初中道德与法治八年级上册(人教部编版)第四课第二框---以礼待人ppt课件.ppt

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鞠躬分三种
能通过自主学****总结文明有礼的含义和表现;
能通过案例分析,从多角度总结文明有礼的意义(个人、社会、国家);
能通过小组合作,交流分享,归纳并践行文明有礼的要求。
学****目标
?即是什么(从内在和外在两个层面)
?即为什么(对个人、社会及国家三个层面)
?
请同学们在5分钟之内阅读完教材P37-40的内容,并结合《导学》中的课前预****思考以下问题,并将答案在课本上划出。
自主学****br/>01
“礼”途第一站:初识礼
有关于礼的成语,你知多少?
知书达礼
礼仪之邦
礼尚往来
礼义廉耻
礼轻义重
敬贤礼士
识礼知书
诗礼之家
礼
打着绳结的玉串
有脚架的鼓
追根溯源
礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。(内)
什么是礼
语言文明
仪表端庄
举止文明
表现
(外)
02

05
…
周一升旗时……
01


中午吃饭时……
03
放学回家时……
04
课堂上课时……
02
1
2
3
文明有礼
思想道德素质
科学文化素质
交际能力