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八年级上科学总复****br/>水、水的密度、水的压强、水的浮力
(一)地球是一颗“水”的行星,水以各种不同的形式分布在大气、岩石和生物等圈层中。在地球引力和太
阳辐射能的作用下,各种水体相互联系,相互转换,组成了地球上连续但不规则的水圈。
1、海洋水:%
2、陆地淡水:地球上最大的淡水主体是冰川水,目前,人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、
浅层地下水,%
3、水有固、液、气三种状态,水的三态变化属于物理变化
4、水与生命:一个健康成年人,,人体重量的2/3以上是水分
5、每年的3月22日为“世界水日”
(二)水的重要性
1、水是生命有机体的重要组成部分
2、水参与地球生命体的活动过程
3、长期生存在不同水分条件下的生命体为适应当地水分供给特点,往往会形成特定的行为特点和生理结构
特点。(气根、叶刺、骆驼)
(三)水的电解
电极气体的量检验方法及现象结论
正极气体体积是负极的1/2气体能使带火星的木条正极产生的气体是氧气
复燃
负极气体体积是正极极的2倍气体能在空气中燃烧,负极产生的气体是氢气
产生淡蓝色火焰
重难点知识讲解
(一)水的循环
海陆间大循环的5个环节:
a蒸发 b水汽输送 c降水
d地表径流 e下渗(地下径流)
海陆间大循环的意义:
a使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系;
b使海洋源源不断地向陆地供应淡水,使水资源得到再生。滋润着土地,哺育着生命。
(二)水的重要性质
颜色无色,透明沸点100℃(注意条件)
气味无味凝固点0℃
状态通常情况下液体水的异常现象反膨胀现象
1、密度定义:单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度.
密度是物质的固有属性,与物体的形状、体积、质量无关,即对于同一物质而言,密度值是不变的。
(如:一杯水和一桶水的密度是一样的;)
不同的物质,密度不同;
2、密度的公式::.
ρ表示密度,m表示质量(单位:千克或克),V表示体积(单位:米3或厘米3)
×103千克/米3,×103千克。
3、密度的单位:
(1)密度的单位:千克/米3或克/厘米3
(2)两者的关系:1克/厘米3=1000千克/米3 1kg/m3=1×10-3g/cm3
(3)水的密度:1×103千克/米3或1克/厘米3
(4)单位转化:1毫升=1cm3=1×10-6m3 1吨=1000千克=1×106克
1毫升=1×10-3升 1升=10-3m3
4、压力的定义:垂直作用在物体表面的力。
(1)压力的方向:总是与物体受力的表面垂直
(2)压力的大小:不一定等于重力
(3)压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关,一般在科学上用压强来表示;
(4)压强的定义:单位面积上受到的压力叫做压强.
(5)压强的计算公式:
(6)压强的单位:帕(1帕=1牛/米2,常用的压强单位有百帕,千帕,兆帕)
(对折的报纸对桌面的压强约为1帕)
重难点知识讲解
1、密度的测量
(1)测量原理:ρ=m/v
(2)测量步骤:①用天平称量物体的质量;②用量筒或量杯测量物体的体积;③计算
2、密度知识的应用:
(1)在密度公式中,知道其中任意两个量,即可求得第三个量。
(2)可用于鉴别物质的种类。
3、增大和减少压强的方法:
(1)增大压强的方法:A、压力不变时,减小受力面积;B、受力面积不变时,增大压力。
(2)减小压强的方法:A、压力不变时,增大受力面积;B、受力面积不变时,减少压力。
4、液体内部压强的特点:
(1)液体内部都存在压强;
(2)液体的压强随深度的增大而增大;
(3)同一深度,各个方向上的压强大小相等;
(4)不同液体深度相同处,密度越大,压强越大(液体内部压强的计算式p=ρgh)
1、液体(气体)对浸入其内的物体都会产生向上的浮力。
2、方向:竖直向上
3、阿基米德原理:浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。
公式:F浮=G排液=ρ排gv排
注意:(1)浮力只跟物体排开的液体受到的重力有关;
(2)浮力与液体的深度、物体的密度,形状无关;
(3)对于完全浸没在液体中的物体而言,浮力还与液体的密度,物体的体积有关;
(4)计算时,单位要统一(ρ排取千克/米3,v排取米3)
浸在液体中的物体的浮沉取决于:物体的重力G和浮力F浮的大小。
①F浮<G 下沉
②F浮>G 上浮
③F浮=G 悬浮 此时V排=V物
④F浮=G 漂浮 此时V排<V物
注意:
①上浮和下沉都是不稳定状态,是动态过程,上浮的物体最终会浮出液面,而处于漂浮状态;下沉的物:.
