自发启动应急预案。xx校长、书记立即前往应急指挥室统一协调指挥,并发出提示一老师们同学们,有暴徒进入校园,立即启动应急预案,各就各位。,随后提示二请大家不要紧张,沉着应对,学校已经报警,请室外的同学尽快返回教室,关闭门窗,听从老师指挥。
(三)各小组到位
:防暴组成员持器械立刻赶往事发地点和方向,与暴徒周旋、搏斗、阻止犯罪,并设法抓获暴徒。随后巡视无同伙后报告指挥。
:学生工作组东、西两个门引导学生有序逃向教学本班教室,锁上铁门,班主任赶到教室,指挥学生紧闭门窗,用课桌、木柜顶住门窗,防止暴徒破门窗而入。若暴徒强行进入教室。老师立刻举起椅子与其搏斗,椅面朝向自己,椅腿朝向暴徒。靠近门的同学立即撤离,来不及撤离的同学躲在老师身后,并充分利用桌椅保护
自己,逐一及时撤离。上体育课的老师立即寻找器械保护来不及回教室的同学。
:政教保卫干事立即参与教室外制暴行动中来。
:应急指挥小组调动各方力量,集中力量到暴徒所在地点,尽量周旋拖延时间,制服或等待警察到来,最终共同制服暴徒。
此处提示三:暴徒已被制服,继续保持警惕!请防爆组巡视周边
(六)防范到位
防暴组与巡警一起巡视周边,看周边没有同伙后报告指挥组。
此处提示四:防暴组巡视报告,没有发现新的疑犯,演练结束,请全体师生集中升旗台前,进行点评总结。
三、总结到位
(一)现场点评到位
演练结束后,全体师生集中升旗台前,在书记的主持下,首先由xx副所长进行点评,最后由xx校长进行总结。
xx副所长指出本次演练很成功,主要体现在:一是组织到位,按演练计划进行;二是指挥到位,按照流程进行广播提示;三是配合到位,各小组按计划各就各位、各尽其责。不足体现在:一是少数同学不够重视,仅仅把这次演****当做演****没有提高到实训的高度,甚至有同学跟着暴徒扮演者奔跑,指出这是很随意、也很危险的;二是由于条件有限,报警不成体系,通过打手机,这样在实践是会影响防暴的,会造成伤害的,建议学校完善。最后提出三点要求:一是鉴于当前反恐形势,我们要重视安全保护,提高安全防范意识;二是大家要珍惜每次演****机会,把演****当做危急关头参与到演****中来。三是我们要学校各种自我保护技能,争取在危急关头,沉着冷静不慌乱,会逃、躲、藏匿等与暴徒周旋,争取1秒钟、1分钟,你就有救了。