文档介绍：查塑日期:竺车±旦苏州大学学位论文独创性声明本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含其他个人或集体己经发表或撰写过的研究成果,也不含为获得苏州大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。论文作者签名:
...嗍螋嬲盔勾期:刈阜缉幽在——年一月解密后适用本规定。苏州大学学位论文使用授权声明期:丝垒本人完全了解苏州大学关于收集、保存和使用学位论文的规定,即:学位论文著作权归属苏州大学。本学位论文电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。苏州大学有权向国家图书馆、中国社科院文献信息情报中心、中国科学技术信息研究所蚍绞莸缱映霭嫔、中国学术期刊馀贪电子杂志社送交本学位论文的复印件和电子文档,允许论文被查阅和借阅,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存和汇编学位论文,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索。涉密论文口本学位论文属非涉密论文回论文作者签名:导师签名:日
中文摘要验,笔者尝试性提出了完全学分制背景下加强大学生思想政治教育的新路径——随着我国市场经济体制和高等教育的不断发展,社会对人才质量的要求不断提升,对基础扎实、个性突出、全面发展的复合型人才的需求日益高涨。特别是随着“以人为本汀叭瞬徘抗闭铰缘奶岢觯菩型耆Х种埔丫晌D壳案校改革的目标,同时也成为教育体制改革和提高高等教育质量的必然趋势。完全学分制无论是在课程选择、学****年限、学生自主性的发挥等方面都较学年制有很大的灵活性。在这种情况下,传统思想政治教育在教育内容、教育载体、教育过程、教育途径等各个方面都面临着严峻的挑战。在完全学分制条件下,如何增强大学生思想政治教育的实效性成为一个富有挑战性的新课题。通过对国内外导师制相关理论的梳理,并结合苏州大学推行完全学分制的经“基础?路径。即根据学生在大学期间的自主学****能力和目标选择,提出了实施“基础?式导师制来加强目前在校大学生的思想政治教育的设想。这种“基础?式导师制不仅将新生和老生进行了区别对待、分别指导,而且还达到了基于学生在目标选择上的不同进行分类教育的目的,既兼顾了学生的学业、生活、就业、思想等各个方面,又在指导的过程中将思想政治教育的内容涵盖其中,从而在潜移默化中达到了加强思想政治教育的目的。笔者之所以提出“基础模块”这一路径选择,试图在理论与实践之间搭建增强思想政治教育实效的逻辑链条。最后,笔者提出了实施该路径的思想保障、制度保障和组织保障等举措。关键词:思想政治教育;导师制;完全学分制作者:李新指导教师:王剑敏完全学分制背景下大学生思想政治教育新路径探索
玎啪,襡瑚咖痵,琫,曲郼刑眘痠舵曲餳⋯嬲籵玛完全学分制背景下大学生思想政治教育新路径探索瑃琽瓻瑆“痑‘‘,,’.,’,甌’.瓸英文摘要..瑃,甎琣
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目录四、创新和不足⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、问题的提出及研究意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、国内外研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、本文的研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯,一、完全学分制背景下大学生思想政治教育面临的挑战与问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·完全学分制背景下大学生思想政治教育面临的挑战⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·完全学分制背景下国内本科生导师制存在的问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、完全学分制背景下大学生思想政治教育的新路径:基础?椤“基础?椤毙侣肪兜恼咭谰莺湍诤舛痢“基础?椤笔降际υ诖笱枷胝谓逃凶饔玫姆⒒印ā三、实施大学生思想政治教育“基础?椤毙侣肪兜谋U匣啤思想保障是先导⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·制度保障是根本⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯组织保障是关键⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一结束语⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·攻读硕士学位期间发表的文章⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯后记⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·引