体最终则会沉到液底处于静止状态。
②漂浮和悬浮时,物体都是受到两个力而处于平衡状态,F浮=G(沉到水底时:F浮+F支持力=G)
2、实心物体浸没在液体中
①当ρ液>ρ物时,上浮(最终漂浮)
②当ρ液<ρ物时,下沉
③当ρ液=ρ物时,悬浮
3、浮沉条件的应用
(1)轮船
①因为漂浮时,F浮=G,所以同一艘轮船从海行驶到江河或从河到海,其受到的浮力不变
②根据F浮=ρ排gv排,同一艘轮船从海行驶到江河,因为F浮不变,ρ排减小,所以v排必增大,即
船身稍下沉。
(2)潜水艇:它的上浮和下沉是通过对水舱的排水和充水而改变自身的重力来实现的。
(3)密度计:因为F浮=ρ排gv排,液体密度不同,密度计排开液体的体积不同,液面所对应的位置也就不
同
物质在水中的分散状况 物质在水中的溶解
(一)溶液
1、溶质:象蔗糖、食盐、高锰酸钾等被溶解的物质称为溶质
2、溶剂:能溶解其他物质的物质(如水、酒精等,水是较好的溶剂,许多物质能溶在其中)
3、溶液:溶质在溶剂中溶解后得到的物质(碘酒、高锰酸钾溶液、糖水、盐水)
(二)悬浊液、乳浊液、混合物
1、悬浊液:固体小颗粒悬浮在液体里形成的物质。
有些药水如“钡餐”服用时需要摇匀,液体会变得浑浊不透明,就是悬浊液
2、乳浊液:小液滴分散在(不相溶的)液体里形成的物质。
牛奶,乳白色,不透明,放的时间长一些,会出现一层白色油脂。这就是乳浊液。
3、混合物:有多种物质组成的物质。生活中很多象糖水一样的物质,它们有很多的成分混合在一起,就是
混合物。溶液、悬浊液、乳浊液都是混合物。
物质悬浊液乳浊液溶液
是否透明不透明,浑浊透明
久置是否分层久置分层久置不分层
特点不均一、不稳定均一、稳定
混合物
(三)常用的溶剂
水能溶解很多种物质,是最常用的较好的溶剂。常用的溶剂还有酒精、汽油、***等。
(1)溶液有均一、稳定(放置一段时间也不会分层)的特点。溶液、悬浊液和乳浊液本质区别是在水里颗
粒的大小不同。
(2)色拉油在汽油中形成溶液。说明同一物质在不同的溶剂中的溶解能力是不同的。
重难点知识讲解
在一定的条件(一定量的溶剂中,一定量的水中)下,溶质不可以无限地溶解在溶剂里。
(一)饱和溶液和不饱和溶液
1、饱和溶液:在一定温度下,在一定量的溶剂里,不能继续溶解某种溶质的溶液,称为这种溶质的饱和溶液。
2、不饱和溶液:在一定温度下,在一定量的溶剂里,还能继续溶解某种溶质的溶液,称为这种溶质的不饱
和溶液。在不断加入硫酸铜之前的溶液都是硫酸铜的不饱和溶液。
不饱和溶液可以转变成饱和溶液吗?――增加溶质,蒸发溶剂,降低温度(一般情况下)
饱和溶液也可以转变成不饱和溶液,可以增加溶剂水,或升高温度(一般情况下)
3、浓溶液和稀溶液:在溶液中,溶有较多溶质的叫做浓溶液;有的溶有较少溶质,称为稀溶液。
(二)溶解度
1、用溶解度来表示物质的溶解能力,即在一定的温度下,某物质在100克溶剂中达到饱和状态所溶解的质:.
