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赞美教师的演讲稿400字
赞美教师的演讲稿400字1
尊敬的各位老师:
大家好!我今天演讲的题目是“我心中的好老师”.
古人云:师者“传道、授业、解惑也”.一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望.
有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间清凉的山泉,,?我想说说我心目中好老师的形象.
第一、要有良好的师德.
:,会严于律己,,一名好老师,会时刻以“节俭朴素”的生活打动学生;会时刻以“大方得体”的举动感染学生;会时刻以“言传身教”的理念折服学生.
第二、关爱、尊重学生
关爱、尊重学生是教师职业道德之本,在课堂教学中,关心爱护学生,尊重学生人格,教师就必须做到面向全体学生,关注每一片绿叶,,课堂教学中才能做到平等公正地对待学生、,,可以让我们每位学生端正学习态度,找到适合自己的学习方法,并能在快乐中获得真知,实习自己的目标.
第三、结合自己的教学实践,提高教育教学能力
在教育教育方面,能认真钻研教材、,善于学习和研究,,勤于总结,更好的把握教育规律,并做到学以致用,,好老师就要拥有渊博的知识和丰富的阅历,能各方面融会贯通,足以教书传知,,,用心体会学生的个体特点,是尊重学生的主要内容之一.
第四、要做一个终身学习的老师
俗话说:给人一杯水,,提高自身素养,适应新世纪教育的发展要求.
作为新世纪的好老师,应站在新世纪的起点,积极参加培训学习,多读书,勤学习,,而且还应该博览群书,这样可以净化心灵、,必然对生活充满了热爱在业务方面,努力学习,增长知识,刻苦钻研,,用真爱去感染人,用高风亮节的师表鼓动人,如此方能得到学生的爱,使此起到放大效应,学生也因此不仅“会学习”,而且“会生活”“会做人”.
赞美教师的演讲稿400字2
尊敬的各位老师、亲爱的各位同学:
大家好!
今天,我演讲的题目是——我心中的好老师!
在我开始演讲之前,请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感谢你们:所有献身光荣的、神圣的教育事业的老师们!说真的,我的心情很沉重,因为,今天——我心目中的好老师并不在场!纵然有些遗憾,但这——并不影响她在我心目中的根深蒂固!
黄昏的校园,,在微风中闭上双目,——就是我曾经的班主任!
刚进__的我,总是很早就来到教室,要么温习一下学过的内容,,预备铃一响,,我自然的抬头一望:怎么啦?老师就像变了一个人,似乎很憔悴.
老师往讲台一站,:“同学们——上课!”与她以往银铃般的声音相比,我的心不禁一沉:老师怎么啦?老师讲课的语音不再是激情满怀、抑扬顿挫,而是那样的低沉,,打开的笔记本洁白的躺在课桌上,一门心思的想着:老师究竟怎么啦?
我的心飞出了教师:是老师家里闹矛盾啦,还是老师生病了,还是我们班那些个调皮大王让她生气啦?我盯着老师胡思乱想,发现她板书的手有气无力的,正如她语音的无精打采,,不经意的拿书遮挡一下脸部,,老师的右腮、右下颌似乎比左面要肥厚一些——老师真的是生病了!
大约30分钟后,老师手捂右腮,痛苦而低沉的说:“同学们——对不起大家,请你们自习吧!”大家也终于明白课堂发生的一切,纷纷说:某老师,你休息吧;某老师,你休息,我会听你话!课堂一下子变得十分的安静,,我们完成了约10分钟的自习,但——我敢用两块钱打赌,那节课是效果的课,也是我终身难忘的一趟课.
下课了!:“老师,你去看看吧!我们会好好上课的!”老师缓缓的说:“孩子,我是班主任,不到万不得己,我是不能耽误你们的!我们班本来就是差班,有些同学很调皮,猫猫不在家——耗子闹翻家,,对大家学习有好处,这也是我的责任!谢谢你!也谢谢大家!”
我含泪离开办公室,——我们不能辜负老师的苦心,要为“差班”争光!
——感谢你,我的班主任!
——感谢你,我亲爱的老师!
——感谢你,在场和不在场的各位老师!
……
——谢谢大家!
赞美教师的演讲稿400字3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
多少年来人们一直把教师比作蜡炬,赞美他们默默地发光,无怨无悔地奉献,而教师也一直以蜡炬精神来鞭策自己.
“教师”虽说只是一个职业称谓,而现实生活中,,他们心系学生,,写下了你辉煌的人生;一块黑板,记录了你无悔的追求;一张讲台,使我们驰骋知识的海洋;一间教室,,国家强盛,追根朔源在于教育,千斤重担,,将其这沉甸甸的责任压在身上,无悔付出,他们当之无愧是人类灵魂的工程师.
、学识颇多、幽默风趣的他,教学独特是他一大亮点,他的种种对我影响甚大.
记得昨年,,、玩游戏、看小品,,有几位老师硬是推辞了,,他从容地说:“在新年里祝同学们个个生龙活虎、龙腾虎跃、虎虎生威.”随后他起身从衣袋里掏出一个蓝色口琴,说:“新年里送大家一首彩云追月,希望大家能够喜欢.”说完,,,到了空旷的大地上,似乎看见了天空上金黄色的月亮和银白色的云彩……,当时我真恨不得去买一个口琴来吹一吹,.
课堂上听谭老师讲课真是一大乐趣,他态度和蔼、风趣幽默,他的讲解深入浅出、、有激情,常常伴随着丰富的表情和动作,,颇具特色,用其深厚的文学知识把金中的历史、现在、、倍受鼓舞、,给我们讲做人的道理,戏称“谭氏定律”,别说他的这这“定律”还帮我们解答了好多心中的疑惑,,“你看,那挤得头扁身碎的露珠,钻进绿叶的缝隙,化作不竭的血液,成了生命的续延”.是啊!他不正是那颗闪闪发光的露珠吗?
教师,是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业,,您不是演员,却吸引了我们对知识渴望的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌谣.
鲜花感谢雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,是因为长空让他翱翔;高山感谢大地,是因为大地让它高耸;我们感谢老师,,我把心中的千言万语化作一句话:谭老师,您是当之无愧的人类灵魂的工程师!
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赞美教师的演讲稿400字4
大家好!
在我的成长道路中,有许多好老师一直陪伴着我长大,.
在她圆圆的脸上,镶嵌着两颗炯炯有神的大眼睛,,显得格外可爱和精神.
王老师上课的声音很好听,讲课时充满了感情,听她讲课,,无论是分析课文还是讲解词语,都讲得生动有趣,我们都听得津津有味,每次上完她的课,我们都觉得回味无穷.
记得有一次,,她扳着脸走进教室,把一叠厚厚的本子重重地放在讲台上,说:“今天在走廊里奔跑的人给我站起来!”结果站起来一大群人,同学们你看看我,我看看你,,禁不住笑出声来,就再也不忍心批评我们了.