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作为一位人民老师,就难以避开地要预备教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应当怎么写?下面我给大家整理了关于劳动节主题班会的教案,盼望大家喜爱!
关于劳动节主题班会的教案怎么写1
活动目标:
。
,他们用劳动为大家服务,有敬重和喜爱他们情感。
、发觉生活中的多样性及特征。
。
,并与同伴共享自己的心得。
活动预备:
、幼儿带家长工作照一至两张。
、农夫、医生、老师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
活动过程:
“五·一”国际劳动节。
(1)老师请幼儿认读5月1日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?
(2)讲解“五·一”节的来历,告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
,他们都做哪些工作。
(1)观看录像片断,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。老师引导孩子们发觉他们的工作和小伴侣生活的关系,引导幼儿敬重他们。
“劳动的人最光荣”的展览,将家长工作照装饰后张贴在上面。
活动反思:
为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的熟悉,引导幼儿熟悉四周的劳动人民,萌发幼儿喜爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。盼望通过此活动,训练孩子们从身边做起,从小事做起,好好学****练好本事,长大了用自己的劳动去制造更多的奇妙,。
关于劳动节主题班会的教案怎么写2
活动目的:
1、让幼儿知道五月一号是劳动节,初步了解劳动节的由来。
2、让幼儿在活动中培育劳动意识,学****劳动技能,体验劳动生活。
3、体验人们相互关怀的美妙情感。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动对象:小班全体幼儿。
活动时间:4月26日。
活动主要负责:各班班主任老师、副班老师和保育员。
活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!
活动开头:
室内教学:
一、导入:
谈话导入:老师询问小伴侣知道五月一号是什么节目。(老师可以小小透露引导是劳动节)
二、小伴侣们出示PPT,给幼儿讲解劳动节的由来。
三、老师总结:劳动节是五月一号,是辛勤劳作人民的节日。
室内清洁活动:
一、老师带领幼儿到每班指定区域。
二、老师讲解清洁事项及安全事项,示范清洁过程。
三、分发好清洁工具给幼儿。
四、幼儿开头别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动,并一起观看劳动后场地的干净,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。
关于劳动节主题班会的教案怎么写3
一、活动目标:
1、幼儿在老师的关心支持下大胆、自然地向***问好,向人们表达节日的`庆贺。
2、幼儿学会关注四周的人和事,初步了解他们的工作。
3、增加幼儿对劳动者的喜爱、感恩之情,知道敬重一般劳动者。
二、活动预备:
1、联系轻轨站工作人员、警署、超市和敬老院工作人员。
2、活动前相关学问的了解、丰富。(如:五一节的由来,轻轨站、警署、超市敬老院的工作人员都要做些什么工作)
三、活动过程:
1、幼儿在老师的关心下在幼儿园制作好慰问礼物和心愿卡。
2、整队动身慰问两处的劳动者,关心孩子发觉正在工作的人。
3、幼儿将自己的慰问礼物送给正在工作的人,并对接受礼物的人说一句好听的话。(老师依据幼儿的特点可以关心孩子一起送,也可以让孩子自己主动去送——这个环节是对孩子的一个挑战)
4、返回幼儿园,大家相互沟通自己向谁慰问了,是自己主动完成慰问任务的、还是通过别人的关心完成的。
时间:4月30日慰问地:星岛渔港上海边防检查站炮兵部队
活动目标:
1、参观星岛渔港和上海边防检查站,了解他们的工作性质和特点,感知他们工作的辛苦。
2、向星岛渔港和上海边防检查站的工作人员送花,代表幼儿的节日慰问和敬重。
活动预备:
1、事先分别联系上述两家单位,向单位负责人表达我们的活动设想,取得他们对我们此次活动的支持和协作。
2、幼儿人手一支鲜花。
活动过程:
一、集体整队,交代活动要求。
二、参观星岛渔港、上海边防检查站、炮兵部队了解不同单位人们不同的工作性质和工作特点。
三、通过倾听相关人员的介绍,进一步感知人们工作的辛苦。
四、幼儿向工作人员赠送鲜花,表达对劳动者的敬重和节日的祝愿。
【祝愿语】:叔叔(阿姨),你好!我是长征幼儿园大一班的___,你们辛苦了,我把花送给你,祝你劳动节欢乐!
关于劳动节主题班会的教案怎么写4
一、活动目标
为迎接“五一劳动节”的到来,__结合不同年龄段幼儿的力量设计的“幼儿园劳动节主题教案”,通过专题教学、争论谈话等来训练影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好****惯,懂得劳动最光荣的道理,引导幼儿熟悉四周的劳动人民,萌发幼儿喜爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。促进幼儿的全面进展。
为了让幼儿在活动中培育劳动意识,学****劳动技能,体验劳动生活,幼儿园结合孩子年龄特征,依据体验训练、创新训练的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动训练活动。孩子们的活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!
二、活动过程
(一)小班:自己的事情自己做。
开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培育他们的劳动意识。(爱惜卫生,体验劳动的光荣:捡垃圾)
(二)中班:我是欢乐小帮手。
1、各班以“劳动最光荣”为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。
2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
(三)大班:劳动最光荣。
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿说说自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行沟通,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的.。
2、了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,与孩子商议 商议 ,定好个人家务劳动方案。
3、让幼儿依据自己订制的家务劳动方案,开展“家务劳动小能手!
通过此活动,训练孩子们从身边做起,从小事做起,好好学****练好本事,长大了用自己的劳动去制造更多的奇妙,。了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。
关于劳动节主题班会的教案怎么写5
活动主题:我劳动我光荣
活动目的:敬重劳动,敬重劳动者,喜爱劳动,培育同学喜爱劳动,喜爱集体生活的思想品德。
活动时间:4月28日
活动地点:班级卫生区
参与人员:全体同学
活动形式:现场活动,先实践在学****升华思想情感。
活动过程:
1、老师简述本次主题活动的内容、目的,活动中应留意的一些事项。
2、布置劳动任务:分男、女生两组进行活动,女生由王巧带领其他同学负责打扫教室内卫生,擦拭门窗玻璃。
3、男生由谢新宇带领负责清扫室外卫生,浇灌、修剪园内花草。
4、活动结束后,分组沟通各自劳动感悟。
5、老师总结活动状况,表扬先进同学,引导同学写一份活动感言。
总之,通过开展这次主题班会同学们又一次受到了爱劳动、集体观念方面的思想训练,收获不小。