量为该物质在这种溶剂里的溶解度。
注意点:
(1)理解这个概念,抓住四个词:一定的温度,100克溶剂(一般为水)、达到饱和、溶质的质量(单位为
克)
(2)溶解度值越大,表明该温度下,物质的溶解能力越强。
关于溶解度的计算:若设溶解度为R,饱和溶液量为A,溶剂量为B,溶质量为C(均以克为单位),三种
类型是:
(l)已知B、C求R
(2)已知R、A求B或C
(3)已知R、C求B
2、物质的溶解性等级:
20℃时的溶解大于10克1--
度
溶解性等级易溶可溶微溶难溶
说明:
所谓的易溶、可溶、微溶、难溶时相对的。自然界没有绝对不溶****惯上称作“不溶”的物质,只是溶
解度很小,一般忽略不计而已。
影响固体溶解度大小的因素有:溶质和溶剂的性质(内因)
温度(外因)
(三)溶解度曲线:以温度为横坐标,溶解度为纵坐标形象地看出物质的溶解度随温度变化情况。
(1)同一物质在不同温度时的不同溶解度的数值;
(2)不同物质在同一温度时的溶解度数值;
(3)物质的溶解度受温度变化影响的大小;
(4)比较某一温度下各种物质溶解度的大小等。
说明:
不同的物质溶解度受温度的影响是不同的
(1)大多数物质的溶解度随着温度的升高而增大①影响很大,如***铵,***钾,***钠等,表现为曲线
陡
②影响不大,如***化钠、***化钾、***化铵,表现为曲线平缓
(2)极少数物质的溶解度随着温度的升高而减小,如氢氧化钙溶解度曲线上的各点的意义。:.
在“***钾的溶解度曲线”中,横坐标是60,纵坐标是110的点表示什么含义。(l)代表60℃时***钾
在水中的溶解度是110g,(2)代表60℃时,100***里,达到饱和时可溶解***钾110g。
(四)溶质的质量分数
1、溶质的质量分数是一种溶液组成的定量表示方法。即一定量的溶液里所含溶质的量。
公式:溶液中溶质的质量分数=溶质的质量/溶液的质量
=溶质的质量/(溶质的质量+溶剂的质量)
(常用小数或百分数表示)
溶质的质量分数、溶质、溶剂、溶液的关系:
溶质的质量不变不变增加减少
溶剂的质量减少增加不变不变
溶液的质量减少增加增加减少
溶质的质量分数变大变小变大变小
(1)计算有四种类型:
①已知溶质的合溶剂的质量,求溶质的质量分数
②计算配制一定溶质的质量分数的溶液所需溶质合溶剂的质量
③溶解度与此温度下饱和溶液中溶质的质量分数的计算
④溶液稀释或浓缩合配制的计算
(2)溶液通常是用量筒量取体积来计算的,要注意溶液体积与质量之间的换算,即密度的应用。
(3)对于溶液的稀释或蒸发浓缩的计算,要抓住溶液的稀释或蒸发浓缩前后,溶质的质量不变,即浓溶液的
质量×浓溶液中溶质的质量分数=稀溶液的质量×稀溶液中溶质的质量分数
(4)体积分数的表示溶液组成的方法:
2、配制一定溶质质量分数的溶液步骤:
①计算(溶剂和溶质的质量或体积)
②称量(称取或量取)
③溶解(后装瓶,并贴上标签)
物质在水中的结晶 水的利用和保护水的浮力
(一)晶体和非晶体的主要区别
(1)晶体有固定的熔点,非晶体没有固定的熔点。
(2)晶体有规则的几何外形,不同的晶体具有不同的形状。非晶体没有规则的几何外形。各种物质的
晶体,如硫酸铜晶体、云母晶体、食盐晶体。几种非晶体物质,如硫磺粉、红磷、蔗糖等。晶体都具有规则
的几何形状;不同的晶体具有不同的形状。
(一)晶体的形成
1、获得晶体的两种方法:可以通过蒸发溶剂使溶液变浓,再继续蒸发溶剂而获得晶体;也可以通过冷却热:.
