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电子与电气工程毕业论文-基于Packet-tracer校园网的组建.docx

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电子与电气工程毕业论文-基于Packet-tracer校园网的组建.docx

上传人:zhanglaifa 2017/8/21 文件大小:25 KB

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文档介绍

文档介绍:基于Packet tracer校园网的组建
题目基于Packet tracer校园网的组建
系别电子与电气工程系
专业
班级
学号
姓名
指导教师田利平蔡育星
完成时间 2014-6-19
评定成绩
目录
一、设计的目的........................................................................................................................................................... 3
二、设计的内容与要求............................................................................................................................................... 3
: ..................................................................................................................................................... 3
: ..................................................................................................................................................... 3
三、实验原理及设计分析........................................................................................................................................... 4
......................................................................................................................................................... 4
四、设计分析............................................................................................................................................................... 6
五、调试过程的总结................................................................................................................................................... 7
交换机配置.................................................................................................................................................... 7
“防火墙”路由器配置................................................................................................................................ 10
............................................................................................................................................... 11
........................................................................................................................