饱和溶液来获得晶体。
(1)为什么蒸发溶剂能析出晶体?――因为溶剂中溶有溶质
(2)为什么冷却热饱和溶液的方法可得到晶体?――因为溶质的溶解度随着温度的降低而减小
(3)这两种方法是不是适合所有物质晶体的获得?――前一种方法适合溶解度受温度影响不大的物质,
后一种方法适合溶解度受温度影响很大的物质
纯净物:有一种物质组成的物质。
粗盐――含有多种杂质的食盐
2、事实上,在生活生产中人们通常是将两种方法综合起来使用,也就是先通过加热使溶液浓缩(减少溶剂),
再将溶液冷却(降低温度),使溶液中的物质结晶析出。
溶解度随温度变化明显的可以用冷却热饱和溶液为主,溶解度随温度变化不明显的要用蒸发溶剂的方法
来提取。
(二)结晶水合物
无水硫酸铜粉末 是白色的
硫酸铜晶体 是蓝色的
硫酸铜溶液 也是蓝色的
关于溶解和析出的平衡
由于分子处于不停的运动之中,从宏观角度看,把硫酸铜晶体放入饱和的硫酸铜溶液中不会继续溶解,
但是从微观角度看,一块硫酸铜晶体上可能左边有一部分在溶解的同时,另一部分在析出,溶解和析出的质
量是一样的。所以,我们说溶解和析出平衡,质量不变,形状发生变化。
大气层 天气和气温 大气的压强:.
重难点讲解
1、大气垂直分层
层序高度温度分布特点
外层500千米以上(地球大气与宇宙间的过渡层)
气温随高度的增加而升高
暖层85~500千米
中间层55~85千米气温随高度的升高而降低
平流层12~55千米气温随高度的升高而升高
对流层0~12千米气温随高度的升高而降低
3、气温的测定。一般把温度计放在一个漆成白色的百叶箱里。百叶箱是安置测温仪器的防护设备,作用是
防止太阳对仪器的直接辐射和地面对仪器反射辐射;保护仪器免受降水和强风的影响,又能使仪器的感应部
分有适当的通风,真实地感应外界空气温度和湿度的变化。,因为这个
高度气温变化比较稳定,同时这个高度又是人类一般活动的范围,它可以真实地反映空气的温度。
4、托里拆利实验测出水银柱产生的压强等于大气压,其原理是如下图所示,玻璃管内的水银柱已保持静止。
由于管内原来装满水银后再下降,因此水银柱上方到管顶为真空,这也叫托里拆利真空。然后我们在水银槽
液面处任取一点B,在试管内等高处取一点A。由液体压强知识可知,由于A、B两点位于同一水银内的同一
深度,因此,水银内A、B两处所受压强应该相等,即PA=PB。B点在水银槽液面上,因而B点所受压强就
是大气压强P0,即PB=P0。由于托里拆利真空的存在,因而A点所受压强就是A点上方水银柱产生的压强,
PA=ρ水银gh。从而可得P0=ρ水银gh,所以通过托里拆利实验测出管内水银柱的高度就可得到当时大气压
强的值。:.
5、大气压的大小随着高度的增加而减小。大气压大小跟大气的密度直接相关,因为随着高度的增加,空气
越稀薄,大气的密度越小,所以大气压越小。一般认为以海平面附近的大气压值为标准大气压,数值为
×105帕,或相当于760毫米***柱。
一周知识概述
重难点讲解
1、大气压的特点:大气压的数值通常是不断变化的,会随海拔高度、时间、天气等因素的变化而发生
变化。
(1)大气压随高度的增加而减小;
(2)同一高度的不同区域,大气压的数值也不一定相同。在相同高度上,气压高的区域叫做高压区,
气压低的区域叫低压区;
(3)同一地点的不同时间,大气压也会不同。冬天一般比夏天气压要高;早晨比中午要高,晴天一般
高压,阴雨天一般低压。
2、大气压对天气的影响:低压区多阴雨天,高压区多晴朗天气。由于空气的上升,使地表面的气压下
降,形成低气压;而上升的空气中都含有一定量的水蒸气,由于气温随高度的升高而下降,水汽逐渐凝结,
在高空形成云,云积聚后可能形成降水。反之,如果大气下沉,地表面气压加大形成高气压,由于高空气体
下沉遇热不会出现水汽的凝结,也就不会出现结云,故是晴燥天。具体原理如图::.
3、液体的沸点与气压的大小有关,当气压增大时,液体的沸点会升高;当气压减小时,液体的沸点会
降低。
(1)在高山上,普通的锅很难将饭烧熟。因为大气压随着高度的增加而减小,气压减小水的沸点降低。
(2)压力锅烧煮食物,可提高烧煮的速度,节省燃料。因为压力锅有良好的密闭性,可使锅内获得较
大的气压,液体的沸点也升高了,一般能达到2×105帕,水的沸点接近120℃,所以压力锅煮东西容易熟。
4、吸尘器是利用大气压工作的一种清洁工具。其内部结构及各个器件吸尘器中的作用见下表:
器件作用
地面刷起尘
风机使地面刷前端的空气能进入吸尘器,达到吸尘效果
滤尘器(袋)
滤尘
在吸尘器的工作过程中,大气压的作用表现在哪里?其实吸尘器靠电动机高速驱动风机叶轮旋转,使空
气高速排出,而风机前端吸尘部分的空气不断地补充风机中的空气,致使吸尘器内部产生瞬时真空和外界大
气压形成负压差。在此压差的作用下,吸入含灰尘的空气,经滤尘器过滤,排出清净的空气,负压差越大风
量越大,则吸尘能力也越大。
重难点讲解
3、我们把单位质量的某种物质,在升高1℃时所吸收的热量,叫做这种物质的比热容,简称比热。单位是焦
/(千克·℃),符号为J/(kg·℃)。×103焦/(千克·℃)。从比热表可知:①水的比热最大,
所以水可以作为冷却剂和保温剂;②不同物质的比热是不同的。所以比热是物质的一种特性,与物质的质量、
升高的温度、吸收热量的多少无关。③不同状态的同一种物质的比热不同,说明比热与物质状态有关。
4、由于海洋比热较大,沿海地区受海洋的调节,夏季较凉快湿润,冬季较温暖,气温的日变化和年变化较
小。而远离海洋的大陆内部或受海洋影响极小的地区,降水少,干燥,气温日较差、年较差都很大。
5、季风
季风源地风向性质
冬季风(甲)图蒙古、西伯利亚一带偏北风寒冷干燥:.
夏季风(乙)图太平洋、印度洋热带洋面偏南风温暖湿润
环境对生物行为的影响和神奇的激素、神经调节和动物的行为
植物的感应性现象
向日葵向太阳是对光照作出的反应,茎的背地生长是对地球引力以及光照的反应,捕蝇草捕猎物是对猎
物重力的反应。
植物也能对环境中的各种不同的刺激作出反应,只是大多数植物没有动物那么明显。
(1)向光性:茎朝向光的一面生长。
(2)向地性:根都朝下生长,茎尖的负向地性。
(3)向水性:根朝向水量多的一面生长。
生长素与植物的向光性
发现:研究植物向光性的过程中发现。
1880年达尔文向光性实验
⑴胚芽在受到单侧光照射时,弯向光源生长。
⑵切去胚芽尖端,胚芽不生长,也不弯曲。
⑶胚芽用一个锡箔小帽套起来,胚芽直立生长。
⑷胚芽尖端下面一段用锡箔包围,弯向光源生长。
、胰岛素与血糖含量
(1)进食后糖类物质会在体内转变为葡萄糖进入血液,以提供身体各器官的生长和活动。
(2)血糖:血液中的葡萄糖。
(3)血糖含量在体内基本维持在90毫克/100毫升左右。正常生理状态下,血糖浓度相对稳定在
70~110mg/毫升左右,过高或过低均为病理状态的表现。因此,血糖测定是最常用的临床化验项目之一。
探究原因:人体内血糖浓度调节过程。
当血糖含量上升时,胰岛素分泌增加,以促使血糖含量下降;当血糖含量下降时,胰岛素分泌减少,
使血糖含量升高;从而使血糖维持在正常水平。
【思考】当胰岛素分泌不足时,如何设法控制血糖含量的平衡?
胰岛素分泌不足会使血糖浓度过高,从尿中排出,即糖尿病,还会造成脂代谢紊乱,引起血脂过高、动
脉硬化和心、脑血管的疾病等等。胰岛素分泌过少,必须用胰岛素治疗;胰岛素分泌相对过多,多数只需饮
食控制。
重难点精讲:.
1、对刺激的反应
激素对生物体的调节作用缓慢而持久,而神经系统对生物体的调节快速而短暂,如:动物遇到危害时,
会迅速的躲避保护自己;人处于紧急情况时,也能迅速地对环境做出反应。那我们的神经系统对这些反应到
底有多快呢?每个人的反应速度都一样吗?
(1)不同的人对刺激反应的快慢都是不一样的。
(2)在对具体的刺激作出反应时,需要有许多器官的参与。例如:眼、鼻、耳、皮肤、神经、脑、脊
髓和运动器官。
(3)对刺激的反应过程是个接受信息->传导信息->处理信息->传导信息->作出反应的连续过程。
2、信息的接受和传导
(1)眼的视网膜上的感光细胞能接受光的刺激
(2)鼻的黏膜上有嗅觉细胞能接受气味的刺激
(3)口的味蕾中有味觉细胞能接受化学物质刺激
(4)更多如听觉,触觉……
神经元的结构
(1)神经元的结构包括细胞体和突起,突起分为树突和轴突。每个神经元只有一个轴突,可以把兴奋
从胞体传送到另一个神经元或其他组织。
(2)神经元的功能,包括信息的接受和传导的方向。
(3)神经元是神经系统的基本结构和功能单位。
思考:环境中温度变化的信息是如何被接受的?
通过人体皮肤细胞中的冷敏小体和热敏小体中的神经元接受。
3、信息的处理
生物在接受了环境变化的信息后,还需要能迅速处理信息、作出决定,并根据决定快速行动。
(1)人的神经系统
人的神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统。
总结:①神经系统:传导并处理信息的系统。
②中枢神经系统,包括脑和脊髓,承担着处理信息的重任。:.
③周围神经系统,包括脑神经、脊神经和植物性神经,承担着传导信息的功能。
④脑神经:12对,来自脑部,主要支配头部和颈部的各个器官的感受和运动。
⑤脊神经:31对,来自脊椎,主要支配身体的颈部、四肢及内脏的感觉和运动。
(2)脑——是神经系统中最高级部分
①人的脑包括大脑、小脑和脑干三部分:
大脑:分别具有管理人体不同部位的功能。
小脑:主要负责人体动作的协调性,协调肌肉的活动,如步行、奔跑等,并保持身体平衡。
脑干:主要控制循环系统、呼吸系统的运动,如呼吸、心跳、咳嗽等,它无须任何意识的干扰就能保持
着生命活动功能的正常运行。
②大脑分左右两半球,表面是灰质,称大脑皮层,具有许多沟、裂和回,扩大了大脑皮层的面积。
③脑的各部分都有其各自的功能,而大脑是中枢神经系统的最高级部分,大脑皮层中有许多功能区,控
制着人体的不同功能。:.
(3)脊髓
①脊髓是中枢神经系统的低级部分,具有传导和反射功能。
②大脑对脊髓活动的控制:脊髓中有许多神经中枢,可以独立完成一些反射活动,但是,脊髓里的低级
反射中枢,一般受大脑控制。
(4)应答性反应与反射弧
应答性反应:碰到高温物体,手迅速缩回,是对高温刺激的应答性反应。
反射:人体通过神经系统对各种刺激作出应答性反应的过程叫做反射。
思考:刺激只能来自外部吗?
——刺激可以来自外界的,如敌害、食物等,也可以是来自体内的,如内脏器官发生病变引起疼痛性反
射等。
反射弧:象完成缩手反射活动那样的神经结构,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器
五个部分。
反射活动都要通过反射弧才能实现,所以说反射的结构基础是反射狐。
缩手反射是自动应答的,不需要经过大脑,这样缩短了反应的时间。
膝跳反射:
膝跳反射的反射弧:感受器(股四头肌)——传入神经——神经中枢(脊髓)——传出神经——效应器
(股四头肌)
思考:***排尿的过程?
人的膀胱(感受器)感觉到尿意后,通过传入神经传到大脑,大脑开始处理信息,是不是有地方可以尿
尿,如果有,就通过传出神经,通知泌尿系统开始尿尿,不然就告诉膀胱再坚持。
5、恒定的体温
℃,℃。而目前人类的足迹几乎遍布全球,那么在不同的环境
中,人是怎样来控制自己的体温的呢?
鸟类、哺乳类,尤其是人类,在不同的环境条件下,都具有保持体温相对稳定的能力。
通常说的体温指的是人体内部的温度,体温实际上是一种简化了的说法。由于人体的内部温度不易测试,
所以临床上常用腋窝温度、口腔温度、直肠温度来代表体温。同一个人不同部位测得的体温有所不同。
腋窝温度口腔温度直肠温度
℃℃℃
总结:
①正常人的体温并不是一个固定值,而是一个温度范围,一般不超过一度。
②不同年龄的人体温有差异,一般年轻者体温高于年老者。
③性别不同体温也会有个体差异,一般女子的体温比男子略高。
④体温会因活动量、精神状态、环境温度的改变而改变。
思考:维持恒定的体温有什么好处呢?
体温恒定是正常生命活动进行的必要条件。恒温动物能摆脱环境的限制,无论天气如何,只要体温恒定
就能进行正常的新陈代谢活动。既有利于动物在较恶劣的环境中生存,扩大了活动的范围。
6、产热和散热的平衡
恒温动物和人类之所以能保持稳定的温度,是因为体内的产热散热到达了平衡。:.
产热量/%
安静劳动或运动时
脑161
内脏568
肌肉与皮肤1890
其他101
产热的主要器官是内脏、肌肉和皮肤。安静状态下以内脏产热为主;运动时以肌肉和皮肤产热为主,尤
其是骨骼肌,能使热量成倍增加。
散热的方式主要有皮肤直接散热和汗液蒸发散热两种。人体有90%以上的热量是通过皮肤直接散发出取
得,皮肤直接散热的多少决定于皮肤表面与外界环境之间的温度差,当外界温度下降时,皮肤内的血管收缩,
血流量减少,皮肤温度下降,散热量随之减少;相反,当外界温度上升时,则皮肤血管舒张,血流量增加,
皮肤温度上升,散热也随之增加。但在炎热的夏天,主要的散热方式是汗液蒸发散热,此时皮肤的直接散热
已远远不能达到满足。
电流的测量
(一)电路
1、电路的组成:
①把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。
说明:一个正确的电路,无论多么复杂,也无论多么简单,都是由这几部分组成的,缺少其中的任一部
分,电路都不会处于正常工作的状态。
②各部分元件在电路中的作用
电源的作用:维持电路中有持续电流,为电路提供电能。电流从电源的正极出发,回到电源的负极。
导线的作用:连接各电路元件的导体,是电流的通道。
用电器的作用:利用电流来工作的设备。在用电器工作时,将电能转化成其他形式的能。
开关的作用:控制电路通、断。
从能量的角度看,在电路中,电源的作用是提供持续电能的;
用电器的作用是消耗电能;导线的作用是输送电能;开关的作用是控制电能有无的。:.
2、电路的通路、开路和短路
做图示的实验,合上开关,小灯泡发光。这种处处连通的电路叫通路,也叫闭合电路。
断开开关,或将电路中的某一部分断开,小灯泡都不会发光,说明电路中没有电流。这